四年级的作文锦集十篇
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的四年级的作文10篇，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
凡事都有第一次，第一次炒菜，第一次坐火车，第一次闯祸……一个人必将经历过千千万万个第一次。我最难忘的第一次就是独自在家。
那天真不巧，爸爸刚好外出有事，妈妈刚生了小孩，没有和我们住在一起。我不得不独自回家。
我接过钥匙就走了。路边阴森森的，吓得我闭着眼睛飞奔，不一会儿，便来到家门前。我提心吊胆地把钥匙插入钥匙孔里，打开门，里面漆黑一片。我连忙打开所有灯，在客厅里拿了个飞镖防身，可我还是担心家里藏着一个小偷，身上带着一把尖刀，趁我不注意，从房间里冲出来……
在这段时间里，我放不下心中的警惕。终于让我明白了什么叫度日如年。我迅速把睡觉前该做的事情做完以后，立刻扑到了床上。我赶紧关上门，拉上窗帘，马上钻进被子里。可是，我哪敢睡呀！我担心有人趁我睡着时进来。我便在床头拿起一本书看。但是，我看书时还是心神不宁，心不在焉。满脑子的鬼、小偷。我也不再有心思看书了，便把书丢在一旁，脑袋缩进被子里，蜷缩成一团。
这时，钥匙插进钥匙孔的声音透过门，传了进来。我的心一下提到了嗓子眼里。如果那是小偷，那可就完蛋了。那个人进屋以后，什么也没说，径直朝我房间的方向走来。脚步声越来越近，我的头上冒出了一层冷汗。忽然，房间的门“嘎吱”一声开了，一个熟悉的身影出现在了门口——爸爸。爸爸回来了。我心中的石头终于落地了。
这个“第一次”使我增加了勇气和信心，也成为了我记忆中的瑰宝。
四年级的作文 篇2
我是一个铅笔头，被小朋友扔在抽屉的最深处。那里是所有文具的噩梦，又黑暗又恐怖。我现在就坐着这里，恐惧和无助包围着我，像一只只野兽一样，随时都要张开大嘴把我吞噬。我绝望的闭上眼睛，回想起充满欢乐的过往……
我诞生在一家文具厂里，从出生开始就生活在黑暗里，在黑暗与恐惧里度过漫长的一天又一天。我从来没有想过我会有见到光明的一天。
那是很普通的一天，我一如既往的在黑暗中祈祷。突然一丝亮光射了进来，接着眼前就是一阵天翻地覆。我赶紧闭上了眼睛。
尽管闭上了眼睛，我还是能够感受跟那无尽的黑暗相反的，照射在我身上的暖洋洋的亮光，和捧着我的软绵绵的东西。
等我适应了亮光，才慢慢睁开了眼睛。眼前的这一景象令我轻呼起来。粉色的墙壁上挂着许多女孩幸福的笑脸。白色的天花板上亮着一盏很奇怪但是却很漂亮的灯。白色的地毯如白雪般铺在地上。
这难道是，天堂吗？
正当我沉醉在这天堂般的地方的时候，一双肉嘟嘟的小手把我捧了起来。我对上了一张放大了的、圆圆的、充满惊喜的女孩的脸。
她小心翼翼地拿着我在白纸上写了几个字，然后兴奋的大笑起来。
以后，我就和她成了“朋友”，她用我来画画、写作业，常常被表扬了之后把我捧起来欢呼。我也愿意为她付出，她高兴我就高兴。
但是，不久后，我已经成了一根短短的铅笔头，她就露出了厌恶的表情：“哼，真是的，这么快就不能用了！”然后就将我恨恨的摔进抽屉里。
现在，我正静静的等待着……
这一切，都是命中注定的吧……
四年级的作文 篇3
当我徜徉在安静的图书馆中时，一股求知的欲望油然而生。想到“书籍是人类进步的阶梯”那句话时，我抬步向那书架走去，突然一本《杨家将》跃入我的眼帘，我想起了小时候。
