关于六年级作文锦集7篇

在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的六年级作文7篇，希望对大家有所帮助。

六年级作文 篇1

“学习，首先就是模仿，而模仿则必须要有榜样，模仿是为了实践”因为写作不是空中楼阁，可以凭空出现，模仿也不是依葫芦画瓢完全照搬。模仿是就“发现”环节中所发现的写作技能，将其通过模仿方式运用到自身的写作实践中，从而形成自如运用名家写作技能的能力。叶圣陶曾经指出“写作的历练在乎多作，应用从阅读得到的写作知识，认真地作。”，我们就把这一观点看作是从发现到模仿的过程。

值得一题的是，模仿并不仅仅是就发现中所得写作知识进行模仿，而应该是一个可以灵活变通的过程。所以我们决定在上课时教师根据学生所发现的知识提供合理、合适的模仿程序或流程。最后我们也决定使用范文，但是教师在这一环节中起到的作用非常大，也就是教师是否能够及时合适地对学生所发现的知识进行模仿练习，使知识从发现的意识变成实践能力就显得非常地重要了。

另外，还有可能影响学生对于本次习作所发现的技能掌握程度，继而影响学生对于写作的兴趣。也就是说，使学生对该素材有亲身体验而能够写出真情实感的习作来是这次习作指导的重点了。这一环节对教师提出了一定的要求，即教师一定要了解学生的生活体验以及写作的内容，教师应尽量地与学生沟通，认真发现学生的普遍的生活阅历，并敏感地发现学生所感兴趣的生活点，使之成为学生模仿习作当中的生动题材。我们认为模仿环节中可涉及的题材和环节有：

1、一般模仿。

即对于“发现”过程中所获得的写作思路、写作技巧、写作情感等以某一题材进行模仿练习。因此在此次习作时学生通过模仿范文掌握了写作思路，先写外部特征，再写价值用途价值。在习作中写出过过度句，比喻和拟人的句子传神而生动，介绍价值用途的句子幽默风趣，其水平比以往习作的某些命题作文要高出许多。而且通过这一次练笔，学生加强了对生活素材的发现意识。

2、特殊模仿。

对于所发现的写作水平较差的学生，可以进行适当的范文学习与指导，这对于部分学生有一定的激励作用。中下水平的学生的积极性得到了很好的激发，尤其是认识到自己也能写出优秀的文章会产生了“比一比”、“我能行”的心理，这次我们中下水平的学生也上交了一次高水平的习作练习。模仿还是值得商榷的。由学生自由提出，或根据学生水平与需要补充范文，或根据写作思路进行商榷推敲，或就写作内容补充丰富的材料。总之形式可以多样，关键看学生的发现侧重点。既要一定的模仿，但又防止千篇一律，这就要看教师的作文指导水平了。

六年级作文 篇2

国庆节那天，天气晴朗，一大早我和爸爸妈妈一起去火车站接北京来的王伯伯、张阿姨和他们的儿子王思玮哥哥，我们接上他们一家三口后就和他们一起坐车回南阳老家。

一眨眼，到了我们返程的日子，5号上午8点，我们一起坐车回郑州。在回郑州的路上，我老听王思玮哥哥说到一个小妹妹，还说从北京带的礼物要送给她。我很奇怪，心里想没有听说他有个妹妹呀？到郑州已经12点了，我们去酒店吃饭，到了酒店后，王伯伯说今天还有两位客人，哦不，不是两位客人，是三位客人。王伯伯让我们先等一会儿，他们一家出去买东西。等王伯伯一家返回到酒店不到一分钟，王伯伯接了一个电话后说，客人已到门口，王伯伯急匆匆的下楼把他们接上来。我看见有一对姐妹，王伯伯介绍说，姐姐在郑州一所大学上学，妹妹上小学二年级。这时我恍然大悟，原来在路上说的妹妹是她呀！哦，忘了说，还有一位客人是郑州晚报的王记者。吃过饭，王思玮哥哥送给姐妹俩一个书包和一书包的礼物，王伯伯给了她们姐妹俩20xx元钱，我不明白为什么要给她们姐妹俩那么多钱。她们走后我才知道，原来王伯伯在新浪网上看到郑州晚报王记者的一篇报道，讲的是这一对姐妹，她们家很穷，父母去广州打工回来后父亲疯了，母亲自杀了，只有靠姐姐养活妹妹。经报道后，许多好心人来帮助她们，现在姐姐上大学，妹妹上小学二年级。王伯伯来郑州帮助她们度过难关，鼓励她要好好学习，将来回报社会。

