当前位置

首页 > 作文话题 > 文化的作文 > 艺术作文 > 关于艺术作文汇编六篇

关于艺术作文汇编六篇

推荐人: 来源: 博学咖 阅读: 1.05W 次

在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的艺术作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于艺术作文汇编六篇

艺术作文 篇1

各位老师同学们大家早上好,我是初二二班的某某某。今天有我来为大家进行国旗下的演讲,我要演讲的题目是“珍爱多彩艺术,陶冶高尚情操。”

王羲之和王献之两父子都是我国历史上鼎鼎有名的书法家,一手好字写得炉火纯青,飘逸娟秀。王献之小时候就体现出了对书法这门艺术的热爱。有一次,王羲之看献之正聚精会神地练习书法,便悄悄走到背后,突然伸手去抽献之手中的毛笔,献之握笔很牢,没被抽掉。父亲很高兴,夸赞道:“此儿后当复有大名。”可见小献之对书法的专注。还有一次,羲之的一位朋友让献之在扇子上写字,献之挥笔便写,突然笔落扇上,把字污染了,小献之灵机一动,一只小牛栩栩如生于扇面上。观者无不啧啧称道。小献之的如此成就并不仅仅只是靠着他的天赋,更多方面来自于他对艺术的热爱以及坚持不懈的精神。古来像王献之这样写的一手好字的神童也许并不少,但是正是因为他们缺少了像王献之对书法的这种热爱。自然也就不可能像王献之这样与父亲千古流芳。

20xx年5月12日那场震撼全国的大地震中,想必不少同学都听说过那位在地震中失去双腿的女孩李月。一场无情的自然灾害摧毁了这个女孩最美好的梦想——李月被压断的一条腿就这样活生生的被截肢了。可是病床上的小李月却并没有放弃自己想要舞蹈的执着,正是因为这份对艺术不屈不挠的热爱。奥运会上女孩终于在舞台上翩翩起舞。

这场舞蹈,震撼人们的心灵。人们看到的不仅仅是舞蹈,更是一种对情操的高尚陶冶。它不但让人们看到了艺术的绚烂美好,也更让人们体会到了原来可以对艺术这般珍爱。

在艺术的道路上,我们会遇见各种各样多姿多彩的艺术文化。这些艺术文化也许是墨香缭绕、刚健端庄的书法;也许是五颜六色、栩栩如生的绘画;也许是或轻盈或奔放的歌舞。这些艺术看似遥远,其实他们就在我们身边。公园里老爷爷的以水代墨草书兰亭序。居委会老奶奶的翩翩画扇悠然起舞,路边卖艺人的绘画……虽然不起眼,却也是一种真真切切的艺术,它在无形中陶冶了人们的情操,使人们的精神境界得到了一个更高层次提升的同时,也让人们在学习和工作的劳累中寻找到了一份轻松。

珍爱身边的艺术,陶冶我们的情操。

同学们,何乐而不为,让我们一起行动起来。在生活中寻找到那份多姿多彩的艺术,从而陶冶我们的情操。让我们的生活变得更美好。

演讲到此结束,谢谢大家。

艺术作文 篇2

说到我学习艺术的经历,我可能无法在三天三夜内完成。

我记得当我第一次开始学习素描时,我总觉得我拿笔的姿势不对,我的手不舒服。因此,我画的作品总是扭曲的。后来,老师说:“素描时,眼睛就像你的尺子,就像猫的胡子一样。画线时,必须做到以下三件事:直、美、直,这也是画线的要义。”后来,当老师看到我的画有进步时,他称赞我的画很好看。我笑了。我的画很受同学们的欢迎,但是也有一些地方我的画画得不是很好。老师和同学来找我,告诉我在哪里添加笔,在哪里修改笔。因此,我的画一天比一天好。这种进步也鼓励我继续学习。直到现在,素描仍然是我的最爱。

