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初中地理复习资料

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初中地理复习资料1

1、地球表面的水陆面积比例:海洋71%,陆地29%,三分陆地七分海洋。

初中地理复习资料

2、七大洲:亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。(按面积由大到小排列)

四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。(按面积由大到小排列)

能在世界地图上准确找出七大洲、四大洋的分布。

3、大洲之间的分界线:

北美洲、南美洲:巴拿马运河。

亚洲、北美洲:白令海峡。

亚洲、欧洲:乌拉尔山、乌拉尔河、大高加索山、土耳其海峡。

亚洲、非洲:苏伊士运河。

4、陆地地形包括平原、高原、山地、丘陵、盆地五大类。

5、在地形图上能找出喜马拉雅山、科迪勒拉山、青藏高原、亚马孙平原。

6、全球两大火山地震带:环太平洋火山地震带和地中海—喜马拉雅山火山地震带。

7、阅读大洲地形图,判断大洲的地形大势。

8、板块构造学说:地球表层的岩石圈由六大板块拼合而成,分别是亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、

太平洋板块、美洲板块、南极洲板块。板块的内部比较稳定,板块的边缘地壳运动比较活跃,容易形成火山和地震。

第四章:世界的气候

1、天气:一个地方短时间内的大气状况(风雨、冷热、阴晴等),天气是短时间的,经常变化的。气候:一个地方多年的天气平均状况,气候是长时间的,比较稳定的。

2、知道常用的天气符号。

3、气温是指大气的温度,单位是℃,测定方法用温度计。

初中地理复习资料2

1、地球的形状:地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。

2、地球的大小:半径:6371千米;极半径:6357千米;赤道周长:4万千米。

3、地球仪:地球仪是地球的模型。(在地球仪上找出地轴、两极、赤道)

4、纬线:

纬线特点:纬线长短不一,赤道最长,向南北两极逐渐缩短;纬线都指示东西方向;

纬线是一个完整的圆。

纬度:0°—90°;0°纬线为赤道,赤道以北为北纬,用字母N表示;赤道以南为南纬,用字母S表示。

5、经线:

经线特点:

所有经线一样长;

经线都指示南北方向;

经线是一个半圆。

经度:0°—180°;0°经线为本初子午线,以东为东经,用字母E表示,0°经线以西为西经,用字母W表示。

6、低中高纬的划分:南北半球,0°—30°为低纬度,30°—60°为中纬度,60°—90°为高纬度。

7、东西半球的划分:

20°W以东、160°E以西为东半球;

20°W以西、160°E以东为西半球;

以20°W和160°E组成的经线圈为界;

8、能在地球仪上利用经、纬网确定地球上任何一个地点的位置。

9、地球的自转:

地球自转方向:自西向东;

地球自转周期:一天(24小时);

自转中心:地轴。

地球自转的地理意义:产生了昼夜更替和时间的差异。

10、地球的公转:

公转中心:太阳;方向:自西向东;周期:一年;公转轨道:椭圆。

地理意义:产生了季节的变化和昼夜长短的变化。

初中地理复习资料3

1、比例尺的表示方法:文字式、线段式、数字式

2、比例尺=图上距离÷实地距离

3、比例尺大小的比较:分母越大,比例尺越小;分母越小,比例尺越大。

4、比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细;比例尺越小,表示的范围越大,内容越简单。

5、地图上方向的表示方法:

一般的地图,用一般定向法:面向地图,上北下南,左西右东。

有指向标的地图,用指向标定向法:指向标的箭头方向一般指向北方。

有经纬网的地图,用经纬网定向法:经线指示南北方向,纬线指示东西方向。

6、图例:地图上表示各种地理事物的符号。(要记住常用的图例)

7、注记:地图上,用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字,以及表示山高、水深的数字。

8、海拔(绝对高度):地球表面某一地点高出海平面的垂直距离。

相对高度:地球表面某一个地点高出另一地点的垂直距离。

等高线:在地图上海拔高度相同点的连线。

9、在等高线地形图上,等高线密集,表示坡度较陡;等高线稀疏,表示坡度较缓。

10、由等高线的特点判断地形:

鞍部:两侧的等高线比较高。

陡崖:多条等高线重叠的地方。

山顶:等高线中间高,四周低。

山脊:等高线向低处凸出。

山谷:等高线向高处凸出。

初中地理复习资料4

长三角

长三角是一个具有多重意义的概念。

自然地理概念:

长江入海的地方,由于河水所含的泥沙不断淤积而形成的低平的大致成三角形的

陆地。万里长江由西向东奔向大海,江水滔滔直下,所携带的泥沙在入海口不断淤积,沧海桑田,历经千万年,终于形成坦荡、宽阔的三角形的陆地。

长三角形成原因:

三角洲基底为扬子准地台的一部分。喜马拉雅构造运动中断沉降。第四纪新构造运动中,地壳和海平面频繁升降,最后一次大海侵结束后,长江携带的泥沙不断沉积,开始在江口发育三角洲。

由于科氏力的作用,主江流不断右偏,使江口沙群依次并入北岸。红桥期、黄桥期、金 沙期、海门期、北沙期等形成的沙坝、沙洲群,形成今天长江北岸最大的冲积平原城市盐城,以及邗江、泰兴、靖江、如皋、如东、南通、海门、启东诸县地。江口附近的崇明、长兴、横沙等沙岛,也将按此规律并入北岸。江口沙嘴也同步延伸。

北岸沙嘴延伸为今三角洲北界,地面高6~8米。

南岸沙嘴经江阴、太仓、外冈、马桥一线向东延伸,地面高程4.5~6米左右,与钱塘江北岸相连后达杭州湾。沙嘴内侧的浅水海湾被淤封成为古太湖的前身。此后浅水海湾不断淤浅,逐渐演变为湖荡罗布、河道交错的低平原。南岸沙嘴外侧滨海地区不断淤积成滨海平原。

三角洲上散布着一系列海拔100~300米的残丘,大部由泥盆系砂岩和石炭、二迭系灰岩构成,少数由燕山期花岗岩和粗面岩组成。

气候状况:

主要为亚热带季风气候。过去47年和25年期间,长江三角洲年均气温、年均最高和最低气温都显著增加,增温率都是冬季和春季较高,夏季最低。大城市站增温率明显高于小城镇和中等城市站,城市化效应对大城市气温基本上都是增温作用,其中对平均最低气温的增温率及贡献率最大,对平均最高气温都最小。长江三角洲气温变化趋势和增温率、城市化效应的增温率及增温贡献率与其他地区具有较好的一致性。

交通设施:

长江三角洲地区是中国交通最为发达的地区之一。

1、铁路:

京沪铁路、沪宁高铁、沪杭高铁、宁杭高铁、京沪高铁、宁启铁路、沪杭铁路、沪蓉高速铁路合宁段、甬台温铁路、新长铁路、陇海铁路、沪通铁路(建设中)、连盐铁路(建设中)、江苏沿海铁路(建设中)、宁安城际铁路(建设中)。

2、公路:

沪昆高速公路、沿海高速公路(沈海高速公路)、宁杭高速公路、杭绍甬高速公路、苏绍高速公路、绍诸高速公路、嘉绍高速公路、沪宁高速公路、苏嘉杭高速公路、宁合高速公路、宁通高速公路、宁马高速公路、甬舟高速公路、苏州绕城高速公路、锡澄高速公路、江苏沿江高速公路、上三高速公路、甬台温高速公路、扬溧高速公路、京沪高速公路、宁淮连高速公路、宁宿徐高速公路、宁靖盐高速公路、同三高速公路(起点黑龙江省同江市,终点为海南省三亚市)、盐徐高速公路、连徐高速公路。

3、机场

上海浦东国际机场、上海虹桥国际机场、南京禄口国际机场、苏南硕放国际机场、南通兴东机场、常州奔牛机场、徐州观音国际机场、淮安涟水机场、连云港白塔埠机场、盐城南洋机场、扬州泰州机场、杭州萧山国际机场、宁波栎社国际机场、舟山普陀山机场、温州永强国际机场、台州路桥机场、义乌机场、衢州机场、合肥新桥国际机场。

