六年级的作文九篇

在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的六年级的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级的作文 篇1

我喜欢植物，但一直只限于欣赏，极少动手养，但是也有例外。我的屋子里有一盆文竹，已经养了好几个年头。平时只给它浇水，但是生长得很好，远远地看去，那鲜绿的羽状枝叶就好象片片飘浮的绿云。我之所以破例，就在于文竹的清雅脱俗和我一直钟爱的竹子有些神似。

古人也爱竹，并且写下了不少描写与赞美竹子的诗篇。其中我以为以郑板桥《题墨竹图》最妙，“细细的叶，疏疏的节；雪压不倒，风吹不折”，句子简单却点出了竹之神韵，也难怪古人会有“宁可食无肉，不可居无竹”这样的感叹。

喜欢竹子！因为它的千千节，因为“竹有节，有千节，风过不折，雨过不浊。人之有节，犹竹之有节也。竹有节，故能劲立。人有节，故能坚刚。”虽然忘记是从哪听来的句子，但想必写下这诗句的人一定是一位顶天立地、胸怀坦荡的大丈夫。所以慢慢也喜欢那种如竹之君。有句话叫做“君子当如竹”，就是指君子要有节，要像竹子一样处浊世而不浊，要有操守而坚强刚直。但是这样的人我从来没有亲眼见过，反而听过许多因为遭遇了一些挫折或者被利益冲昏头脑的人放弃了自己的尊严与原则，走上了歧途的事情。也许住在竹林中在古代是件美好而另人向往的事情，而在现代这不过是粗糙的幸福吧，或许是这样。

六年级的作文 篇2

古今中外，好的文章数不胜数。这些好文章能够医治人们的愚钝，洗净人们的灵魂，开导人的思维，使读者提升到一个更高的境界。意味深长的一些好文章，更能引发读者来自心灵的感触和共鸣。人因阅读而进步。好的文章，是精神粮食中最“可口”，的美国作家莫顿·亨特的一篇《走一步，再走一步》，是我饥饿时最可口的“饭菜”。

《走一步·再走一步》是一篇记事文，虽然这篇文章语言平白，但仍耐人寻味。就选材而言，这种“以小见大”的写作方式绝对是少有的。文中有一段话我很喜欢：“不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时我便可以惊奇的回头看，自己所走的路是多么漫长。”实际上讲，不管做什么事都要有个开头，正所谓“万事开头难”。做好了开头，然后再坚持下去，就可以把一件事做好，做成了。记得上学期复习的时候，面对落下了两三个单元的英语课程，面对那一百多个要背的生单词，我已经生无可恋了。这时我想起了那段话，于是我开始慢慢的摸索，不慌不忙的用心记每一个单词，只一个上午，我就背了30多个单词，功夫不负有心人，那次的英语考试，我取得了好成绩。

所以说，面对困难，我们不应该畏惧。不要因为觉得事情难办而撒手不干，如果你尝试一下就会发现，那其实比你想象中要容易得多。那就不必在乎前方挡路的庞大之“纸老虎”，不要想着脚下的漫漫长路。首先迈出一步，然后，再慢一步，直到抵达我所要到的地方，这时我便可以自豪地回头看。自己所走的路是多么漫长。

所以说，远行时，不要在乎前方路程漫长，先迈第一步；登山时，不要在乎山顶高不可及，先迈第一步；那就走一步，再走一步！

在以后的日子里，当我遇到困难或者麻烦的时候，我总会想起这篇文章，总会想起这篇文章中的那段话。它激励我直面困难，直面挫折，从这篇《走一步，再走一步》中，我体会到了细小一步的重要性，明白了一个道理——走一步，再走一步，你就能走过漫长的路。

