【精选】三年级的作文汇总7篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的三年级的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级的作文 篇1
有梦有爱的娃子们华给三班的某女生送礼物的事被学生们当成笑料大肆传开，以至于我们十多位老师也在闲暇之余谈起来就觉得好笑。
呵呵，小毛孩子，开始有动静了，小毛孩子，情窦初开了，小毛孩子，开始注意的穿着和发型了……
想想现在的孩子，见识多，接触得多，再加上媒体和网络的影响，想不让孩子不早熟都不可能。就连幼儿园的小朋友都会回家告诉家长：“喜欢班里的某某小朋友，因为人家长得漂亮……”更别说临近毕业班的孩子了，正值青春萌芽期，对异性朋友的好感，在心底慢慢滋长，学着电视上的方式，表达着自己的“爱”，呵呵，虽然在我们大人眼里感觉特逗，但也许，对他们来说，属于他个孩童时代最有意思，最萌，最难忘记的事了。
想起了，情人节，班里的龙送给琪的那份特殊的礼物，自己亲手叠的纸鹤拼成“ILOVEYOU”送给琪，班里同学都羡慕不已，纷纷开始祝福这对“才子佳人”，竟然在班里“哥哥，嫂嫂”的叫开了……
华在我眼中总是那种很孩子气，很幼稚的男孩子，更别说他有什么心事，曾经提起早恋，大家还都说那是不可能的事。可现在，幼稚的他终于在情人节那天，给心仪的女孩子递上了早已准备好的“情书”和他认为女孩子会接受会喜欢的“礼物”，没想到，女孩子拒绝了，而且，很肯定的拒绝了……
想起了，每天放学回家，华总是骑着他的山地车，本来家在西边的他总绕道我家附近的那个女孩的家附近……那天在路上，他大老远都叫住我：“老师……老师”，东瞅瞅，西瞅瞅，“老师，我在这里呢……”“孩子，你家在西边，怎么跑到北边来了,是不是又做护花使者了……”“不是老师，我跑这里玩呢”说着，不好意思的骑车跑开了……
听净姐说，她班有个男生喜欢某个女生，喜欢到把女生的名字“刻”在桌子上……
不知道该如何处理这些事情，直接扼杀又觉得好残忍，苦口婆心的讲道理，似乎孩子们也听不进去，顺着形式祝福他们，又似乎承认了他们是对的……罢了，罢了，有因皆有果吧。
这个年龄，本就应该这有着这样风花雪月的故事，这个年龄，本就应该多一些纯真的梦，这个年龄，也本是有梦有爱的年龄……，只是，有时候，不经历风雨，怎么会知道还有彩虹呢？
三年级的作文 篇2
时间的双手摆出了流年的姿态，漫长的时间拂拭了足迹；抹平了山棱；埋没了古道；更迭了风景……在不知不觉中，家乡的容颜正在悄悄变化着。
风轻轻传唱着幽幽古韵，静静飘飞着淡淡花香。走在家乡的一条花园小径上，一排排红砖组成的砖墙错落有致，被岁月冲刷至泛黄的瓦片中有一种古老的韵味，墙角还有几簇新生的嫩草。一座座古老破旧的房屋没有精心的雕琢，只有时间留下的沧桑。那油漆早已脱落了的门后，竟是一簇簇茂盛的花草！那一簇簇花草，是那么的鲜活、靓丽，给人一种清新的感觉。这一切的一切都变得比以前更加萧条了……
此时此刻，家乡里的大多数居民都搬到城市里去了，家乡显得一片寂静。在这寂静中，我觉得时间在一瞬间流淌了几千年，而它曾经的繁华却沉淀在了我的心中，永不褪色。周围那破旧的房屋显现出它古老的的容颜，让我停下脚步；环顾四周，这古老的韵味令我陶醉与留恋。
曾经高耸的别墅在不经意间长满了爬山虎，那古老的砖墙相依相偎，如同年过七旬的老人，无力地靠在对方的肩上。尽管如此，它们还是耸立在那。或许，古老的臆想与年轻的张力就是如此矛盾吧……
来到了小时候最爱的无名河，望着那曾被河水冲洗到泛黄的石子，心中涌出一股莫名的哀伤。如今，河水早已干枯，河边嬉笑玩闹的孩童已不见，只留下长满苔藓的破旧房屋。家乡已变成了一片待开发的郊区，路上的行人早已寥寥无几，只剩下道路两旁缠满藤蔓的别墅。那一片片稻香弥漫的农田，也变成了无人问津的荒地，只残留了几丛杂乱无序的野草。
天边余留的一丝残霞，染红了最后一朵白云。躺在草坪上，望着无边的苍穹，我陷入了沉思：家乡正在被开发，缓缓升上天空的烟雾遮住了一些星星，但我相信，这只是幸福来临的前兆，在不久后的将来，家乡就会变的繁华起来，现在的这种寂静也会消失不见。
生花的墙角墙角终有一天会变成花坛；离去的居民终会归来；长满爬山虎的别墅也会重新回复美观……一切的一切，都表示了家乡的容颜正在变化着。然而，不论家乡怎么变，我那颗爱家乡的心和对家乡的情也永远不变！
三年级的作文 篇3