4、航运

上海港、南京港、无锡港、常州港、扬州港、镇江港、泰州港、苏州港、南通港、南通洋口港、盐城大丰港、连云港、宁波港、绍兴港、舟山港、台州港、温州港、乍浦港、马鞍山港。5、桥梁

南京长江大桥、南京长江二桥、南京长江三桥、南京长江四桥、大胜关长江大桥、杭州钱江大桥、钱江二桥(彭埠大桥)、钱江三桥(西兴大桥)、钱江四桥(复兴大桥)、钱江五桥(袁浦大桥)、钱江六桥、钱江七桥、钱江八桥、钱江九桥、钱江隧道(钱江十桥)钱江铁路新桥、江阴长江大桥、马鞍山长江大桥、润扬长江大桥、苏通长江大桥、泰州长江大桥、舟山跨海大桥、东海大桥、钱塘江1-10桥、杭州湾三大通道(杭州湾跨海大桥、嘉绍跨海大桥、崇启大桥(在建)等。

6、海港

江苏954公里海岸线上,建设中的三大沿海港群(自北向南建设以连云港港为龙头,包括灌河口海港组和中山港的北部港口群;以盐城大丰港为龙头,包括盐城射阳中部港口群;以南通港为龙头,包括吕四港和洋口港的南部港口群。)正串珠成线,串出一个南融长三角、北联渤海湾、沟通中西部的江苏“黄金海岸”。20xx年8月,《江苏省沿海开发总体规划》出台,江苏将利用10年时间,完成固定资产投资3万亿元。依托沿海大港建设,打造以新能源、海洋特色产业、现代物流业、临港大型石化产业为重点的沿海产业带,加速形成新型工业化基地和现代农业基地。

初中地理复习资料5

地球和地球仪

1、认识地球的形状和大小

⑴形状:地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。

⑵大小:表面积=5.1亿平方公里;平均半径=6371千米;赤道周长=4万千米

⑶能证明地球是球体的事实:麦哲伦环球航行的成功;地球的卫星照片;月食照片,是地球影子遮挡了照射的阳光。

⑷麦哲伦环球航行路线:西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。

2、地球的模型——地球仪

⑴含义:仿照地球的形状,按照一定的比例进行缩小的模型。

⑵意义:可以方便我们知道地球的面貌,了解地球表面各种地理事物的分布。

3、纬线和经线

⑴纬线:与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。

⑵经线:连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。

⑶地轴:假想的地球自转轴。

⑷两极:地轴与地球表面的交点。

⑸经、纬线的特点:

⑹特殊的经、纬线

①特殊纬线

赤道——是最长的纬线,既是纬度的起始点,以北为北纬用字母N表示;赤道以南为南纬用字母S表示,也是南北半球的划分界线。

30°纬线——是低纬度与中纬度的分界线

60°纬线是中低纬度与高纬度的分界线

②特殊经线

0o经线——也叫本初子午线,是经度的起始点,以东为东经用字母E表示,以西为西经用字母W表示,通过英国伦敦格林尼治天文台的旧址。

180°经线——大致与“国际日期变更线”一致

20°W——以东是东半球,以西是西半球

160°E——以东是西半球,以西是东半球

⑺南北半球的分界线:赤道(0°纬线);东西半球的分界线:20°W、160°E.

⑻经度和纬度的变化规律:

4、利用经纬网定位

⑴经纬网的含义:在地球仪或地图上经线和纬线相互

初中地理复习资料6

初中地理众多的人口章节复习资料

我国人口的国情是:人口基数大,增长速度快,人口东多西少。

众多的人口

1、世界人口最多的国家:2000年第五次人口普查我国人口12.95亿,占世界人口15以上,我国人口增长较快 初中语文,两次人口增长高峰(1858年和1949年)。我国的人口政策是:计划生育(控制人口增长、提高人口素质)

①决定了我国人口政策是计划生育。

②会计算人口的密度(人口密度=该地区的总人口数(人)/该地区的总面积(平方千米))

2、人口东多西少:我国东部地区人口密度大(500-600人每平方千米),西部地区人口密度小(10人每平方千米),面积57%,人口仅占6%。

温馨提示:我国的东西人口分界线是从黑龙江省的黑河市至云南省的腾冲县。

八年级地理复习资料之农业功能

【—八年级地理之农业功能】,农业系统的生产力不是单一指标,不同于一般的单位面积产量,而是一组指标体系。从计量标准上包括生产产品数量、转化的效率与平衡状况。

系统的能流

当把农业生产看作各种农业生物对太阳辐射能的吸收、固定、转化体系时,人为调节控制系统可以看作是人类通过自己的劳动,耕畜、农业机械、化肥、农药的使用,种的改良以及燃料、电力的消耗等,来促进和调节太阳能的吸收、转化,以提高农畜产品的产量与品质。人劳动的消耗为每小时175千卡,役畜使役约每小时2400千卡,化肥纯氮生产约每千克17600~18400千卡,农药、农业机械、柴油、电力等也都可以用能量计算。这些能量是太阳能以外的补加能量。另一方面,各种农畜产品也可以用能量计算,如小麦为每千克3755千卡,大豆为每千克4942千卡,苹果为每千克620千卡,牛肉为每千克2070千卡,鲤鱼为每千克1150千卡,马尾松的木材为每千克4922千卡等。农业系统输出的各种农产品与输入的补加能量的能量值及其比值(能量的产投比)均可定量计算,均为评价农业系统生产力的重要指标。

农业发展战略是针对不同地区的特点,研究在化学化、水利化、机械化等方面如何分配使用有限的人力、物力(补加能量)才能取得更多的农产品和更高的转化效率。当不同地区环境系统的太阳辐射能量、人为调控系统的补加能量、生物系统生产出的农畜产品所含食物能量均为已知数值时,当不同地区农业系统的结构组合关系基本了解时,就可以对每一个系统、子系统的转化进行定量分析,揭示其能流的运转特点,进而探讨其改进的途径与潜力。可以调整结构比例,把农林牧渔的大农业作为一部“机器”加以检修、改造、安装,以求得产量与转化效率的最佳方案 初中化学。

总结:提高农业系统的生产力不能只追求提高某一部门的效率,也不是简单地同等地提高各部门的效率,提高农业内部每一部门效率的基础。

初一地理知识点之地球仪上的经纬线

【—初一地理之地球仪上的经纬线】,在地球表面上,凡与赤道相平行的圆圈,就称为纬线圈或纬线。

地球仪上的经纬线

(1)纬线与纬度 人们把地轴的中心叫地心。通过地心且垂直于地轴的平面,叫赤道面。赤道面与地球表面相交的大圆圈叫赤道。由于赤道面垂直于地轴,而所有纬线都与赤道相平行,所以任何一条纬线都代表地球上的东西方向。

地球上某一点的纬度,就是该点代表重力方向的铅垂线与赤道面的夹角。这个夹角,在赤道为0°,在北京约为40°,在南北两极为90°。自赤道到南北两极的纬度分别有0°至90°。由于赤道面把地球等分为两部分,赤道以南称为南半球;赤道以北称为北半球,所以,纬度也有南北之分,赤道以南称南纬,用“S”表示;赤道以北称北

纬,用“N”表示。为了研究某些问题方便起见,我们称0°~30°之间的纬度地带,为低纬度;30°~60°之间的纬度地带,为中纬度;60°~90°之间的纬度地带,为高纬度。

(2)经线与经度 通过两极并和赤道相垂直的大圆圈,称为经线圈或经线,也称子午线。由于所有经线都交于南北两极,又与纬线相垂直,所以任何一条经线都代表地球上的南北方向。

地球上某一点的经度,就是该点所在经线平面与本初子午线平面之间的夹角。这一夹角相当于这两个平面所夹的赤道弧在地心所张的角度。本初子午线以东称东经,用“E”表示;以西称西经 初中数学,用“w”表示。地球圆周为360°,所以东西经各分180°。

(3)经纬网 地球上两个不同的地点,可以有相同的纬度或经度,但不可能既有相同的纬度又有相同的经度。因此,地球上不同的地点、不同的位置,就可以用相应的经纬度来表示。例如,北京位于赤道以北40°,本初子午线以东116°,北京的地理坐标就是40°N,116°E;利马(南美洲秘鲁的首都)位于赤道以南12°,本初子午线以西77°,利马的地理坐标是12°S,77°W。