我觉得现在世界的好心人很多，也许你身边就有，王伯伯对记者说不让报道这件事，多好事要低调，不要伤害孩子的自尊心，我这是觉得王伯伯太伟大了，我一定向他学习，奉献自己的爱心。

六年级作文 篇3

这个周六，我和爸爸妈妈一起去看了大海。

我从小就喜欢大海，因为我喜欢听海浪的声音，喜欢讲关于大海的童话故事。在我看来，大海就是一个充满神秘感的地方。我去过好几次海边，但就是不感到厌烦。

一到大海边，我就迫不及待的脱下鞋子跑向大海。一次次的浪花撞到我脚上，我不禁“嘻嘻”地笑了起来。“真好玩儿！”我由衷的感叹。突然，我踩到了一个硬邦邦的东西，低头一看，竟然是一枚完整的小贝壳！我捡起来，细细的打量着，发现这个小贝壳上有一圈一圈的橙色花纹，中间还有好几个褐色的小点点，很好看。我欢呼着，继续寻找着海的礼物。一个，两个，我渐渐找到了很多贝壳，有红色的，黄色的，黑色的，甚至还有紫色的。它们每个都长得不一样，但都很好看。我闻了闻，是海水的清新的味道，咸咸的，很好闻。我继续低头寻找。几分钟后，我找到了最好的礼物：我捡到了一个海螺！我捧海螺，细细观赏，整个海螺都是褐色的，只有几个白色的点点。我知道，这个不能像动画片里一样吹，但还是满心欢喜。

我把耳朵凑上去听，我听到了大海的声音！我闭上眼睛，都能想象出大海波涛汹涌，几只海鸥盘旋在大海上空的样子。踩着细细的沙子，我闭上眼安心漫步。走累了，我就随地躺下，任凭海水触摸我的脚丫，沙子埋没我的腿，我只想静静的，享受这一刻的舒适……

终于，妈妈还是叫我走了。我很恋恋不舍。我悄悄对大海说：“大海啊大海，下次我来，你可要照顾我哦！”我走了几步，回头看，大海拍过来一个巨浪，仿佛在为我送别。

六年级作文 篇4

寒冷的冬，那一片皑皑的白，白得透明，白得特别，白得耀眼。寒冷的北风呼啸地从路边飞驰而过，留下的依旧是那淡淡的白。一片凄凉的冬，就是给人们带来的礼物。纷纷扬扬的雪末被行色匆匆的路人一卷而过，洁白的流速似乎在追寻着自己最终的归宿，清晰透明，格外清幽。

然而，就是在这一片孤寂的冬日里，一丛绿色的灌木丛，显得格外明显，把冬天衬托得更加美丽，给人带来了一丝丝温暖。有一位老爷爷，不！更确切地说，是一位盲人老爷爷，他手里拄着拐杖，一步一步蹒跚迟缓地走着，每一步，都走得那么费力，那么艰辛，就像初生的婴儿在那蹒跚学步般。我上前想帮他一把，却被他断然拒绝了。“我出来是练习走盲道的，这是我自己终究要面临的，我必须靠自己的力量解决！”多么顽强的一句话！即使自己双目失明，但并有自暴自弃，心中在困苦中仍顽强不屈的毅力多么令人震惊、感慨！

我注视着他，缓缓地走着。“啪！”跌了一跤，吃力地再爬起来，还是走；磕破了手，仍是不屑一顾地拍了拍，继续走；被挡在路中央的自行车绊倒了，不紧不慢地站起来，，把自行车挪到了以便，仍旧是走……

我实在是不忍心再看下去了，上前搀扶着他：”老爷爷，您这是何苦呢？”“受点挫折怕什么？嘿嘿！我一人受伤算不了什么，只不过这自行车停放在盲道中央，要是其他盲人绊倒了，那又有多麻烦啊！”老人好不容易才从脸上挤出一丝笑意。此时此刻，我震惊了！多么为他着想、顽强不屈的一个老人！我仿佛看到了他眼神里闪着异样的光，充满了对这社会的希望和对生活的渴望。望着老人渐渐远去的背影，我的泪水不禁夺眶而出……

