《秋天的收获》教案设计

《秋天的收获》教案设计

《秋天的收获》教案设计

教学目标

1、了解并清楚地发表和表达自己发现秋天的特点，体验收获带来的`喜悦和劳动的艰辛，珍惜劳动成果。

教学重难点

1、了解秋天自然景物的特点。

2、体验成果及收获带来的喜悦。

教学准备：图片

教学过程：

一、 发现秋天

1、让同学们用一两句话描述周围的景物和人。

2、秋天悄悄地来了，你发现周围的景物，人有哪些变化？让儿童互相交流。

3、 秋天来了，我们从哪些可以感受到？

4、我们可以从哪里找到秋天？

5、 你打算怎样记录自己的发现？

6、 怎样记录天气？

7、 让每个人都走进秋天。

二、走进秋天——分散活动

1、儿童可以在家长的带领下，在上学的路上菜市场、公园找秋天，并记录下来，可以有选择，有重点地记录。（也可以搜集诗歌0

2、开展“小小气象台”活动。

三、描绘秋天

1、小组或者个人向大家介绍自己是怎样找秋天的？

2、用自己的语言描绘儿童眼中的秋天。

3、 布置展台

4、分组整理成果。

5、 展示、参观自然挂历。

6、 评价，讲述儿童作品，并讲述儿童在活动中的收获。