每个的代码——经线代号(东经 )E,( 西经)W。 纬线代号( 北纬)N,( 南纬)S。

提高初中地理课堂实效性初探

在教学改革的大潮中,我有机会与学生们共同探讨、研究,达到教学相长。下面我就如何引导学生从知之到好之,从好之到乐之,提高初中地理课堂实效性谈谈自己的体会。

一、做好学生的思想工作是提高教学实效性的基础

进入初中,学生学习的科目增多了,有的学生对地理不重视,老师遇到这样的问题难免会生气,但发怒是解决不了问题的。因为青春期的孩子很逆反,老师某一句无意的牢骚就有可能会引起全班同学的不满。其实出现问题的时候教师应当及时做好学生的思想工作,所谓“磨刀不误砍柴功”,告诉每名同学地理学科的重要性,既没有让课堂上开小差的同学难堪,又能使全班同学引以为戒。初中生的年龄段就注定思想波动非常快,思想工作可能得长期反复强调。

二、提高学生学习兴趣是提高教学实效性的关键

思想工作能够让学生认识地理学科的重要,但怎样才能让学生把这一科学好呢?这就需要激发学生的学习兴趣了,都说兴趣是最好的老师,其实许多孩子在小学阶段就对火山、地震、宇宙、星空、月相、外星生命等地理学相关知识有所了解,不防在授课前吊吊他们的胃口,告诉他们这些知识都属于地理学科的范畴,想了解吗?就要先夯实基础,把我们初中阶段的知识学扎实,有的时候总让他们望梅止渴也不是办法,不防在课堂上适当提供一些相关资料来调动学生们的学习积极性。

三、分组探究式教学是提高教学实效性的良方

在多数同学对地理学科已经略有兴趣的基础上,让同学们自由组合分成若干个小组,自选组长负起责任,在课堂上合作探究,难点问题老师适当点拨,给每名同学展示的机会,把各组探讨结果汇总,教师负责总结,最后进入以小组为单位的“当堂知道”竞赛,把本节课的重难点知识以题目形式再现,成绩累计。由于十三四岁的孩子都很争强好胜,不服输,都想赢,这样组长就会在赛前督促每名组员掌握当堂知识点,避免丢分。不论哪个小组分低了,组员都会给答错题的同学压力。久而久之学生们自然会养成良好的学习习惯,跟上老师的步伐,提高了分析、归纳、总结能力以及口头表达能力,使他们在学习上更加自信。

四、教学导学案的充分应用是提高教学实效性的捷径

学生分好了小组,必须及时给他们分配任务,这样的任务需要在教学导学案中体现,我所设计的学案一般分成三个部分,第一个项目是教学目标,让每名同学在阅读教材之前都明确本节课的教学目的,知道我们要做什么、学什么、会什么,每节课的知识点都不很多,现在的孩子又一个赛一个的聪明,完全可以学精学透。第二部分为自主学习,把书上重要知识点,以填空、选择等形式呈现,旨在让同学们重读教材,形成知识网络。第三部分是合作探究,这里题目的设置大多为读图分析题,这样的题目对于初学者都是有相当难度的,小组的合作就会发挥极大的优势,组内每名同学各有分工,各显所长,经过多次磨合后,同学们的合作意识逐步提升,同时体会个人成就感。

五、分组竞赛,及时反馈是提高课堂实效性的保障

在大班型的课堂教学中,学案制的应用有可能会引起个别同学开小差,游离于课堂以外,这时老师的调控就要起到相当作用。怎样能让每名同学都开心地投入到课程学习中,分组竞赛、及时反馈是我在课堂常用的对策。初中阶段的学生正值青春期,可塑性极强,同时又争强好胜,把他们分成小组进行竞赛,练习题均为本课内容,只要认真学习就不会为本组丢分,这种情况下,每名同学都会为本组的成绩而努力,做到堂堂清,自然就会提高他们的学习能力。

总之,地理课堂教学要提高实效性,需营造一个民主、宽松的教学环境,提升学生学习兴趣,充分利用初中生的心理特点,把他们吸引到课堂中来。

世界地理试题之天津近区域图

【—世界之天津近区域图】,天津,简称津,中国第三大城市。天津位于环渤海经济圈的中心,中国北方最大沿海开放城市。

读某城市A及附近区域图,回答4—6题。

4.下列城市的形成区位与A相似的是

A.天津 B.石家庄 C.休斯敦 D.芝加哥

5.关于城市A所在区域自然环境的叙述,正确的是

A.夏季高温多雨,冬季高温少雨 B.地形崎岖,多高原山地

C.海洋性气候显著,全年温和多雨 D.沙漠广布,多内流河

6.A城市所在国家

A.多优良港湾,海洋运输发达 B.钢铁工业为其主导产业,资源能源丰富

C.僧侣众多,佛教盛行 初中语文 D.经济作物以黄麻生产为主,是世界上优质黄麻的主要产区

总结:中国北方最大沿海开放城市。天津位于华北平原海河五大支流汇流处,东临渤海、海河在城中蜿蜒而过,海河是天津的母亲河。天津滨海新区被誉为“中国经济第三增长极”,也是夏季达沃斯论坛常驻举办

初中地理地球和地球仪复习资料精讲

【—地球和地球仪精讲】下面是老师对地理中地球和地球仪知识的复习资料内容讲解,同学们好好学习下面的知识哦。

地球和地球仪

1、形状:地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。

2、大小:半径:6371千米;极半径:6357千米;赤道周长:4万千米。

3、地球仪:地球仪是地球的模型。(在地球仪上找出地轴、两极、赤道)

4、经线:

经线特点:所有经线一样长;经线都指示南北方向;经线是一个半圆。

经度:0°—180°;0°经线为本初子午线,以东为东经,用字母E表示,0°经线以西为西经,

用字母W表示;

5、纬线:

纬线特点:纬线长短不一,赤道最长,向南北两极逐渐缩短;纬线都指示东西方向;

纬线是一个完整的圆 初中化学。

纬度:0°—90°;0°纬线为赤道,赤道以北为北纬,用字母N表示;赤道以南为南纬,

用字母S表示。

6、低中高纬的划分:南北半球,0°—30°为低纬度,30°—60°为中纬度,60°—90°为高纬度。

7、东西半球的划分:以20°W和160°E组成的经线圈为界;20°W以东、160°E以西为东半球;

20°W以西、160°E以东为西半球;

8、能在地球仪上利用经、纬网确定地球上任何一个地点的位置。

9、地球的自转:

方向:自西向东;周期:一天(24小时);自转中心:地轴。

地理意义:产生了昼夜更替和时间的差异。

10、地球的公转:

公转中心:太阳;方向:自西向东;周期:一年;公转轨道:椭圆。

地理意义:产生了季节的变化和昼夜长短的变化。

11、五带的划分:

以上对地理中地球和地球仪复习资料的内容讲解学习,同学们都能很好的掌握了吧,预祝同学们都能考试成功。

初中地理复习资料之语言知识

语言:

世界主要的语言(联合国的工作语言)的分布地区:

汉语:中国,东南亚部分地区

英语:欧洲的西部、北美洲、亚洲的南部等

俄语:欧洲东部和亚洲北部(俄罗斯、前苏联加盟共和国)

法语:法国、非洲一些国家

阿拉伯语:西亚、北非

汉语是世界上使用人数最多的语言;

英语是使用范围最广的语言。

初中地理复习资料7

地图

1、地图的基本要素(地图三要素)

⑴比例尺

①概念:图上距离与实际距离之比

②表现形式:数字式、文字式、 线段式

⑵方向的判读:

①一般地图:面向地图上北下南、左西右东

②有指向标的地图:根据指向标定方向,指向标箭头一般指向北方

③有经纬网的地图:根据经纬网定方向,经线指示南北方向,纬线指示东西方向

⑶图例和注记

①图例:用来表示地理事物的各种符号。

②注记:用来说明地理事物名称的文字或用说明地理事物数量的数字,称之为地图的“语言”。

③常用图例。

2、地形图的判读

⑴地面高度的计算方法

①海拔(绝对高度):地面某个地点高出海平面的垂直距离。

举例:珠穆朗玛峰海拔8844.43米,吐鲁番盆地海拔-155米

②相对高度:某个地点高出另一地点的垂直距离。

举例:旗杆高出地面15米

⑵地形图的类型:等高线地形图、分层设色地形图、地形剖面图。

等高线:在地图上把海拔相同的各点连成的线。

等深线:在地图上把海洋中深度相同的各点连接成线。

⑶等高线地形图的判读。

①根据等高线的疏密程度判断坡度的陡缓:等高线稀疏,表示坡缓;等高线密集,表示坡陡。

②根据等高线形状判断地形类型:山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖。等高线的弯曲部分向高处凸出表示山谷,向低处凸出表示山脊;两个山顶之间的部位是鞍部;等高线重叠的地方表示陡崖。

⑷陆地上的五种基本地形:平原、高原、山地、丘陵、盆地。地形图上用海拔来表示地面的高低起伏。分层设色地形图上,绿色表示平原、蓝色表示海洋、黄色表示高山高原、白色表示冰川。

3、从地图上获取信息

⑴地图常见种类:导游图、交通图、政区图

⑵比例尺大小与地图范围、详略的对应关系。

初中地理复习资料8

海陆的变迁

大陆漂移假说:原始地球有一整块大陆,成为“泛大陆”。

板块构造学说(目前最流行最科学的学说)认为:地球由六大板块组成即亚欧板块、美洲板块、非洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块。其中太平洋板块几乎全部是海洋。板块内部地壳比较稳定,板块与板块交界处地壳比较活跃(有张裂拉伸、有碰撞挤压)。 火山与地震带:板块与板块交接处。世界两大系列火山地震带: 环太平洋火山地震带和地中海-喜马拉雅山火山地震带。两大山系:阿尔卑斯——喜马拉雅山系;科迪勒拉山系。

初中地理复习资料9

初中地理复习资料:太阳和月球

太阳和月球

1.太阳概况:

(1)日地平均距离1.5亿千米。

(2)太阳的直径约为140万千米。(是地球的109倍)

(3)表面温度约6000摄氏度。

(4)中心温度达1500万摄氏度。

(5)主要成分是氢和氦。

(6)太阳是能够自己发光发热的气体星球,是离地球最近的恒星。

(7)太阳的质量:大约是地球的33万倍,占太阳系总质量的99.86%

太阳大气(由内至外): 光球层 (太阳黑子)

色球层 (耀 斑)

日冕层 (日 珥)

2、太阳活动及其影响

太阳黑子的多少和大小作为太阳活动强弱的标志。

太阳黑子活动周期为11年。

太阳活动的影响:

(1)扰乱电离层,影响无线电短波通讯。

(2)产生“磁暴”现象,磁针不能正确指示方向。

(3)南北极地区形成极光。

(4)影响地球上的气候、水文、地质及人类的生活。

(5)太阳活动危及星际航行。3学习使用天文望远镜:使用步骤及注意点

3、月球

.月球的概况:

(1)月球直径约为3476千米,地球直径的3/11,约为太阳直径的1/400

(2)地月距离约38.44万千米,约为日地距离的1/400

(3)体积和质量:月球的体积约为地球的1/49;月球的质量只有地球的1/81

问:月球直径约为太阳的1/400,但看上去却大小相似,为什么?

4、明亮的部分是:山脉、高原;阴暗的部分是:平原和低地

问:月球直径约为太阳的1/400,但看上去却大小相似,为什么?

月球上没有大气、没有水、没有生命而布满环形山的荒凉世界。

5.月球与地球差异:

(1)月球上物体会变得轻:由于月球的质量比地球小得多,引力小。

(2)月球表面昼夜温差大:月球表面没有大气,白天迅速升温,夜晚能量丧失殆尽。

(3)在月球上听不见声音:由于月球表面没有空气,声音无法传播。

(4)月球表面布满环形山:没有大气的保护,月球遭受陨石肆无忌惮的撞击形成的

6.月球为什么始终用一面对着地球?

答:月球自转方向与它绕地球公转的方向相同,它自转周期也与它公转周期相同,即同步自转。

7、正确使用天文望远镜:

(1)选择视野开阔的地方安放。

(2)用寻星镜对准目标星体:a.先在镜筒外沿镜筒延伸方向用眼睛瞄准目标星体。b.用调节手柄做水平方位和不同高度的搜索。C.将目标星体置于视野中央。

(3)用主镜观察目标星体。a.调节目镜的焦距使主镜内的影像清晰。b. 用调节手柄缓慢调节,直至在主镜内找到目标星体。c. 瞄准目标后再次调节目镜焦距,使目标星体的像清晰。(绝对不能用xx望远镜或不加滤镜的天文望远镜直接观察太阳。

通过上面对地理的学习中,关于太阳和月球知识的内容讲解学习,相信上面的知识同学们已经能很好的掌握了吧,希望同学们好好学习地理知识。

初中地理复习提纲之观测太空

对于地理中观测太空的复习学习,希望同学们很好的掌握下面的提纲内容。

观测太空

1、 星座的概念:把全天分成88个区域,称为88个星座。

2、 著名的星座:大熊座、小熊座、仙后座、天鹅座、天琴座和猎户座

3、 著名的恒星:北极星、织女星、牛郎星、天狼星

天琴座 猎户座 牧夫座 仙后座 大熊座 小熊座 天鹅座 天鹰座

北斗七星斗柄朝向:春夏秋冬对应东南西北。在北半球,北极星的仰角等于当地的地理纬度

4、 观察、寻找北极星:

5、 星空: 星等:星等越小星越亮(6等星是肉眼所见最暗的星,太阳是-26.7)

6、 星图的方位:上北下南,左东右西

7 、活动星图的使用方法:

(1)根据观星这天的日期和时间,转动圆盘使星图上的日期线对准面板上的时间线。

(2)把活动星图反举到头顶,使星图上的方向同实际方向对准。星图中的椭圆圈表示周围的地平圈,椭圆圈的中央是天顶;靠近圆圈的星座是接近地平线的星座,圆孔中心的星座是观察者头顶上空的星座。这时可对照星图找天空中的亮星。

8 .太阳有东升西落,星星有东升西落吗?

由于地球的自转,形成日月星辰的东升西落(北极星除外),星星在天空中的运动轨迹呈圆弧状,在北天星空,其运动的圆心为北极星。

9.同一时间不同地点观测到的星座一样吗?不同时间同一地点观测到的星座又一样吗?

不一样。在地球上任何地点,看到的星空都是随着时间的变化而变化的。有些恒星一年四季皆可见,有些永远不可见。

浙江省全年可见的星座有:小熊座、大熊座、仙后座

10.你看到的北斗七星是否都在一个平面上呢?

不是。不同的恒星距离地球的距离是不同的,只是距离太远,看起来好象在一个平面上。 11、在某固定点观测,通常只能看到星空其中的一部分。

北极:北极的观测者都永远只能看到北极星所在的那一半星空,即北天星空;

南极:南极观测者正相反,只能看到南天星空。

赤道:赤道上的观测者能看到整个星空。

天文台的最佳选址——赤道

通过上面对地理中观测太空提纲内容学习,同学们都能很好的掌握了吧,希望大家在考试中取得优异成绩。

初中地理复习资料:地球仪和地图

关于地球仪和地图的知识内容,我们做下面的讲解哦,希望同学们好好学习。

地球仪和地图

本初子午线(00经线)(东、西经1800

“一轴两点”:地轴和两极经纬网 经线

东、西半球的划分(200W、1600E)

赤道(00纬线)

纬线 南、北半球的划分(赤道)

高、中、低纬度的划分

1.地球仪: 就是人们仿照地球的形状,并按一定的比例把它缩小,制作的地球模型 。

作用:可直观地表现地球面貌和地理事物的分布,能演示地球运动等自然现象。

2经纬线比较

经纬线的特点:

(1)经线是半个地球的大圆,每条经线的长度都相等,约为2万千米。

(2)纬线都是一个完整的圆,赤道是最长的纬线,长约4万千米。

(3)由赤道到两极,纬线的长度逐渐减小。

3.经度和纬度的划分方法

(1)经度的划分是以本初子午线为00经线,向东、西各分为1800。00经线以东(右)为东经,以西(左)为西经。

(2)纬度的划分是以赤道为00纬线,向南北各划分900。赤道以南(下)为南纬,以北(上)为北纬。

4.东西半球和南北半球的划分。

(1)东西半球:以西经200,东经1600为界,分为东西半球。

注:自西往东(即越往右),经度数升高的为东经;自南往北(即越往左),经度数升高的是西经;