大概小学四年级时，我无意中看到了一本小人书，讲的是杨家将的故事。当时的我比较喜欢看史书，加上迫切想知道杨家将的后续故事，我就让妈妈买一本厚的给我。
可谁知我的这个正当要求，竟被她拒绝了。无论我使出什么招数，说出什么理由，她都不理我。最后，我使出了男孩子不屑为之的“杀手锏”——一哭二闹三上吊，可是妈妈还是无动于衷。
后来由于老爸说情，妈妈终于松口，条件是让我做三件事。直到这时，我才明白，妈妈葫芦里卖的什么药。可是为了我的书，我只有向狡猾的妈妈妥协。哼，真是一只狡猾的“狐狸”。
十天，描半本字帖，我的手快断了；十天，写十篇日记，哪有那么多趣事呀；十天之内，做十件力所能及的家务。为了杨宗保，拼了！
三件事做完后，妈妈没有食言，买回了书。由于对未知的欲望，我在几天内看完了这本书，甚至得假借上厕所的理由，多看一会儿。随着阅读的深入，我被杨家满门的忠君爱国之情感染了，那种恨不得穿越杀了潘仁美的想法，总是不经意流露出来。
继《杨家将》之后，我又陆续地看完《岳飞传》《隋唐英雄传》等，我渐渐了走进历史，感受英雄人物给我的精神震撼。
“吾生也有涯，而知也无涯”，庄子的这句话点明了知识的无穷无尽。正因为如此，人才会有求知的欲望，也正因为求知的欲望，才有了人类的文明进步，才造就了那些万众瞩目的伟人。如果没有了知识，那些人类现在恐怕还只是一群野蛮的原始人。
当我轻轻地翻开《杨家将》，一股求知的欲望再次油然而生。
四年级的作文 篇4
送人玫瑰，手留余香，我把这话延伸开来也就是帮助别人，快乐自己。
有时一个小小的善举就能改变别人的一生，在汶川大地震中一幅幅感人的画面，至今让我记忆犹新，天灾面前有多少仁人志士亲赴前线抗灾救援，有的甚至献出了宝贵的生命，是他们用自己的从容善举让世人见证了博爱无边，让活着的人看到了生的希望，让逝者的灵魂在天得以安息，一双双援助之手铸就了爱的长城，值得我们每一位中国人感到动容和自豪，说到这里我要问作为一个中国人我们应该做些什么呢？希望每位朋友都能够把自己的爱心分给别人一些，让需要帮助的人感到温暖，让他们不再感到孤单。总之，要让自己有一个健康的心理，从自身做起，做个对社会有益的人，所有的困难就会由苦变乐，这是一种做人的最基本的能力，相信你在帮助别人的同时自己也会收获到快乐。
我清楚的记得从很小的时候自己就有爱心去帮助别人，如今长大了每遇别人有求之事，我也会倾力相助，我觉得做任何事情有投入，不一定会有回报，唯有善举和爱，可以循环，无论投入多少，冥冥中总会有回报，要么是平安如意，要么是逢凶化吉，即使没有奇迹出现，也会收获快乐，得到愉悦和心安！
四年级的作文 篇5
今天又要竞选班干部了。对大家来说，是个好日子，又有机会竞选了。可我却愁眉苦脸，为什么呢？唉，我即将“下岗”喽！
竞选开始了，郭皓淳、江浩泉都战胜了自己，勇敢地上台竞选。就连调皮捣蛋的吴佰祺也说：“如果我当了班长，我一定带好头，再也不调皮了！”
我的目标由始至终都是要当语文科代表，看着不少同学上台竞选，可多数同学都想当班长，没有人想当语文科代表。我心里暗自庆幸。没想到，汤老师好像看出了我的心思，说：“怎么没人竞选语、数、英科代表呢？”听汤老师这么一说，周欣欣、陈芳芳都上来竞选了。我的心顿时绷紧了，想保住这个“官”就得上台演讲！
这想法一直在我心中回荡。后来，我看情况确实不妙，想好台词后，上台就说：“大家好，我想继续当语文科代表。虽然我这个星期做得不太好，每天都忘了拿本子。但请同学们给我一个机会，我下个星期一定天天记住拿本子，认真完成作业，做同学们的好榜样。请大家投我一票。”我一口气把演讲词说了出来，我刚说完，就听到课室里响起了热烈的掌声。我这才松了口气。
