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【推荐】校园观察作文4篇

推荐人: 来源: 博学咖 阅读: 2.45W 次

在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的校园观察作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【推荐】校园观察作文4篇

校园观察作文 篇1

我的校园是一座美丽的城堡,在这座美丽的城堡里你不仅可以学到很多的知识,还可以过上快乐的生活,让我们一起走进这座美丽的城堡吧。

走进校门,首先映入你眼帘的是几个醒目而庄严的大字“高新区第一实验小学”,这便是我们学校的校名了。走进学校,你朝前看,是我们学校的塑胶操场了。这是我们活动和上体育课的地方,我们的操场主要分为四大块,中间是足球场,外边是跑道,左边便是我门的篮球场和乒乓球场了。但这并不引我的注意,最引我注意的是我们和谐而美丽的生态园了!

生态园一年四季都有者迷人的景色:春天,生态园百花争艳,夏天,生态园充满生机,春天,生态园金黄一片,冬天,生态园则静悄悄的,好象正在入睡呢!生态园里有美丽的花草,一到春天,花儿都竟相开放,那时真可谓是百花争艳,五花八门,真实让你眼花缭乱,而小草呢?冬天刚刚过去,小草便伸出了它哪嫩绿的小脑袋,好象要迫不及待的看看,这美丽的春天。

如果有机会欢迎来参观这座美丽的城堡——我的校园。

校园观察作文 篇2

我们学校是一个美丽的地方,花园是其中最漂亮的地方。

站在教室往下望,就可以看到校园的花园。

首先,映入眼帘的是四个一样的小亭子,亭子上缠满了滕蔓,整个亭子看起来就像蘑菇一样。

接着,再往前一点,看到两条小路,两条小路长满了爬山虎一样的藤蔓,还有五颜六色的植物,高的,矮的,红的、黄的、单株的,成群的,各种各式,争奇斗艳。

最后,就看到花园的中心部分了。中心的左前方有一株青绿色的竹子,竹子不高,有很多节。从节处长出竹枝,又从竹枝长出嫩绿色、细长条的叶子。这株竹子虽然好看,但不太引人注意。引人注目的是被许许多多、密密麻麻的灰色灌木丛包围住的一棵既高大无比又粗又壮的野菠萝。野菠萝在灌木从的衬托下格外引人注目,它的树皮像一层灰色的铠甲,长着锯齿状的叶子。它的果实和叶子很像菠萝的很像,怪不得叫野菠萝,原来跟菠萝那么像,连名字就只差一个“野“字。

花园真是一个美丽的地方,学校也是一个美丽的地方,我要好好珍惜我们他们。

校园观察作文 篇3

走进校园,一条笔直大道指向“孙中山铜像”。道两旁是一排郁郁葱葱的橡树,我对树的名字不求甚解,因此并没有注意到树上的名牌。

老师告诉我们,那些是印度橡皮榕。从校门口一路走来,道路两旁随处可见的是成片成片的绿树。一簇簇绿叶构建了一片绿色的海洋,属于它们的海洋。

大家都说,双眼疲劳时多看看绿色,可以放松双眼。确实如此,我常在看久了书时,不时眺望窗外满目的绿意盎然。我想,绿色不仅可以放松双眼,更能让你由身到心的放松。在闲暇时刻欣赏葱茏绿树,沉醉于其中,这何尝不是一种享受呢?

走过操场,便是学校的人工湖。湖是人工建造的,说大也不大,说小也不小。湖水呈浅绿色,无风打扰时,便是一面天然的镜子,风若拜访,便是波光粼粼,水色荡漾开来,此时的湖水就不再是平静的,而是活泼的。湖一周都围绕着绿树,乍一看,倒像是保镖护卫着公主。这条湖的魅力在于它实在是风格迥异。怎个迥异法呢?

如上所述,总结一句话便是“静若处子,动若脱兔”。

与人工湖依依惜别,我来到了教学楼。教室处于二楼,一上楼梯便是我的班级。教室的左边窗外,生长着五棵参天大树——圆叶橡树。

经过树前,我常拾起一片落叶,细数精致的纹理。

德国哲学家莱布尼茨说:“世界上没有完全相同的两片树叶。”确实如此,不仅是叶子的纹理,同一棵树的叶子形状也未必完全一致。细看,圆叶橡树的叶子有圆形的,有水滴形的,还有菱形的`。叶子并不是茂盛到阳光穿不过,从四面八方的树干延伸着的枝桠上点缀着稀疏的叶子,正午时分,偶有金灿灿的阳光从叶的缝隙中照过。

世上从不缺少美,缺的是善于发现美的眼睛。仔细观察生活的环境吧,无论是公司还是学校,亦或是温暖的避风港——家。你会有所收获,会发现身边有许多被遗漏的美。去看看吧,去看看吧!

校园观察作文 篇4

我用我的眼睛发现——我们的校园真美!

我们校园的环境很美。你看那美丽的玉兰花,多么像一个个可爱的小姑娘在清风中舞蹈;你看那高大魁梧的梧桐树,多么像一个个巨大的看守者,守护着我们的校园;你看那一个个标语牌上面那各式各样的内容:“你丢弃的是垃圾,我捡起的是美德”、“随手一冲,‘净’在其中”……这些标语牌多么像一张张笑脸“看”着我们 。

我们校园里同学的行为很美。 你看,一位同学将一名摔倒的同学扶了起来;你快看,一位同学将地上捡起的一些纸片扔进了垃圾桶;你再看,一个身影把门悄悄地关上了……

我用我的眼睛观察我们美丽的校园。我发现,我们的学校处处都有美,校园里的环境美,同学们的行为美,同学们的心灵更美!

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