小班艺术谁是小熊教案

小班艺术谁是小熊教案

　活动目标：

1、帮助幼儿熟悉乐曲，能随音乐较协调地做小跑步动作。

2、根据音乐速度与力度的变化，变化动作的快慢、轻重。

3、提醒幼儿倾听音乐，当音乐停止时迅速找到座位坐下。

　活动准备：

幼儿会玩抢椅子的游戏 事先教会幼儿唱《谁是小熊》的歌曲

　活动过程：

一、开始部分：

1、 律动

2、 练声：我爱我的小动物

3、 复习歌曲：《谁是小熊》

二、基本部分

1、 师：刚才我们唱的是什么歌曲？今天老师要小朋友帮这首歌曲边一些动作，你们愿意吗？

2、 引导幼儿根据歌词创编动作

（1） 请幼儿分乐句创编动作，鼓励幼儿用不同的`身体动作表现歌词。

（2） 教师及时反馈幼儿的动作，并选择部分幼儿创编的动作，完整进行歌表演。

3、 听音乐玩游戏

师：今天老师把这首歌曲变成了一个音乐游戏，你们想玩吗？

1、 教师介绍游戏的玩法，并示范游戏。

2、 请部分幼儿练习听音乐围着椅子做小跑步的动作。要求顺着一个方向跑，且动作协调。教师提醒幼儿：音乐停止要立即找到座位。

3、 组织幼儿听音乐完整地做游戏。

活动结束

复习歌曲春天