我学习象棋的经历与素描不同。当我第一次学象棋的时候,我发现它很有趣,但是后来,我越来越意识到象棋也很难学,学习也很难。因为我不知道在开始学象棋的时候哪一个先来,但是我曾经看过一个六七岁的男孩下棋。它真的是上帝。他和一位老人下棋。老人被打败了。你知道这位老人的棋艺高超。他是一个从一个地方跑到另一个地方的大师,但是他怎么会输给一个小男孩呢?我不明白如何思考。后来,老师对我说:“如果你努力学习,如果你经常练习,你就会永远成功。即使是最强的对手也会成为你被击败的对手。俗话说,“只要你努力,铁杵就会磨成针”。" "

我记得老师的话。后来,通过我的努力,我挑战了我们最强的同学。结果,我赢了。我太兴奋了。我太兴奋了。我想告诉每个人我的学习经历。在学习这些艺术的同时,我也在思考为什么人们应该学这么多东西。现在我明白了,掌握一项技术,获得成功,实现生命的价值!我很开心,我可以学到一些东西!

艺术作文 篇3

艺术可以使人陶醉其中,艺术可以使人变得温柔,艺术更可以使人变得优雅。我也喜欢艺术,更喜欢那段优美动听的《高山流水》。

当《高山流水》的曲子一响起,一阵悠扬的古筝声就传入我的耳中,我被这声音带到了另一个世界。

我仿佛置身于山林之中,我走在山路上,耳边不时传来鸟儿清脆的鸣叫声,风儿吹过树叶发出的“沙沙”声,山涧的泉水“叮咚叮咚”的作响声,让人身心舒畅。

这时,古筝曲的节奏加快,好似风穿过茂密的枝叶,拂过我的脸庞,跑到飞泻的瀑布下面,我也随着风来到了瀑布边。飞泻而下的流水撞击在岩石上发出“啪啪”的声响。瀑布的下方是一条清澈见底的河,沿着山势顺流而下。我看见森林中有一只鹿,蹦蹦跳跳地来到湖边,俯下身子开始喝水。突然,一阵琴声突然扬起,有一种震耳欲聋的感觉,那头鹿似乎被这声音吓到了,左右张望了一下,倏而跑回了森林中。

而我看到瀑布的另一边,一位樵夫手中拿着斧头,背着刚砍的柴火来到了河边,似乎是想喝点水解渴。当樵夫听到这悠扬的琴声,也不顾口中的.干燥,左顾右盼似乎正在寻找那位弹琴的人。忽然,响亮的声音震彻山谷:“不知,您是否能听得懂我的琴声?”樵夫愣了一下后,说:“刚才弹琴的人原来是您啊!弹得真是太好了,让我觉得像是来到了巍峨的泰山边上。”弹琴的人听了,脸上露出难以抑制的欣喜之情,似乎找到了一个能听懂他心声的人。于是他席地而坐,拿出琴又弹了一段,樵夫放下柴火,认真地聆听,全身心沉浸其中。此时的山林里,天地间,似乎没有其他任何的景物,只剩下弹奏者和倾听者。一曲弹完,樵夫久久之后才回过神来:“好啊!我仿佛来到了山顶上,看见身边云雾缭绕。”弹琴的人又弹了一曲,樵夫又感叹道:“太神奇了,我竟然可以在这儿听到如此美妙的音乐!好像自己成为了一只雄鹰,在高空飞翔,俯视着大地上的万物!”

突然,《高山流水》戛然而止,我面前的景物也随之消失了,这时候我才意识到那位弹琴的人正是“摔琴谢知音”的俞伯牙,而那位樵夫则是俞伯牙的“知音”钟子期。

《高山流水》虽然早已结束,可我与它的这次约会却让我终身难忘。

艺术作文 篇4

课堂上,综合老师给我们上了一节有趣的课,就是——插花艺术。我非常喜欢这节课。我非常想自己动手,做一盆插花艺术,来装点我的小卧室。

星期天,我到花店买了一块花泥和一些鲜花。买完东西回到家后,我心里开始七上八下,害怕做不好。我又打开了课本,看了一下书上介绍的制作方法,想了想老师课堂上讲的话,这时我心里有底了。我很快就开始了“工作”:先准备一盆清水,一把剪刀、一束鲜花、一小块花泥。首先,把花泥放入水中,浸泡一会儿;再从花朵下方10厘米左右的地方,将花枝剪断。这时,要特别注意,剪花枝时要在水下进行,这叫水切法。然后,立刻再用打火机烧一烧花朵的底部,并将花朵的茎部放入热水中浸泡大约10秒钟;最后,按你喜欢的图形插到花泥上,插花艺术就做好了!