父母的爱就像一颗大树，当你受伤时，它就会用柔软的树叶来给你包扎伤口。
父母的爱如同一只小小鸟，当你无聊时，它就会叽叽喳喳地陪伴着我。
父母的爱像一台电风扇，当你烦躁时，他就会给你带来凉爽。
一天，我在学校玩耍，忽然被一个同学撞伤了。那是，我晕头转向的。同学马上扶我到老师那里，让我打电话给家人。放学了，刚解散，我就被一根人给抱走了。一转身，我心头一热，原来是爸爸！这时我的心顿时放下来了。上车后，爸爸开着车往家里飞驰。一到家，妈妈着急地跑出来看我的伤势怎么样。接着，就赶紧把菜油跟筷子拿过来，打开盖子，用筷子沾了一下，把菜油抹在我的伤口。这时，我看见妈妈脸上满是担心，关切的盯着我的伤口。在爸妈的精心照料下，我的伤口一点点的好了。我这一切都归功于父母的爱。
这就是父母的.爱，人世间最美好的感情。
三年级的作文 篇4
我喜欢湖光山色的日月潭，喜欢内蒙那景色奇异的大草原，更喜欢家乡赏心悦目的植物园。
这天我来到了秀丽如画的植物园。放眼望去，看见了云轻如棉的白云，就像海面上的白帆点点，又像造型各异的小动物，还像小朋友们爱吃的香甜可口的棉花糖。在蓝天下有一棵婀娜多姿的大树，郁郁苍苍，树上知了声声。蝴蝶忽上忽下，忽高忽低。两只蜻蜓振翅高飞，它们在自由飞翔。近处还有那碧绿的草地，就像是一个碧绿的毯子铺在那里。
我爱那生机盎然的春天，更爱家乡那花木扶疏，园林清雅的植物园！
三年级的作文 篇5
今天，我从一个小学生，升到一个初中生了。
第一天，我自己骑着我自己的单车来到了“龙岩八中”因为我是自己来的于是，我就事事都和别人一起做，我看见别人在看门口进来就有人在看那边的黑板上看一张纸的东西。于是，我也跟了上去看了看才知道这是分班的名单。于是，我很快地找到了我的名字和名字。看完后我马上去了我的班级，子见班里没有几个人。于是，我问我的老师{就是班主任}对他说要交多少学费。于是，他说：“只要交校服费就行了，要交300元。”自己要交保险的去楼下交。交完钱后，我来到楼下看见了塑胶操场，和许多话·草·树。在这环境下一经过就神清气爽。所以我爱着个校园。
下午，我来到学校，老师叫我们去打扫除。于是，我们很快就扫完了。于是，老师马上就把书发了下来，然后，老师：“说没事了，打家可以回家了”。于是，我们就会家了
在这环境里读书我一定要学好。
三年级的作文 篇6
今年的春节，我跟随父母再次回到南京溧水，一个山清水秀的地方，那里是我的故乡。
天气晴好的一天，我们全家人来到乡间的田野上，寒风似有似无。淡蓝的天空下，我看见一排排整齐的大棚，由近至远，呈半圆柱状，半透明的。哇，好多大棚啊，我忍不住赞叹道，原来这里是江苏现代农业试验基地啊！
大棚旁边竟然有一条条清澈见底的水渠，听种草莓的农民伯伯说：水渠里的水是用来浇灌草莓的。我不禁大吃一惊：原来浇草莓的水那么清澈啊，一年四季都是这样干净流动的，我们现代农业技术真是越来越棒了！
在农民伯伯带领下，我钻进一处大棚，仔细一看，里面的草莓像一颗颗红宝石在闪烁，晶莹透亮，好美啊！看着这些诱人的草莓，我摘了一个又大又红的，咬了一口，真是又甜又凉，别有滋味；鲜红的果汁都流到手上，太好吃了！我忍不住吃了一个又一个，还好草莓不像杨梅那样，吃几个酸的连牙都咬不动了。
翠绿的枝叶衬托着晶莹的果实，泥土的气息伴着纵横的田野构成了一幅美丽的画面，让我难忘！
我爱故乡，我更喜欢故乡的草莓！
三年级的作文 篇7
在我四岁时，幼儿园请了一位舞蹈老师，她在小班挑跟她学跳舞的苗子，我有幸选中。
第一课，老师教我们‘下一字’，老师下‘一字’很轻松，我们跃跃欲试，叉开腿，骨头像骨折似的，特别痛，老师一个一个的帮我们帮我们压腿，把姿势摆正，我痛的快要录起来了，虽然我还是下补下去，可我还是努力了。下腰，那可是一件不容易的事，按顺序依次到台上去下腰，快轮到我了，我的心砰砰直跳，走上台去，老师扶着我的腰，我慢慢地用手撑地，一不小心没站好，脚扭了一下，我坚持要下完，就这样我下了人生的第一个腰，所以，我觉得跳舞的滋味手苦的。
老师为了让我们学好‘下一字’叫我们用脚贴在墙，用身体去靠近墙，这可是正确的‘一字’老师来检查，来到我旁边时，老师把我的脚踢了一下，让我更贴近墙，也让我更痛了，我只好忍了。所以，跳舞的滋味还得忍。
不过，我也觉得跳舞是甜的滋味。在‘六一’儿童节之际，我们排练舞蹈，虽然腰带累，可还是很开心。站在舞台上，得到老师和评委的表扬，我心里比吃了蜜还要甜，这是我们辛勤的付出换来的。
学舞蹈虽然有点疼，可是里面也有一点甜。