古今中外，好的文章数不胜数。但能和自己产生思想共鸣，使自己真正受益的文章少之又少。此篇使我受益匪浅，感触良多，亦是我最喜欢之文章。

六年级的作文 篇3

在每个人的心灵中，都藏着一份责任，有的人时常拿出来擦擦，有的人却早已将它遗忘……

“责任”与扫地

星期一来到学校，我总是拿着扫把，从二楼“杀”到五楼，再“杀”下来，我曾有过一个念头：把垃圾扫走就行了。因为老师常常不检查星期一的，可我的良心严肃地告诉我：不行，再怎么说这也是自己的责任啊！所以我一然认真地对待它。但最难忘的还是那一次——那天我在楼上津津有味地看作文书，这时正好放学了！一个女生惊讶地说：“对了！我还要去扫地呢！”她只好不情愿地准备下楼，她忽然惊喜地叫道：“老师叫我们下午放学不用下去，我要是下去了不就相当于违背老师的嘱咐吗？”说完便得意洋洋地走回了座位。我见了好心地提醒她说：“这是你的责任啊！”没想到其他还帮她义正词严地回答说：“你要扫就去扫啊！我们才不扫呢！”她十分得意，我埋下头心想：“你们不扫是你们的事，我自己扫！”后来，我果真坚持了下去，因为不管怎么样，我必须尽到我的责任！

“责任”与社会

这天我和爷爷去超市购物，最终“满载而归”，我连蹦带跳地走向收银台，收银员十分热情，但谁也没有发现她眼底那狡黠的目光。她用一个大袋子把我们的东西装起来，我们拿着袋子，走向了超市的卖药处买了点药才回家。可我们到了家中才发现袋中少了一样东西！我们把袋子翻来覆去也没有找着。我们以为没买，可我们却发现购物单上有这样商品。这时，我忽然想起在收银台不起眼的地方看见过。我疑惑地想：“难道收银员没有看见吗？还是她故意不说？”我向爷爷说了这一点，我们又急匆匆地赶回去，可刚刚放在那的东西却不见了，收银员仿佛什么都没发生，依旧对顾客笑脸相迎，但此时她的笑却是多么的虚伪，她没有了诚信，忽视了自己应尽的责任……

“责任”与家里

吃完了饭，我总是抢着去洗碗，因为知道不能连这些力所能及的事都不帮忙。我总是认认真真地洗着，一个碗洗了一遍又一遍……要睡觉时，妈妈总是把被子多给我盖一点，而我却要在妈妈睡后，蹑手蹑脚地把被子多给她盖一点……爸爸妈妈工作时，只要我在，绝对会义不容辞地帮忙，来买东西的顾客总是要夸我两句，一个叔叔笑着说：“你应该向你爸爸要工资才对啊！”我在心里默默地想：“他们为我付出那么多，我哪有还想他们要钱的道理呢？这是一种责任啊！”

每个地方都会有你的责任，关键是你要及时地发现，并尽自己的能力做好。“责任”这个词或轻于鸿毛，或重于泰山，关键是你如何对待“他”，让我们尽自己的一份责任吧！

六年级的作文 篇4

我的数学有进步，都是靠校外的补习老师帮助的，她非常聪明，我来介绍一下她吧！

我和补习同学都叫她华老师，她身高大约一米五几，一脸慈祥，和蔼可亲，很热情。但华老师教书起来可严厉了，给同学们的题目都非常难，只有同学们非常困难的情况下，才会把题目的意思和解决方法告诉我们。

一次，华老师在我们临走时，笑嘻嘻地说：“下个星期六，你们出题给我做，看谁出的题目好，如果有题目能难住我，就奖个杯子！”她脸上的鱼尾纹明显，眼睛眯着。只差像一条线了，笑的咧开了嘴，露出了几颗松动的牙。感觉像说了什么了不得的话，看着她高兴的样子，我们大家也高兴的咧了嘴。到了下个星期六，华老师把同学们的题目收了上来，一个个仔细地解释并说明，还把几个同学出错的题目纠正过来让他们自己做呢。只见一道道题目被华老师破解，一帆风顺，就像是幼儿园小朋友说一加一那样简单。华老师不愧是数学老师，如果这些题目还能难住她，那才叫奇怪呢！“哎呦！这道题目有些难呢！”华老师皱着眉头突然说道。同学们就像有了一丝希望那样，七嘴八舌地，都说题目是自己出的。华老师仰天大笑，捂着肚子捂着嘴笑，然后不慌不忙地说：“哎呦！我是故意的，你们出的题目太简单了，难不倒我！”大家都一愣，然后又同时发出“唉”地一声。到最后，那么多题目，全被华老师做对了。我心里不禁有些佩服，在三十分钟内把五十几道题目全部做完，真是神了。