最激动人心的时刻到了，同学们要投票了，“陈芳芳，两票”！
我松了一口气。“周欣欣，15票”！
我又紧张起来。“刘诗卉，16票”！
Yes！
我终于如原以偿了！
四年级的作文 篇6
我有一本漂亮的笔记本，是老师奖给我的，我可喜欢了。因为封面上有小熊，所以我给它取名叫——小熊笔记本。
笔记本的大小跟练习本差不多，五颜六色的封面是用硬纸做的。笔记本上面有个很酷的窗户，是P字形的。窗户里面有个穿着蓝色衣服的白色小熊，他微笑着，眼睛眯成了一条线，还有两个小酒窝呢！看他，难道正在拍照吗？
P字形窗户下，还有一只微笑着的黄色小熊，她闭着眼睛，一只手举起，好像在跟我们打招呼。她穿着紫色的裙子，上面有很多小点，仿佛是紫色的小雨滴。黄色小熊背着一个小书包，我猜她肯定想去上学了。
笔记本上面还有很多英文字母，它们犹如一只只蝌蚪在封面上游来游去。
小熊笔记本放在我的书包里，每当考试砸了，我就会把它拿出来看看，它好像对我说：“加油，只要你认真，下次一定能考到好成绩的，相信自己！”
小熊笔记本，你真是我学习的好伙伴，谢谢你。
四年级的作文 篇7
我有一个温馨又温暖的家。我的家里有一个工作繁忙的父亲和一个可爱可亲又唠叨的母亲。
我最喜欢父亲和母亲，不过我更喜欢我的父亲多一些。我父亲的工作是卖铜，职位是经理。我父亲的个子高高的，身高可能1。8米，喜欢留小平头，因为父亲的性格开朗，喜欢和人交往，所以我喜欢我的父亲。
我喜欢我的父亲不只是他性格开朗和善于和人交往，还有一点是我生病他放下工作来关心我。记得有一次，我一下烧到了38度，母亲刚好在最忙的时候，抽不开身，而父亲刚巧也在最忙的时候，父亲找了许多借口抽出了身，一抽出身就马不停蹄的来看我、关心我，这件事深深的印在了我的脑海里……
我最难忘的事已经在上面列举了，改天我在列举几几个我最难忘的事。
在我的家里我感受到了酸、甜、苦、辣、好事坏事……总而言之，我有一个幸福美好的家。
四年级的作文 篇8
岁月的车轮碾碎了很多记忆，很多人很多事都已经如同碎片般丢在了岁月的角落，而她依然如同大树般屹立在我的心中，是岁月无法抹去的。她是我见过最“坏”的`老师。
她说的话都很犀利。有一次，她出了一道奥数题，她刚写完，全班鸦雀无声。她很生气因为我们曾经做过，于是，她生气的说：“你们的脑袋是不是木鱼做的，不能动？” 还有一次我考试错了一个很不该错的题目，她对我说道： “如果打你不犯法，我早打死你了。”
她有时很唠叨，有一次，我们考的分数不是很好，老师开始发动她的唠叨神功，“你们看看，你们这样的分数怎么考好学校”她一直说道下课才可罢休。
她也很挑剔，一年期末考试我们班和往常一样考了全年级第一可她毫不满意，说我们骄傲自大，还说为什么我们不考全校第一、不是全区第一、不是全市第一、不是全国第一？此刻我心想：拜托，老师！我们考全年级第一已经很不容易了。
其次她的相貌也不很出众：小小的眼睛一笑就变成了“眯眯眼”，脸上有一些皱纹，还有一些斑点老师已不再年轻。
亲爱的读者，你读到这里也许会问：不是写心目中的好老师么，为什么写这么多不好的地方，她的优点呢？别急，你接着往下看。
这些都是我对老师最初的印象，但是经过长时间跟老师的接触，我发现老师不是我想象的那么“坏”。
使我改变对老师看法的原因，是因为一些我亲身经历的事。
