《洋娃娃和小熊跳舞》教学设计范文
1、 情景导入
2、 洋娃娃的生日舞会
3、 洋娃娃最喜欢这两种舞步节奏
2/4 X X | X X | X X | X X||
3/4 X X X| X X X|X X X|X X X||
4、 一起来念念这两种节奏
一、 学唱歌曲
1、 初次听赏
2、 洋娃娃和小熊在跳什么舞？
3、 先随节奏来念念歌词。
4、 试着演唱。
5、 最喜欢唱哪一句？
6、 请小朋友仔细观察这首歌曲再旋律上又什么特别的地方？
7、 解决难点。
8、 生用la模唱
9、 感受到它们的`心情怎么样？
10、艺术处理
二、 表现
1、 洋娃娃听你们唱得这么好，她终于邀请我们去参加舞会了，师慢速演奏一次。
2、 洋娃娃看你们这么棒，再次邀请你们跳舞，但这次她要求你们听到音乐边唱边用动作表现。
3、 洋娃娃说你们的舞已经跳得很好了，小朋友就找自己的同桌做舞伴，分配好角色，和它们一起来跳舞吧。
生说师总结。
三、 小结
今天，我们很高兴参加洋娃娃的生日舞会，洋娃娃特别开心，她说明年还要邀请我们参加她的生日舞会，现在让我们唱着歌，跳着舞跟它们说再见吧！（随乐出教室）