华老师真是个好老师，既聪明又能干，还跟同学们有说有笑，这正是我理想中的`好老师。

六年级的作文 篇5

我是一位非常喜欢汽车的人,也认识许多车牌.在我的梦想中,如果我能成为一位发明家,我就会发明一辆新型汽车.下面我就和你们说一说,聊一聊

如果你在在开长途的时候,你开车开累了,特别想睡觉的时候.这是,你就可以开启自动驾驶功能,说一下目的地,它就会安全的把你送到终点.如果在开的途中,遇到堵车的情况,怎么办呢,而且你还要去办一件大事,很急,不用担心.它就会自动从车子的侧面伸出两只强健有力的翅膀,汽车上面伸出一个螺旋桨,到天空中飞行,过了这场堵车,回到陆地上.如果前面的桥突然断了怎么办呢?,你可以选择在水里像潜水艇那样在水里游,如果遇到像鲨鱼之类的生物,你也不用担心会被他那锋利的牙齿给咬破,因为汽车的“外壳”非常坚硬。

还有一个功能，这个功能非常方便。如果你在什么假期之间开车出去玩，去逛街之类的时候，到了街上，找不到停车位，这时就可以利用这项功能。就是你用手触摸一下汽车的车牌，同时说一下缩小还是防盗，你说缩小，它就会缩小成像你手那样小的汽车，然后放到自己的口袋里，这样就方便了，而且很放心。逛街结束了，你把汽车拿出来，用手指按一下车牌，它就会变成那个原样。

这时是我梦想中的新型汽车

六年级的作文 篇6

秋风瑟瑟，窗外正下着细细小雨。我还在回味着刚刚吃的包子，准备出门再买两个。于是，我披上外套，带上钱包和雨伞就出门了。

一出门，我就看见调皮的水娃娃在我的雨伞上到处蹦来蹦去的，它们一定认为我的雨伞是一张蹦床吧！我漫步在雨中，双脚踩在地上溅起一朵朵水花，又落在地上，奏起了一首优雅的小曲。我仿佛走在雨帘之中，一阵微风吹过我的脸颊，把我的头发都吹散开来，透着凉凉的惬意。

我慢悠悠地走着，不知不觉就来到了喧闹的菜市场，我顺着每一家包子店挨家挨户地找过去。正当我找得起劲的时候，不远处传来的声音把我吸引了过去。那里人山人海，人们都脚跟对着脚跟，肩膀对着肩膀，人们都想看看前面到底发生了什么事情。我一步一步地挤进这茫茫的人人海中，挤到了最前面，眼前的这一幕让我为之感动。

“今天的天气可真不好呀！”买菜的大人们都在喃喃自语地说。

一个小女孩牵着妈妈的手，她的脸蛋圆圆的，白里透红，一双水汪汪的大眼睛真叫人喜欢，看上去约莫七、八岁左右。这时，这个小女孩走到了一个乞丐的面前。那个乞丐没有双腿，身上穿这破衣服，破裤子。乞丐的前面还有一块纸板，上面写道：“我的父亲、母亲、妹妹在一场大火中被烧死了，我是被邻居们给救了出来，救出来时，我的双腿已经被火给烧掉了。”那个小女孩拉着妈妈的衣角开始撒娇说：“妈妈，你能不能给我一点钱，投给那个乞丐吗？”妈妈摇摇头说：“不行，这个很有可能是骗人的。”小女孩只好把自己的5元钱投给了那一个乞丐，临走之前，小女孩还把身上的雨衣披在那一个乞丐身上。乞丐连忙说：“谢谢你好心人。”一旁的人都在议论纷纷，我的内心对那个女孩不禁有些敬佩起来。或许那个人是个骗子，但是又何妨呢，不管如何，帮助弱者这件事情本身就值得我们大家学习，她的行为提醒了我不忘初心！