(2)南北半球:以赤道为界,分为南北半球。

注:自南往北,纬度数升高的为北纬,纬度降低的为南纬。

5、地图

地图的三要素:比例尺、方向、图例

(1)比例尺:定义:表示图上距离比实地距离缩小的程度

比例尺=图上距离/实地距离

比例尺类型:文字式;数字式;线段式(直线式)

注意:大小比例尺

大比例尺:大于或等于 1:100000(10万分之一)

小比例尺:小于或等于 1:1000000(100万分之一)

中间的称为中比例尺

(2)方向

定义:表示地图上的方向

判断方法:a 经纬网定向法(最准确)

b 指向标定向法

c 没有上面两种,就为一般定向法:上北下南,左西右东

自然界其他定向法:根据太阳和钟表的方向、树冠和树轮定向等。

(3)图例和注记

图例:地图上用来表示地理事物或地理现象的符号

注记:地理事物或地理现象的文字说明

(4)地图的类型:政区图、旅游图、平面示意图等。

6.重要规律:

(1)同一经线上的点只存在正南正北的关系

(2)北极点是地球上的最北点,它的四周都是南;南极点是地球上的最南点,它的四周都是北

(3)同一纬线上的点只存在正东正西的位置关系

(4)若两地同位于东经,经度值大的在东面;若两地同位于西经,经度值小的在东面

(5)若两地分别位于东、西经且经度之和小于1800,则东经的仍在东面,西经的在西边;若两地分别位于东、西经且经度之和大于1800,,则东经的在西面,西经的在东边

通过上面对地球仪和地图知识的讲解学习,同学们对上面的知识都能很好的掌握了吧,相信同学们会从中学习的更好的吧。

初中地理复习资料:我们居住的地球

下面是对我们居住的地球课时知识的复习,希望同学们很好的掌握下面的内容。

我们居住的地球

中国人:天圆地方“盖天说”“浑天说”

1、古代人对地球形状的认识 印度人:大地是个圆盾

巴比伦人:大地是个空心山

2 、证明地球是球体的证据

(1)帆船的远去和返回 (2)登高望远 (3)月食时的阴影是圆形的

(4)麦哲伦环球航行(最早证明地球是个球体) (5)人造卫星拍摄的地球照片

(6) 天涯海角总是走不到边

(7)相同长度的杆子在地球不同地区的同一时间所形成的影子长度不同。

3 .地球概况:地球实际上是两极稍扁,赤道略鼓的椭球体,并不是正圆的。(形成的原因:地球的自转)

赤道半径:6378千米

两极半径:6357千米

地球赤道周长:约40000千米

地球由三部分构成(从外到内): 地壳 、地幔 、 地核

一.选择题

1.第一个提出“天圆地方”的国家是 ( )

A.古代印度 B.古代中国 C.古代巴比伦 D.古代埃及

2.东汉张衡发明了“浑天仪”,他认为天与地的关系就如同鸡蛋中的蛋白与蛋黄的关系一样,地被天包在当中,大地是 一个圆球,宇宙以地球为中心.下列对于张衡的这一理论的认识你认为最确切的是 ( )

A.张衡的这一理论是完全错误的

B.张衡的这一理论虽很不科学,但在当时条件下却是人类认识史上的一次大飞跃

C.张衡的这一理论与“地心说”一样,应该遭到批判

D.张衡的这一理论基本符合现代科学的观点

3.为什么海面上远去帆船的船身比桅杆先消失?下列四种说法中,正确的说法是 ( )

A.海水越来越深,淹没了船身 B.人的视力有限

C.海面是弯曲的弧面,船身先被遮住视线 D.人站得不够高

4.葡萄牙航海家率领的船队,首次实现了人类环绕地球一周的航行,用实际行动证实了地球是一个球体.这位著名的航海家是 ( )

A.哥伦布 B.麦哲伦 C.达·迦玛 D.郑和

5.关于地球的说法正确的是 ( )

A.地球是方形的 B.地球是个正球体

C.地球是个两极稍扁,赤道略鼓的球体 D.地球是个两极略鼓,赤道稍扁的球体

二.填空题

6.地球的卫星照片大部分区域是_______色,这些地方是_______,其中黄色的区域是_______,白色的区域是_______。

7.经现代科技测量知道,地球是一个_______稍扁、_______略鼓的球体,赤道半径比两极方向的半径_______ (填“长”或“短”)2l千米左右.

8.地球的赤道半径是_______千米,赤道周长约为_______万千米,极半径是_______千米.

9.按每米3人计算,绕地球赤道一周大约需要多少人?

三.综合题

1.观察人造卫星拍摄的地球照片,我们可以看到的是( )

A.两极稍扁、赤道略鼓的椭球体 B.赤道稍扁、两极略鼓的椭球体

C.很圆的球体 D.地球上茂密的森林

2.太空中拍摄的地球照片看上去是很圆的,这是因为( )

A.地球本身就是一个正球体 B.地球的外面有大气层

C.过去的测量有误差 D.地球的赤道半径和两极方向的半径相差很小

3.毛泽东在《七律二首·送瘟神》中写道“坐地日行八万里, 巡天遥看一千河”.要真正日行八万里,则应该坐在地球的 ( )

A.赤道 B.北极 C.地球上任何一个地方 D.延安。

4.我国从西到东四个城市:乌鲁木齐、重庆、武汉、上海,一天之中哪个城市先看到太阳 ( )

A.乌鲁木齐 B.重庆 C.武汉 D.上海

5.不考虑波浪潮汐的因素,大洋洋面是 ( )

A.水平状的 B.球面状的

C.起伏状的 D.不规则的

6.分析粉笔在水平板上和球面上远去的现象:

(1)粉笔在水平板上由近及远移动时,你看到的现象是: _____________________________。

(2)粉笔在球面上由近及远移动时,你看到的现象是:_________________________________。

(3)在大洋上航行的船只离开远去,观察到的现象应与上述_______ (填‘‘(1)”或“(2)”)相似,说明大洋面是_______ (填“平面”或“曲面”).

7.麦哲伦船队的环球航行首次证明了地球是个球体,在你的生活中还能够说明地球是个球体的现象是 ( )

A.太阳东升西落 B.日全食C.水往低处流 D.站得高看得远

通过上面对地理中我们居住的地球课时复习资料的内容讲解学习,同学们对上面的知识都能很好的掌握了吧,希望同学们都能考出自己理想的成绩。

初中地理复习资料讲解之俄罗斯

关于地理的学习中,下面是我们对俄罗斯的知识内容讲解,希望可以很好的帮助同学们的学习哦。

俄罗斯

1、俄罗斯是世界上面积最大的国家,东西长1万多千米、南北宽约4000千米,面积为1707.54万平方

千米,领土跨越了亚洲和欧洲两部分。首都为莫斯科。

2、俄罗斯的主要地形自西向东依次为东欧平原、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原、东西伯利亚山地。

3、俄罗斯境内的伏尔加河为世界上最长的内流河,贝加尔湖为世界上最深的湖,是一个淡水湖。

4、俄罗斯地处中高纬,气候以温带大陆性气候为主,冬季长而寒冷、夏天短而温暖。

亚洲部分的西伯利亚地区是冬季冷空气的源地,年平均气温低。

5、在图上找出俄罗斯主要的河流:鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河。(均自南向北注入北冰洋)

