毛毛虫小班艺术活动教学设计

活动目标：

1.能用自然、欢快的声音演唱歌曲。

2.乐意参与毛毛虫和大树的表演，体验其快乐。

活动准备：

1.多媒体课件。

2.毛毛虫、大树的胸饰。

3.操作材料：画有草地的`背景图、颜料、抹布等

活动过程：

1.说一说毛毛虫(欣赏课件)。

⑴师：看，谁来啦?(毛毛虫呀爬出来啦)

⑵师：怎么爬的?(请幼儿模仿：一边爬一边唱“啦啦啦啦啦啦啦”)

⑶师：毛毛虫爬出来做什么呀?

⑷师：原来它给大树爷爷挠痒痒呢，你们做大树，毛毛虫来挠痒痒咯。(师幼互动)

⑸师：大树爷爷怎么样啊?(大树爷爷笑起来啦)怎么笑的呀?(哈哈哈哈哈哈哈)

2.唱一唱毛毛虫(欣赏课件)。

⑴师：毛毛虫的故事好玩吗?毛毛虫的歌也很好听呢，想听吗?(欣赏歌曲)

⑵师：让我们一起来学一学吧。(引导幼儿用自然的声音演唱)

3.演一演毛毛虫(继续播放课件)。

⑴师：假如你是大树爷爷，会长成什么样呢?(幼儿扮演大树，教师扮演毛毛虫游戏)

⑵师：你们想唱着歌学着毛毛虫的样子给大树爷爷挠痒痒吗?(教师扮演大树，幼儿扮演毛毛虫游戏)

⑶师：想一想，你喜欢扮演谁呢?让我们一起来玩一玩吧。

4.画一画毛毛虫。

⑴师：大树爷爷被毛毛虫挠得好痒呀，受不了啦。原来啊，毛毛虫是因为没有朋友跟它一起玩，所以才去给大树爷爷挠痒痒的，我们给它找些好朋友，让毛毛虫跟朋友们一起玩，好吗?

⑵延伸活动：手指点画——毛毛虫。