那个小女孩牵着妈妈的手消失在雨中，成为雨中一道最美的彩虹！

六年级的作文 篇7

就在我家门进，有一块水泥地，走进我的家门就可以看到旁边是一个房间。就在这个房间的上面就是我的房间。

就在房间的门上有一个门铃，每当我一推开门，它就会响，响的声音如同一首优美的歌曲，推开门，可以看见里的墙是蓝色的，看起来还很精神的。

就在墙的最下的有一条长方形的地板砖，与地下的地板砖就在一起。一进房间就可以看见一个秀大的床，床上有个枕头与被子，这个床长2米，宽1。5米。

就在床的旁边有一个梳妆台，梳妆台上面有一面大大的镜子，梳妆台上有紫色与白色，我很喜欢。床的旁边有一个垃圾桶。床上的被子是红勾结的，床上还有一个小熊。

再一仔细看，就可个图书架，那上面有各式各样书，文学类，艺术类，小说类……

这个书架是用木头做的，每天当我一个人安安静静的时候就会到图书架的上面拿几本书，就在床上安静的看，坐就在那个又较又以舒服的床上，看着几本书。

房间总长是6米，宽5米。每天就在这个房间里生活，我觉得很幸福，我想要感谢我父母，谢谢他们给我建起这么一个，让我喜欢的房间。特点是那张床，又软又舒服。

就在这个房间生活，我真的很享受，很幸福。

六年级的作文 篇8

“生活就在于它的丰富多彩，要使生活变得有趣，就要不断地充实它。”高尔基说的这句话一点儿也没有错。生活，要我们去充实它，才会有乐趣。

去年，妈妈给我买了一部钢琴，希望我长大后是一个音乐家，可我却对那台钢琴置之不理，当它不存在似的。几天之后，我终于忍不住那部钢琴的诱惑，偷偷按了一个白键，当那清脆的声音钻进我耳朵时，我陶醉了。慢慢地，我熟悉了钢琴上的白键与黑键。拿起一首曲子情不自禁地弹奏起来，我一共只错了五个音，不甘心的我继续埋头苦干地练习起来。

几天之后，我已经会弹奏一些平淡的曲子了，虽然我还不会弹那些沁人心脾的曲子，但平淡的曲子使我也开心起来，伤心的曲子让我沉思，活泼的曲子让我也变得活泼起来。

终于，功夫不负有心人，我已经练习到炉火纯青的地步了，当我弹起那些沁人心脾的曲子时，我竟控制不住自己似的回忆起以前的事情来，以前那些开心，有趣的事一下子出现在我的脑海里，我从那些事中竟找到了乐趣!

有时候，我也会让我的爸爸妈妈来听我弹奏曲子，使他们也陷入回忆之中，一家三口，一起回忆，病从中找到乐趣，难道这不是最大的乐趣吗?

星期六日做完作业后，我也会去弹奏一会儿，使自己放松一下，放松自己的心情，同时也消除一下对即将升中的巨大压力。这也是一种乐趣。

钢琴，以成为我生活中必不可少的一部分了，它，是我乐趣的创造着，也是帮助我回忆乐趣的唤醒者。不充实生活，一点儿乐趣也得不到，这难道不是真理吗?

六年级的作文 篇9

大自然是一个奇妙而有丰富多彩的世界，我就是其中的一员。披上绿色的外衣，我生长在一望无际的草原上。我有许许多多的兄弟姐妹，生活在世界的各个角落。我是一株微不足道的小草，五湖四海便是我的家。

我只有一种普通的颜色‐‐绿色。我虽然没有玫瑰花的娇艳妖娆，没有大树的高大挺拔，没有百灵鸟清脆的歌喉，更没有孔雀五彩斑斓的羽毛，但是我的生命力十分顽强。唐代诗人李白曾这样誉赞过我：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。在植物眼中，我是不足为奇的，可我在太阳公公和雨姐姐的照顾下茁壮成长着，拥有顽强的生命力，就算风雨来临，我也不会惧怕。

我们旁边是花丛，每天都会有蜜蜂蝴蝶围绕在我身旁，诉说着无限的快乐。告诉你们一个秘密，我们的一根根荆条和布满的条纹是我们难忘的经历，是我们成长的足迹，也见证着我们年龄的增长。根条很多，就说明到了生命之火熄灭之期。

我们最憎恨的生物---人类。他们不爱护花草树木，随意践踏我们，破坏我们的家园，害我们流离失所，无家可归。在他们眼里我们不值得爱护，但一草一木皆生命啊！人类，我们为你们净化环境，吸收二氧化碳，提供氧气，可你们依旧这样对我们。

冬天即将过去，美丽的春天又将来临，我们的旅程即将开启。