6、俄罗斯自然资源丰富,重工业发达。在图上明确库尔斯克铁矿、秋明油田、库兹巴斯煤矿的位置。

俄罗斯的工业都临近资源丰富的地方布局,主要工业区有莫斯科工业区、乌拉尔工业区、新西伯利亚

工业区等,能在图上找出来。

7、俄罗斯交通部门齐全,铁路、公路、航空、内河、海洋和管道运输业都很发达,但交通线在欧洲部分和亚洲部分分布不平衡。

以上对俄罗斯的知识介绍学习,希望同学们对上面的内容都能很好的掌握,相信同学们会从中学习的更好的吧,同学们加油哦。

初中地理复习资料讲解之美国

下面是老师为大家讲解的关于美国的地理知识,相信可以很好的帮助同学们对美国的了解学习哦。

美国

1、美国位于北美洲大陆,由50个州组成,其中本土有48个州及首都华盛顿所在地哥伦比亚特区,

另外还有两个海外的阿拉斯加州和夏威夷州。美国的主体(本土)位于北温带,阿拉斯加州位于

北寒带,夏威夷州位于热带。

2、美国的主体部分(本土)东临大西洋、西临太平洋、南临墨西哥湾。

3、美国地形呈南北纵列分布,西部为落基山脉,中部为中央大平原,东部为阿巴拉契亚山脉。

4、美国境内的密西西比河为世界第四长河,与加拿大交界处的五大湖群为世界最大的淡水湖群,

其中苏必利尔湖为最大的淡水湖。

5、美国的农业和工业都非常发达,是世界上最发达的国家。

6、美国的农业具有专门化的特点,美国从事农业的人口比例很小,但效率很高,产量很大,美国是

世界上出口农产品最多的国家。利用地图记住美国农业带的分布。

7、美国工业以高新技术产业为主,三大工业区中,东北工业区以传统工业为主,南部工业区以航天

工业为主,西部工业区以电子工业为主。

8、美国工业发达,资源消耗和浪费严重,需要大量进口。

初中地理复习资料10

暴雨的时间分布

【暴雨开始月及结束月】流域东南部2~3月就开始有暴雨发生。汉江、嘉陵江、岷江、沱江及乌江流域4月才开始出现暴雨。金沙江5月才有暴雨。长江上游和中游北岸暴雨大多在9~10月结束,而中下游南岸暴雨大多在11月结束,个别地区在12月结束。流域大部分地区暴雨发生在4~10月。

【暴雨的年内分配和年际变化】暴雨出现最多月,在长江中下游南岸、金沙江巧家至永兴一带和乌江流域为6月,6月暴雨日约占全年暴雨日的30%。长江中下游北岸、汉江石泉、澧水大坪、嘉陵江昭化、峨眉山等地以7月暴雨最多,占全年的30%~50%。沱江李家湾、岷江汉王场及云南昆明一带8月暴雨最多,其次是7月,七八两月暴雨占全年的80%左右。长江上游雅砻江的冕宁、渠江的铁溪、三峡地区的'巫溪及长江三角洲一带以9月暴雨最多,占全年的25%~30%。

暴雨的年际变化比年降水量的年际变化大得多,如大别山多暴雨区的田桥平均年暴雨日数为6.6天,1969年暴雨日多达17天,而1965年却只有1天;年暴雨日较少的雅砻江冕宁平均年暴雨日为2.5天,1975年暴雨日多达10天,而1969、1973、1974三年却没有暴雨。

暴雨的落区和强度直接影响到长江干支流悬移质输沙量的多寡。长江上游烈度产沙区(输沙模数≥20xx t/km'2·年)的平均年暴雨日数为1天左右,年降水量600~1000mm,当强产沙区暴雨日数及强度比正常偏多偏强时,长江上游干流的年输沙量就偏多,成为大沙年份,相反则为小沙年份。

【最大24小时点雨量地区分布】最大24小时点雨量自江源地区的30余mm向南递增至金沙江中下游的200余mm。流域其他广大地区最大24小时点雨量,大多在250~400mm。

【最大24小时点雨量时间分布】经对所选467个站最大24小时点雨量出现时间的统计,最大24小时点雨量出现在4~10月,更集中在6~8月,出现在6~8月的有381站,占总数的81.6%,其中以7月最多,占38.1%。量级以8月的最大,600mm以上的24小时点雨量均出现在8月。出现在9~10月的最大24小时点降水站点数占总数的11.6%,主要分布在华西秋雨区和长江三角洲,量级在200~400mm间。

总结:常以各站最大最小年降水量极值比和变差系数Cv值来反映年降水量的年际变化。

初中地理复习资料11

初中地理东南亚复习资料

【—】同学们应该不知道世界华人、华侨最集中的地区是东南亚吧。下面小编就为大家带来的是初中地理复习资料之东南亚,希望大家可以准备好笔记了。

东南亚

1、东南亚在亚洲东南部,包括中南半岛和马来群岛两部分,地处亚洲和大洋洲、太平洋和 印度洋之间的“十字路口”。位于(马来半岛)和(苏门答腊岛)之间的马六甲海峡,是从欧洲、非洲向东航行到东南亚、东亚各港口最短航线的必经之地,是连接太平洋和印度洋的重要海上通道。(图7.17-18 p26-27)

2、东南亚最大的国家是印度尼西亚,唯一的内陆国是老挝。注意与中国接壤和隔海相望的国家。

3、气候类型主要包括热带雨林气候和热带季风气候。东南亚人口稠密,耕地较少,高温多雨,将水稻作为主要的粮食作物。湿热的气候条件,使得东南亚成为世界重要的热带作物生产基地之一。东南亚是世界上橡胶、油棕、椰子和蕉麻的最大产地。泰国、越南、缅甸是世界上最大的稻米出口国,泰国是世界上最大的橡胶生产国,马来西亚是世界上最大的棕油生产国,印度尼西亚是世界上最大的椰子生产国,菲律宾是世界上最大的蕉麻生产国和椰子出口国。(图7.22 p29 活动p30)

3、中南半岛上山脉、大河多由北向南延伸,具有山河相间、纵列分布的特点,各大河上游流经山区,蕴藏着丰富的水能资源;下游河岸两侧形成冲积平原及三角洲,土壤肥沃、地形平坦、易于灌溉、交通便利,形成重要的农业区。中南半岛大城市主要分布在河流沿岸和河口三角洲。(图7.28 p31)

城市附近大河所在国家

河内红河(上游为元江)越南

金边湄公河(上游为澜沧江)柬埔寨

万象同上老挝

曼谷湄南河泰国

仰光伊洛瓦底江(上游为怒江)缅甸

4、东南亚居民绝大多数为黄种人。世界华人、华侨最集中的地区是东南亚。如新加坡、印度尼西亚。东南亚的旅游胜地。(图7.30 p33)

的小编为大家整合的初中地理复习资料之东南亚,相信同学们看过以后都可以灵活运用了吧。接下来还有更多更全的初中地理讯息尽在哦。

初中地理四通八达的交通运输网复习资料

【—】我国有着四通八达的交通运输网,下面5068的小编经过详细的整合为大家带来的是八年级地理复习资料之四通八达的交通运输网,需要科普的同学赶紧过来看看吧。

四通八达的交通运输网

铁路线、公路线、航线以及航空线被称为我国经济发展的“生命线”。

从全国总体情况看,东部地区交通运输网密度大;而西部地区交通运输网密度较小。在长江中下游一带,陆、海、空交通运输网发达,形成了立体化的交通;铁路运输是我国最重要的交通运输方式。

◇祖国大陆上的第一条高速公路建于1984年,是从上海——嘉定。环渤海地区、长江三角洲地区、珠江三角洲地区的高速公路比较多。

◇高速公路路面平整、坚固、坡度和缓,没有急弯,来向和去向车道之间有隔离带,保证交通运输畅通无阻,极大地提高了交通运输的效率

的小编把我国四通八达的交通运输网已经整合出来了,大家都吸收巩固了吗?想要了解更多更全的初中地理知识就关注吧。

初中地理地球和地球仪复习资料

【—地球和地球仪精讲】下面是老师对地理中地球和地球仪知识的复习资料内容讲解,同学们好好学习下面的知识哦。

地球和地球仪

1、形状:地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。

2、大小:半径:6371千米;极半径:6357千米;赤道周长:4万千米。

3、地球仪:地球仪是地球的模型。(在地球仪上找出地轴、两极、赤道)

4、经线:

经线特点:所有经线一样长;经线都指示南北方向;经线是一个半圆。

经度:0°—180°;0°经线为本初子午线,以东为东经,用字母E表示,0°经线以西为西经,

用字母W表示;

5、纬线:

纬线特点:纬线长短不一,赤道最长,向南北两极逐渐缩短;纬线都指示东西方向;

