人教版小学五年级语文上册《新型玻璃》教案设计范文

作为一位杰出的教职工，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的人教版小学五年级语文上册《新型玻璃》教案设计范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

学习目标

知识与技能

1、认识4个生字，会写8个生字。正确读写“急促、报警、盗窃、犯罪、嫌疑、金属、银行、图纸、即使、规定、窗帘、保持、噪音、集中、处理、对付、研制、奇迹、博物馆、安然无恙、藕断丝连”等词语。

2、准确、流利、有情感地朗读课文，理解课文内容，明白课文介绍的新型玻璃的特点和作用。

3、领悟作者的表达方法，并学习运用。

过程与方法

通过质疑、探究掌握本课的知识点。

情感态度与价值观

了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中所起的主要的作用，激发学生爱科学、学科学的积极性和为科技事业的发展进步而勤奋学习的自觉性。

教学重、难点

1、让学生知道新型玻璃的特点和作用。

2、学习运用本课所使用的表达方法

课时安排：

2课时

教学过程

第一课时

一、导入、板题

我相信同学们都看见过玻璃，而这篇课文将向我们介绍几种我们从没有见过的玻璃：——《新型玻璃》

二、出示自学目标

1、学习本课的生字新词，并且能正确读写“急促、报警、盗窃、犯罪”等词语。

2、知道课文介绍了几种玻璃？

三、出示自学指导

1、自由读课文，能将字音读准，语句读的`通顺连贯。

2、自学生字：画出文中的生字词同桌互读，提出不理解的词语小组交流、解答。

3、再次朗读课文，思考：这篇课文写了几种新型玻璃？

四、学生自学

五、检查自学情况

1、指名逐段读课文，检查是否达到了正确、流利朗读课文，重点指导易读错的字音。

2、生板书文中的生字词，共同学习。

3、自主读课文，思考：这篇课文写了几种新型玻璃？

六、当堂训练

1、比一比，再组词。

型（）费（）付（）形（）废（）寸（）占（）绸（）阻（）浅（）粘（）调（）祖（）践（）

2、用可以……可以……可以……也可以……造句

七、小结：

这节课你有什么收获？

第二课时

一、导入

同学们通过上节课的学习我们知道了几种新型玻璃？他们都有什么特点和用途呢？这节课我们接着来学习。

二、出示自学目标

朗读课文，思考：

1、新型玻璃的特点和作用

2、课文清晰地给我们介绍了五种新型玻璃，作者在介绍时使用了几种说明方法？

三、出示自学指导

1、朗读课文，小组讨论：新型玻璃的特点和作用。

2、画出课文在介绍五种新型玻璃时所使用的几种说明方法？

四、学生自学

五、检查自学情况

1、小组汇报新型玻璃的特点和作用

2、说说介绍五种新型玻璃时所使用的几种说明方法？

六、当堂训练

将自己最喜欢的新型玻璃（可以是自己设计的，也可以是课文中介绍的）的特点、作用等用自己的语言写下来并讲述给你的家人或朋友听。

七、小结：

你觉得今天的语文课，学得怎么样？学了课文后，有什么感触？

八、板书设计：

新型玻璃种类特点作用

夹丝网防盗玻璃自动报警防盗

变色玻璃能随着阳光的强弱而改变颜色“自动窗帘”

吸热玻璃吸热，阻挡冷空气可使室内冬暖夏凉

吃音玻璃消除噪音使噪音强度减弱

夹丝玻璃非常坚硬，不易破碎适于高层建筑使用