除此之外,还有剩下的绿色的枝条,你可以插到水里 ,它虽然不会开花了,但是随着时间,它的叶子会长的很茂密,有红花,有绿叶,一盆美丽的插花就做好了。同学们,自己动手试试吧,相信你也会做出一盆美丽的插花。

艺术作文 篇5

“人”字不是一笔就可以完成的,它需要的是一撇一捺的艺术组合,才会有了“生命”。

虽然只是一撇一捺组成的简单的文字,但是它却有着丰富的内涵。

朋友说:“一撇是阳刚的你,你捺是阴柔的我。”他们组成的“人”字艺术是友谊。它需要朋友们彼此真诚相待,真心相助。

父母说:“一撇是父母温暖的怀抱,一捺是孩子清新的依偎。”他们组成的“人”字艺术是亲情,它需要父母们用爱来呵护孩子,孩子们用爱感谢父母。

情人说:“一撇是我对你无悔的爱,一捺是你对我不变的心。”他们组成的“人”字艺术是爱情。它需要情侣们真心相爱。

而我说:“小时候,一撇是温柔的老师,一捺是虚心的学生。”他们组成的“人”字艺术是师生情,它需要老师们对学生无私的奉献和关爱,学生们对老师诚挚的回报与感恩

成年后,一撇是事业,一捺是家庭。他们组成的“人”字艺术叫生活,它需要我们来歌唱来赞美。

衰老后,一撇是对人生最后的追求,一捺是对人生最真的回放。它组成的“人”字艺术是无悔,它需要人们这一生的奉献。

“人”字艺术就是这样出现的,它对不同的人来说有不一样的含义,但共同点都是:它不是一个个体,而是一个组合。这样才可以称为完美的艺术品。

艺术作文 篇6

如果说科学是物质的升华,那么艺术就是精神的养料。古人认为“琴棋书画诗酒花”,是一个有涵养的人一辈子都离不开的七件东西。美术,不仅仅是描绘眼前所见所闻之景,更重要的是将自己内心的情感通过或细腻或尖锐的笔触,自心中由内而外自然地流露。

美术创作,是笔尖的舞蹈,更是心灵的盛宴。诚然,西方写实的美轮美奂让我们叹服,东方写意的山水又何尝不能让人击节赞叹呢?同样的一幅画,心境旷达者悟出了山高月小、水落石出的旷辽;雄心壮志的人看出了鹰击长空素梅傲雪的风骨;身陷囹囫而不失希望者发现了无尽黑暗中的一点星光;猥琐困顿者却只能独自咀嚼千山鸟飞绝的寂寞,看不到孤舟钓翁的超脱。不同的人,不同的心境,所见所感都是不同的。美术是一面镜子,一面人心中的镜子,映出每个人心中最真实的自我。

世界是荒诞的,唯有艺术携希望之光冲破黑暗;世界是纷扰的,唯有艺术用一丝明悟指引生命之路。

艺术是生命的底色,朴素之中见性灵!

欣赏一幅大师的作品,就是在与一个伟大的灵魂对话。我们从八大山人的笔下品出了淡泊的明悟,从徐悲鸿的万马奔腾中听见了生命的嘶吼。记住那一张薄薄的画纸,我们可以在想象的世界中自由驰骋,驾着阿波罗的金色马车去追寻日升月落的扶桑与归墟,挥动伊卡洛斯的翅膀去富春山掬起一朵浪花。一花一世界,一草一天堂。从画中,我们看出了云卷云舒,花开花落的淡泊,听见了世俗纷扰的嘈杂,感受着兄弟情深的温暖。用自己的手掌轻抚那逝去的历史,用鼻尖轻触百世之繁华。

我静心享受身边的一切艺术!