纬线是一个完整的圆 初中化学。

纬度:0°—90°;0°纬线为赤道,赤道以北为北纬,用字母N表示;赤道以南为南纬,

用字母S表示。

6、低中高纬的划分:南北半球,0°—30°为低纬度,30°—60°为中纬度,60°—90°为高纬度。

7、东西半球的划分:以20°W和160°E组成的经线圈为界;20°W以东、160°E以西为东半球;

20°W以西、160°E以东为西半球;

8、能在地球仪上利用经、纬网确定地球上任何一个地点的位置。

9、地球的自转:

方向:自西向东;周期:一天(24小时);自转中心:地轴。

地理意义:产生了昼夜更替和时间的差异。

10、地球的公转:

公转中心:太阳;方向:自西向东;周期:一年;公转轨道:椭圆。

地理意义:产生了季节的变化和昼夜长短的变化。

11、五带的划分:

以上对地理中地球和地球仪复习资料的内容讲解学习,同学们都能很好的掌握了吧,预祝同学们都能考试成功。

初中地理知识点总结之岩浆岩特征

【—初一地理总结之岩浆岩特征】 岩浆演化的基本过程是通过分异作用和同化作用,由少数几种岩浆形成多种多样的岩浆岩。可以熔化或溶解与之相接触的围岩或所捕虏的围岩块。

岩浆岩的特征

岩浆岩有别于变质岩和沉积岩,其主要特征有。

1:岩浆岩大部分为块状的结晶岩石,部分为玻璃质岩石。具有玻璃质的岩石,一般是岩浆岩。

2:岩浆岩中有一些特有的矿物和结构构造,如霞石,白榴石等矿物和气孔构造和杏仁构造等。

3:岩浆岩体和围岩间一般有明显界限,呈现各种各样的形态于地层中,有的平行,有的切穿围岩的层理或片理,多具淬火边。

4:岩体中常含有围岩碎块,这些捕获的围岩碎块和围岩常遭受热变质作用。

总结:若岩浆把围岩彻底熔化或溶解,使之同岩浆完全均一,则称同化作用;若熔化或溶解不彻底,不同程度的保留有围岩的痕迹(如斑杂构造等〕,则称混染作用。因同化和混染往往并存,故又统称同化混染作用。

初中地理复习资料12

高原海拔高,气压低,氧气含量少,利用这一低压缺氧环境,可提高人体的体力耐力素质,故其成为体育界耐力训练的“宝地”。

1968年第19届奥林匹克运动会在高原城市墨西哥城举行,来自非洲高原的运动员,囊括了中长跑和马拉松的5项冠军及5项亚军、2项第三名的好成绩。

另外高原地区接受太阳辐射多,日照时间长,太阳能资源非常丰富。高原区水的沸点低于100℃,如用普通饭锅煮饭,则会夹生。高差小是高原与山脉的不同之处,尽管其产生方式可以相同。不过,高原地区易受河流和冰川的侵蚀。

古老的褶皱山系受到侵蚀之后,隆起成为高原,于是开始再一次经受侵蚀作用。例如︰比利时的亚耳丁、斯堪的那维亚的菲耶尔德(Fjeld)高原以及阿帕拉契山系内的阿利根尼-坎伯兰高原。在其他地方,切割作用更加彻底,所以原始的高原表面几乎没有什么残馀。这种原始表面是从一致的峰高推断出来的,所以,对于是否有这样的侵蚀面存在,已经在地貌学者当中引起了争论。苏格兰高地就是这样一个地区,那里已假定有原始侵蚀面,但个别几个平面是否存在常有争论。除了对选定侵蚀面提出问题以外,隆起的地区还可能经历过严重的翘曲作用,因而我们无法肯定是先前的一个海拔低的平原隆起的结果。

在干旱和干旱地区,切割作用常导至形成平板状地体,尤其是如有坚固的盖顶岩石存在的话。这就是美国西南部典型的边疆景色,那里的原始地面已被侵蚀成为台地和地垛(较小的平顶山)。由于地势高,高原常造成其独有的局部气候。

初中地理复习资料13

1、亚洲是世界上人口最多的大洲,其中东亚、东南亚和南亚是人口稠密地区,世界人口超过1亿的国家有11个(20xx年),亚洲有6个。分别是中国、印度、巴基斯坦、孟加拉国、日本和印度尼西亚。人口最多的是亚洲,人口最少的是大洋洲(除南极洲外);人口增长率最高的是非洲,人口增长率最低的是欧洲。(图6.14 6.15 p10-11)

2、人口增长对土地的压力。(活动p12)

3、亚洲民族十分复杂,大大小小有1000个,其中汉族是世界上人口最多的民族。亚洲的三个人类文明的发祥地:黄河—长江流域的华夏文明、印度河流域的印度文明、两河流域(幼发拉底河和底格里斯河)的古巴比伦文明。共同特点是适宜的温带和热带气候,丰富的水源,肥沃的土地。(注:两河流域古代气候条件好)不同地区的民族,在建筑、服饰、音乐舞蹈、礼仪等方面的不同。(图6.17 p13, 活动p13)

4、亚洲各国经济发展不平衡,绝大多数是发展中国家,如中国、印度;发达国家较少,如日本 初中物理。

初中地理复习资料14

【—之地壳运动】,地壳运动按运动的速度可分为两类:地壳运动,海平面升降,人类的活动。

①长期缓慢的构造运动

例如大陆和海洋的形成,古大陆的分裂和漂移,形成山脉和盆地的造山运动,以及地球自转速率和地球扁率的长期变化等,它们经历的时间尺度以百万年计。另如冰期消失、地面冰块融化引起的地面升降,也属以万年计的缓慢运动。

②较快速的运动

这种运动以年或小时为计算单位,如地极的张德勒摆动,能引起地壳的微小变形;日、月引潮力不但造成海水涨落,也使固体地球部分形成固体潮,一昼夜地面最大可有几十厘米的起伏;较大的地震可引起地球自由振荡,它既有径向的振动,也有切向的扭转振动。

传统地质学最早发现了地球表层的垂直升降运动,证据是在高山上发现海相的沉积岩,并且有海中特有的贝类化石。这表明某些大陆地区的地壳在过去的地质年代中曾经是海洋。地质学中有所谓海进和海退之说,表明局部地壳是有升降变化的。但是传统地质学否认地球表层曾有过大尺度的水平运动。

20世纪60年代以后总结了一系列的地学研究成果,证明地球表层在地球的历史中曾经有过大规模的水平位移,各大陆的相对位置曾有过显着的变化。最主要的证据是:①全球地震带勾画出6大板块的轮廓,证明地球表层的岩石圈不是完整的一块。②古地磁学的研究表明,由各大陆岩石磁性所得到的古地磁极位置不相重合,而根据各大陆不同地质年代的岩石磁性所绘制的极移曲线,在近代趋向重合于今地磁极位置。③大洋中脊两侧的磁异常条带,表明海底地壳在不断从中脊向两侧扩张,各板块所负载的大陆岩石圈随之发生水平漂移。

板块的运动

20世纪60年代,在大陆漂移说的基础上,科学家提出了板块构造学说。板块构造学说认为,有岩石组成的地球表层并不是整体一块,而是有板块拼合而成。

总结:按运动规律来讲,地壳运动以水平运动为主,有些升降运动是水平运动派生出来的一种现象。

初中地理复习资料15

巴西

1、巴西是拉丁美洲面积最大、人口最多的国家。拉丁美洲因语言同属拉丁语而得名。读图9.18 p90,了解巴西的经纬度位置、地形、河流。世界最大的河流是亚马孙河,最大的平原是亚马孙平原,面积最大的高原是巴西高原,世界上占有热带面积最大的国家是巴西。

2、拉丁美洲的土著居民是印第安人,他们创造了玛雅文明及独特的文化。种植业文明提供玉米和马铃薯。巴西为葡萄牙殖民地,除巴西的整个拉美为西班牙殖民地。拉丁美洲很多黑白混血人种。

3、巴西的铁矿产量和出口量都居世界前列,主要分布于东南部,伊塔比拉露天铁矿石巴西最大的铁矿山;伊泰普水电站位于巴拉那河上,由巴西和巴拉圭合建,是仅次于长江三峡的规模第二大的水电站。