有一天，我从老师办公室门口经过，意外地看见我们班的“落后生”在她办公室里。她们在干嘛？我很好奇，仔细一听我才明白：原来，老师怕她落后太多所以让她去办公室给她补课，好让她赶上大家。看到这些我感到心里很惭愧（因为之前我一直认为老师眼里只有优等生，看不起落后生，所以大肆宣传老师偏心。现在我知道是我错了）。
有一次，我考到了一个很不理想的分数，我开始厌倦数学这门课。上课走神，也不积极回答老师提问了。老师她似乎明白了我的想法。放学后她把我叫到办公室，她用和蔼的声音对我说：“你别只因为一次失败就厌倦了，你看，那些科学家们不都是经过上千次、上万次的实验才成功的么?所以，你要战胜的不是试卷而是你自己。”那天，老师耐心地帮我分析原因，仔细地给我讲解试卷，还出了一些类似的题目让我做，直到我熟会为止。我已不记得当天是什么时候回去的，但是我知道了老师所说的那个深刻的道理。
我从老师的身上感受到：一个老师对自己的学生的关怀是真诚的、无微不至的。
直至今日我觉得老师对我们凶，是为我们好，为了让我们有一个好的将来。
这位对我有特殊意义的老师就是我的数学老师——黄老师。她虽然相貌平平，絮絮叨叨，但这些都比不上她对学生的关爱。她是我心目中的好老师。
四年级的作文 篇9
有一个女孩十分爱臭美，我对她熟悉得不能再熟悉了。她很糊涂，也很搞笑。你知道她是谁吗？来把耳朵凑过来：她就是我那爱臭美的姐姐！
记得放暑假的时候，我们每天日上三竿才起床。我和姐姐洗漱后都在扎辫子。我随便扎个马尾辫，姐姐却在用梳子梳个不停，我随便用几分钟就OK了。可我的姐姐梳了快半小时还没梳完，“姐，你梳了快半天了，好了没？”我在那说个不停。“快了，快了”。……以下省略一千字。时间已经过去了一小时了。“啦啦啦啦啦啦。”我知道这歌声是从我那姐姐的六音不全的喉咙发出来的。紧接着我那姐姐从房间走出来……
有一次，她和我的同学视频，我的同学说“你姐姐怎么那么难看啊！比你还难看！”我说：“难道我也很丑吗？”要知道我在学校可是个小霸王啊！我的同学马上说：“没有啦！只是你长得比她好看多了”。我立即眉开眼笑！我回家后跟我姐姐说了个来龙去脉。你猜，我姐姐当时那表情如何？不看不知道一看吓一跳，我姐姐气得吹胡子瞪眼睛的，我连忙说：“姐姐莫生气，是他们那群人没有眼光，你是闭月羞花，沉鱼落雁啊！”我姐姐听了这话，雨天突然转晴天啊！笑得嘴都合拢不上啊！姐姐连忙说：“还是我的亲妹妹最懂我”！
我这爱臭美的姐姐啊！就是因为她所以我家天天都很其乐融融。独乐不如众乐，朋友不如来我家乐乐顺便来看看我那爱臭美的姐姐的庐山真面目！
四年级的作文 篇10
秋天，是落叶飘舞的季节。有人说，世上没有相同的叶子。带着疑问，我捡回了落叶寻找答案。
我捡回来两种叶子：小小的叶子扇啊扇，扇走了炎热的夏日———那是银杏叶；红红的叶子邮啊邮，邮来了凉爽的秋天———那是枫叶。
我拿起银杏叶一一对比，仔细端详，发现同一种叶子的形状不同，大小也不同。有的中间裂开来特别像一只蝴蝶；有的像一把小扇子；有的像一片花瓣。它们也有共同点：颜色差不多；叶缘的上部分呈波浪形；叶脉都是放射状的，由根部发展到顶部，非常光滑。银杏叶的叶脉让我联想到了“千丝万缕”这个成语。
枫叶像手掌，有的５个手指，有的６个手指，最多有８个手指。这些“手指”越靠近中间越长、越大；越靠近旁边越短、越小。它的叶缘都是锯齿状的。每一个“手指”中间都有一根比较粗的叶脉。每一根较粗的叶脉旁都有几根很细的叶脉，直到“指尖”。枫叶有火红的、淡红的、深红的、褐红的。它的样子和颜色都很美。
啊！原来叶子的世界是那么缤纷，充满无穷的趣味。
