课文跳舞的小露珠的教案

课文跳舞的小露珠的教案

活动(一)名称：语言：跳舞的小露珠

活动目标：

1、欣赏散文，了解露珠与太阳的关系。

2、寻找露珠的踪迹。

活动重难点：

重点：欣赏散文，了解露珠与太阳的关系。

难点：了解露珠与太阳的关系。

活动准备：图片：太阳、小露珠各一张、图画纸、水彩笔、已带幼儿看过露珠。

活动过程：

一、会跳舞的小露珠

1、幼儿小露珠指偶“每天早晨，小露珠总是第一个醒来，它是一个舞蹈家，你瞧……”

2、幼儿欣赏散文，讨论：小露珠常在哪些地方跳舞？

3、幼儿再次欣赏散文，讨论：小露珠在等谁？为什么？

4、幼儿再次欣赏散文。

二、寻找小露珠的踪迹。

我们一起去看看小露珠吧！

幼儿到户外找一找什么地方有露珠。从不同地方，说说自己的发现。

小结：刚才我们看到的都是露珠，它是热空气遇到冷空气凝结成了水珠。早晨露珠到处都是。

三、与小露珠道“明天见”，回活动室。