大班砂纸画之轮船教案

大班砂纸画之轮船教案

活动目标：

1、能用线条大胆地画出轮船的基本结构，学习用大色块来装饰轮船。

2、根据砂纸的颜色尝试添画背景，感受砂纸作画的色彩美。

活动准备：

彩砂纸人手一张，油画棒若干，轮船图片，三张范画

活动过程：

一、观看轮船图片 ，感知轮船的基本结构。

1、以谜语的形式引出课题，激发孩子的兴趣。（水上一栋房，烟囱屋顶装，有时过大江，有时过大海。）

2、这艘轮船由哪几个部分组成？

3、它的船身是什么形状？

4、船身上面是什么？它们都是什么形状的？这些船舱都一样大吗？

5、船舱上边有什么？

6、船头和船尾都有一根高高的桅杆。

师：以谜语的形式激发孩子参与活动的兴趣，借助问题让幼儿感知轮船的基本结构。

幼：在看一看，说一说中掌握了轮船的基本特征。

二、教师边总结边示范讲解，重点强调构图。

1、教师示范画船身，重点引导幼儿感知构图。

2、示范并讲解船舱部位，引导幼儿感知船舱的大小。

3、范画烟囱及桅杆。

4、用色块来装饰轮船。

师：教师在示范过程中讲解作画要求及构图要领。

幼：在教师的范画过程中很好地感知了作画时的一些细节问题。

三、出示轮船范画，引导幼儿感知色彩的搭配，并适当地添画背景。

1、轮船从早到晚都在海上航行着！（出示范画一）早晨，太阳才露出小半边脸，轮船就开始悄悄地工作了，烟囱里冒出黑烟，瞧！小浪花们也偷偷地跑到海面上做游戏了。

2、（出示范画二）中午的时候，，海鸥在空中飞翔，轮船顾不上休息，还在默默地运载着乘客，烟囱里冒着白烟，海面上巨浪翻滚，鱼儿们高兴地又唱又跳。

3、（出示范画三）夜晚，一弯月牙儿高高地挂在空中，调皮的星星时不时地朝我们眨着眼睛，海面上安静极了，劳累了一天的轮船也悄悄地进入了甜蜜的梦乡。

师：结合情境描述讲解范画，使孩子们较好地感知了色彩的搭配。

幼：孩子在感受色彩搭配的同时感受了作品的意境美。

四、幼儿作画，教师交代作画要求。

1、你们的轮船想在什么时候航行呢？好，那我们就先来设计一艘轮船吧！设计之前，我先提几点小小的要求：

（1）想一想船身应该画在砂画纸的哪个位置？并且尽量将船身画得大大的。

（2）画好轮船后，请用各种颜色的大色块来装饰。

（3）根据砂纸的颜色添画一些合适的背景。

师：教师交代作画要求，引导孩子按要求作画。

幼：孩子根据要求有目的地进行作画。

2、幼儿作画，教师巡回指导。

五、幼儿作品展示，并向同伴介绍自己的作品。

师：鼓励孩子大胆地介绍自己的作品，以培养他们的口语表达能力，增强其审美意识。

幼：在与同伴的交流过程中体验美术活动的乐趣。