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小升初语文模拟试卷练习试题汇编

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一、语文基础知识31%

小升初语文模拟试卷练习试题汇编

1、填词语5%

zǔnáogēyáokuíwúquánsuōmiǎoshì

()()()()()

2、请用“_____”划出加点字的正确的读音。2%

一叶扁舟(biǎnpiān)供给(gōngjǐgònggěi)

3、按拼音在括号里填上相应的字2%

yì:()力()立()念()处

4、下面的4个句子,意思相同的一组是()。1%

A、王平不知道老师是在批评他。

B、王平知道老师不是在批评他。

C、老师不是在批评他,王平不是不知道。

D、老师是在批评他,王平是知道的。

5、成语巧改错:改正用错的字,将改错经过用成语表示。6%

例:生不容辞(舍生取义)

货伪价实()一本邪经()生龙死虎()

鹤发老颜()胎肉相连()脉飞凤舞()

6、根据字的意思组词。2% 会:A、明白、懂得()B、见面()

C、大都市()D、能()

7、按要求写句子13%

(1)、读上句写下句2%

问渠哪得清如许,。锲而不舍,。

(2)、缩句:这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。1.5%

(3)、大厅里安静极了。(改为夸张句)1.5%

(4)、看到“藏贼”分子在干扰奥运“祥云”火炬的传递,我不能无

动于衷。1.5%反问句:。

(5)、改病句:我觉得这是想得不对的错误想法。1.5%

(6)、写出下列句子意思:2%

宁信度,无自信也。

(7)、“天气很热。考试要按时进行。”用恰当的关联词语合并成一个句子。3%可以写成:。

还可以写成:。

二、课内外阅读34%

1、“曹孟德”是出自小说《》中的人物;“王熙凤”是出自小说《》中的的人物;“保尔”是出自小说《》中的人物;“唐僧”是出自小说《》的人物。4%

2、我国的四大发明是、、、。4%

3、阅读短文,完成作业。

(一)春

桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的'像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。

(1)、摘录句子。从文中找出比喻句、拟人句各一句,抄在下面。2%

比喻句:

拟人句:

(2)、选择代表正确答案的序号,填在括号里。4%

①、“应和”这个词正确的读音应该是()。

A、yìnghéB、yìnghèC、yīnghè

②、“……唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。”“宛转”的意思是()。

A、(说话)温和而曲折B、(歌声、鸣声等)抑扬动听

③“吹面不寒扬柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。一句中引号里的部分是()A对话B格言C古诗

④用“/”表示朗读中的停顿,正确的一句是()A、花下/成千成百的/蜜蜂嗡嗡地闹着。B、花下成千成百的/蜜蜂嗡嗡地/闹着。C花下/成千成百的蜜蜂/嗡嗡地闹着。

(3)、读第1段,用“——”划出作者联想的部分。2%

4、读一读,做一做。

六个瞎子认真地摸了摸大象,争先恐后地要求说出大象的样子。国王叫他们不要着急,一个一个轮着讲。

一个瞎子说:“大象长得像一根长长的萝卜。”

另一个人说:“不对,大象长得像一只大簸箕。”

第三个赶紧说:“不对!不对!大象长得像一根柱子。”其余三个人,不约而同地笑起来。国王说:“你们笑什么?说说看”

一个又高又大的瞎子说:“照我看,大象犹如一张大床,平坦坦的。”

另一个接着说:“哪里,大象就像一口横着的大水缸。”

最后一个瞎子摇着头说:“不对,我一遍一遍地摸过,大象又长又细,仿佛一根绳子。”

“你说得不对!”

“你说得不对!”

……

六个瞎子,争论不休。

其实他们谁也没有说准,因为他们。

(1)、给短文加个题目,写在文前的“”上。2%

(2)、在文中最后一段“”添上适当的内容。2%

(3)、结合上下文理解词语。2%

争论不休。

(4)、造句2%

争先恐后:。

不约而同:。

(5)、根据课文内容填空6%

第一个瞎子摸的是,第二、三、四、五、六个瞎子依次

摸的是、、、、。

(6)、文中的省略号起什么作用?2%

(7)、说说你从这件事中得到了什么启发?2%

三、口语交际5%

2008年8月第29届奥运会就要在我们的首都北京举行,这一举世瞩目的盛会,令海内外无数中国人为之振奋,作为中华民族未来的接班人,你想对我们伟大的祖国或者即将举行的奥运会说些什么?请说说你的想法

四、习作30%

题目:老师,我很(感动、烦恼、幸福、委屈、苦恼、快乐……)

要求:把题目补充完整,再完成作文,语句通顺,不写错别字,不得少于400字。