5、农业是巴西重要的国民经济基础产业,热带经济作物咖啡、甘蔗、柑橘产量居世界第一位,全世界都希望巴西保护的是森林资源(亚马孙河流域的大片热带雨林)。热带雨林的作用:调节全球气候,为全球提供新鲜空气;涵养水源,保护淡水资源;保护土壤,防止水土流失;维护生物多样性;提供木材。但由于巴西开发雨林地区,兴建公路、伐木、采矿、开辟农牧场,造成了一系列环境问题,如森林遭受破坏,水土流失严重,珍贵的野生动植物遭劫,使全球生态环境遭到破坏。

6、巴西城市主要分布在东部沿海地区,首都是巴西利亚,圣保罗是巴西最大的城市和工业中心,也是世界特大城市之一。巴西把首都从沿海的里约热内卢迁至中部高原的巴西利亚,既有加强对内地的开发和管理的考虑,也有缩小城市规模,避免出现城市环境问题的考虑。

初中地理复习资料之巴西知识,相信同学们都可以熟记于心了吧。接下来还有更多更全的初中地理讯息尽在哦。

俄罗斯煤炭资源

俄罗斯远东地区拥有丰富的煤炭资源,是全俄煤炭消费比重最高的地区。

一远东地区的煤炭储量及开采情况

俄远东地区已探明的煤炭储量为200亿吨,尚需进一步勘探的预测高达3547亿吨。在已探明的储量中约50%可进行露天开采。具体分布如下:

(一)萨哈共和国

萨哈共和国已探明的煤炭储量为93.91亿吨,居远东地区第一位,也是远东地区唯一拥有大规模炼焦煤储量的地区。该共和国现共有9个煤炭开发项目,其中3个露天煤田年开采能力共3300万吨。在萨哈共和国的煤炭开发项目中,前景最好的是埃利吉石煤田和坎加拉瑟褐煤田开发项目,已探明储量达60亿吨。

(二)阿穆尔州

阿穆尔州已探明的煤炭储量为38.13亿吨,居远东地区第二位,年开采能力为1000万—1200万吨。目前的作业煤田是赖奇欣斯克、博古恰内和叶尔科夫齐煤田,年开采能力均在450万吨左右。此外,较大煤田还有:斯沃博德内煤田,已探明储量为8.7亿吨,但该煤田只适合就地建厂发电,不适合长途运出;谢尔盖耶夫卡褐煤田,储量为2.91亿吨,年开采能力约150万-200万吨;奥戈贾煤田,初步探明的储量为1.28亿吨,适合露天开采,年开采能力预计达300万吨,但需铺设140公里的铁路线。

(三)滨海边疆区

滨海边疆区已探明的煤炭储量为26.21亿吨。从长远看,已勘探的煤田虽能保证年开采2500万—3000万吨,但这些煤田的地质条件复杂,不是单一性,因此,开采的技术要求相对较高。其中开采条件较好的煤田有:比金煤田,年开采能力为1200万—1400万吨;巴甫洛夫斯克褐煤田,年开采能力500万-600万吨;利波夫齐和伊里乔夫卡煤田可露天及地下机械化开采,年开采能力为150万-200万吨;拉兹多利诺耶煤田,预计年开采能力为200万-240万吨。此外,滨海边疆区有一些小煤田,不需要很大投入,年开采总量约250万-300万吨,开采期5-10年。列入国家储备的较大型煤田有巴甫洛夫斯克煤田的西北矿脉及拉科夫卡煤田。这一地区有8850万吨煤可供露天开采。另外,游击队员城煤田也可恢复到年开采总量100力吨左右。

(四)萨哈林州

萨哈林州已探明的煤炭储量为18.45亿吨,主要煤田都已投入开采且储量可观,不排除现有煤田在重新进行地质勘查后会有更大的储量发现。

(五)哈巴罗夫斯克边疆区

哈巴罗夫斯克边疆区已探明的煤炭储量为15亿吨,目前主要产煤

初一地理新课程标准之地图

标准:

运用地图辨别方向、量算距离、估算海拔与相对高度。(7-9'GEO')

识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等。(7-9'GEO')

在地形图上识别五种主要的地形类型。(7-9'GEO')

根据需要选择常用地图,查找所需要的地理信息,养成在日常生活中运用地图的习惯。(7-9'GEO')

知道电子地图、遥感图像等在生产、生活中的用途。(7-9'GEO')

活动建议:

利用泡沫塑料、沙土等制作地形模型。

实地踏勘并绘制校园、社区等小区域的平面草图。

组织一次使用地图"寻宝"、定向行军等活动。

在地图上查找地名,并选择到达该地点的最佳交通路线。

上面对地图新课程标准的知识讲解学习,相信同学们对上面的知识已经很好的阅读了,希望能够给同学们在学习上很好的帮助。

中考地理的知识点之区域

【—中考地理的之区域】,区域是地球表面的空间单位,它是人们在地理差异的基础上,按一定的指标和方法划分出来的。

⑴地理环境的差异:

①地理位置差异:位于 北纬30度 附近,在我国东部沿海地区的中部,长江的入海口;松嫩平原大致位于 北纬43-48度 ,在我国东北地区的中部

②气候条件差异:长三角在 亚热带季风 气候区,夏季高温多雨, 雨热同期 ;松嫩平原在 温带季风 气候区,大陆性稍强,降水较少,温暖季节短,生长期较短,水热条件的组合不如长三角。

③土地条件差异:长三角以 水稻土 为主,耕地多为 水田 ,较为分散,人均耕地面积 低于 全国平均水平;松嫩平原 黑土 分布广泛,耕地多为 旱地 ,集中连片,人均耕地面积 高于 全国平均水平。

④矿产资源条件差异:长三角矿产资源贫乏,松嫩平原有较丰富的 石油 等矿产。

⑵地理环境对农业和商业的影响

①对农业:长三角在良好的水热条件基础上,发展水田耕作业,主要种植 水稻 等,一年 二熟至三熟 ;松嫩平原受水热条件的限制,发展 旱地 耕作业,主要种植 小麦 等,一年 一熟 。

长三角河湖水面较广, 水产业 较为发达;松嫩平原西部降水较少,草原分布较广,适宜发展 畜牧业 。

②对工商业:长三角位于我国沿海航线的中枢,长江入海的门户,对内外联系方便,商业贸易发达;依托当地发达的农业基础发展轻工业,从国内外运入矿产资源发展重工业,成为我国重要的 综合性工业基地。松嫩平原利用当地丰富的 煤铁石油 等资源发展 工业,成为我国的 重化工业 基地。

总结:具有一定的区位特征,以及一定的 面积 ,其内部的特定性质 相对一致 ,层次性;差异性;整体性。

地球环境

【—之地球环境】,地球属于银河系之中的太阳系,处在金星与火星之间,是太阳系中距离太阳第三近的行星,有一颗天然卫星。

不少地球物理专家认为,地球的现有重量是6兆吨的百万倍,假如地球内部不是空的,它的重量应远不止此。

地球的现有重量为6兆吨的百万倍说法有一定的争议,测量地球的重量不能仅凭几个数学公式来计算,也不能够抛开太阳对地球的引力作用。

地球的引力,导致地球表面物质重量的产生,计算地球的重量单位不能套用地球表面物质的重量算法及单位。应当依据太阳系本身,对各大行星的引力作用系数,产生的太阳系物质重量单位,才能够计算出地球的实际重量。

地下王国之说,引发了科学界一场有关“地球空洞说”的激烈争论,结果如何,只能拭目以待。但是它启发了我们地表人,当地球气候发生骤变或其它地表灾难发生时,我们地表人转入地下或许比移居外星球更具现实意义。

地球的空洞学说缺少科学证据,在地球形成的过程中,地球内部的洞穴空间成因有两种:

其一,地幔岩浆的频繁活动导致了造山运动,从而形成了自然的岩石空洞现象。其二,在人类亿万年的发展过程中,为了避免大自然的伤害而开凿的地下洞穴。由于地震的频繁发生,对于居住在洞穴的人类来说,其伤害将会大于地表层。

总结:人类不可能长期的生存在地下,地球的空洞学说是一种杜撰现象,没有任何的理论依据。