寒冷的冬日，在我的心中，有所变动，在一个不令人起眼的角落，萌生出了一抹更为浓烈的绿色，比灌木丛还要绿，绿得耀眼，绿得完美！而且，这片绿似乎还在渐渐蔓延，传遍了大街的.处处落落，把这片冬，装点得更加温馨、和谐。

六年级作文 篇5

秋天到了，凉风习习，落叶飘飘，像一只只五颜六色的蝴蝶翩翩翼飞。

我拿着一本诗集，来到山林里，这儿黄叶遍地，清晰明亮，使我心旷神怡。望着各式各样的落叶：银杏叶、枫叶、天竹叶……心里别有一番滋味。

我边走边欣赏这秋景，小心翼翼地拾起落叶，轻轻放入诗集中，愿它能给我带来无限的快乐。

六年级作文 篇6

有一次我和爸爸妈妈去舅妈家探亲。正好赶上姐姐要去买鞋，于是我就跟她去了。

商场里的东西真是琳琅满目，姐姐挑了半天，总算下定决心要买下了。下面该谈价钱了。姐姐悄悄对我说：“我不会还价。”我自告奋勇回答道：“没关系，下面就靠我了。”“就要这个了，价钱的事在商量商量。”姐姐掏出一百元说道。“九十八已经很便宜了，你去别的地方问问，哪有这么便宜的。”精明的老板看了我们一眼说道，“这样吧，一口价‘97’。”我说：“哪要不我们再去别的地方看看？”我就不信你不上当。姐姐好像也看出了我的心思就附和道：“那好吧，说不定其他地方有比这双鞋子还好的呢。那我就忍痛割爱去别的地方转转吧。”还装出一副心绞痛的样子，我差点儿笑出声来。老板并没有识破我们的诡计，急了，“那你说要多少？”“再降两块‘九十五。’”看老板犹豫不决的样子，在一旁一直没说话的姐姐开口了：“我回去给你宣传宣传，要是鞋的质量好了下次还来你这买。”“好吧。”老板娘不得不让步了。

出了商店门我骄傲地说道：“哈哈，这可是我的功劳。”“是，是你的功劳。”姐姐说。我们又用剩下的五元钱买了一些吃的，整个下午我都沉浸在骄傲中。

六年级作文 篇7

在人们的生活中，每个人都会被人误会或者误会别人，而有些人往往死要面子。产生了误会之后不愿向另一放认错，遇到对方后，有装出一副满不在乎的样子。就这样，两人赌气，不向对方道歉，鼓而人与人之间的误会越来越深，误会城堡便从人们的心中悄悄出现，并且筑越来越高。人们一出门，遇见对方就满心不悦，火药味特浓。一张口就挖苦别人，弄不好有时候还会动用拳头。夫妻之间、兄妹之间、老人之间、朋友之间、父女之间……越来越多的人之间产生了不必要的误会，有时候鸡毛蒜皮的小事情往往能闹的天翻地覆。人们互相碰面，再也没有往日的亲切感，取而代之的则是充满敌意的目光以及各种各类刻薄的语言。

我所设置的绿叶节就是专门来解决这一类问题。九月份前的一个星期内，就是充满爱意的绿叶节人。们在晚上就必须采集好树叶，在上面用特制的“树叶笔”在树叶上写自己这一年树产生的误会，想某某人道歉、认错。再放到香水缸里浸泡一小时之后，用海绵把它们的水分吸干，再穿在一条香气四溢的长棉线上，让小邮递员送出绿叶信，这些邮递员呢，就是些小孩子们。你可别小看他们，在这一星期里，小孩子们会干得很带劲。他们有的骑着儿童自行车，有的骑着滑板车，有的穿着溜冰鞋，也有的徒步送信。一路上洒遍了孩子们的歌声和笑声。你或许觉得奇怪，大人都去哪儿了？其实，他们都呆在家里。他们中有的人在写信，也有些在读信。

收信的人仔细地读过信后，不管与写信者有多大的误会，都会冰释前嫌，误会城堡自然不攻自破。

怎么样？我的“绿叶节”创意不错吧！