幸福生活作文精选15篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的幸福生活作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
幸福生活作文1
和谐的社会，美好的生活，是我们每一个中国人都向往的。
我们居住在江南古城小镇——张浦，这里道路宽敞，路两旁整整齐齐的绿化带郁郁葱葱，一片绿色，还有朵朵小花：红的，黄的，紫的……让我们心情无比欢乐。道路旁，有许多高楼拔地而起。你看，那一片片工业园、一排排整齐的厂房，这里可是产业基地，也是经济腾飞的栋梁。生态园里，一片片瓜果成熟的景象：早春红玉虽不大，却很甜；一串串葡萄挂在藤上，晶莹透亮……
在我们美丽的校园里，有许多天真无邪的孩子在学习。每天早上，都能传来朗朗的读书声。班级里，白板变成了黑板，老师们再也不用去洗手了。桌椅也都整齐的排放着。目前，我们学校扩建了一座教学大楼，里面的样子：有许多教师，教室里有许多崭新的课桌；每个教室里还有一台电脑、多媒体摄影机。还有着图书馆、音乐室、电脑房……每次在升国旗、奏国歌时，我心里无比激动，感谢我们的祖先，为我们创造美好的生活，我们也要在学校里好好学习，将来为我们国家创造美好的幸福生活。美丽的小区里，许多辆汽车停放着，滑滑梯上，许多孩子在上面玩着，老人们在楼下谈笑风生。在大树下，草坪上开着五颜六色的花朵，好看极了！有的花上还有几只蝴蝶在翩翩起舞。环境很优美，人们都很开心。
我们是祖国的花朵，祖国因我们才美丽，我长大后一定要为祖国做贡献！
幸福生活作文2
德恒隆的小朋友们：
你们好！
我们同住一个地球，却有的人过着幸福的生活，而有的人却生活在贫困之中。
德恒隆的小朋友，我在电视里、报纸上看到你们的生活与我们比起来，真是有天壤之别。你们的教室低矮而昏暗，有的是危房，你们上课用的课桌竟然是用几块砖头加一块板块，你们没有漂亮的书包，你们没有健全的图书室、体育器材室等，但是在这样艰苦的条件下，你们没有屈服，没有放松学习，而且考出了优异的成绩，真是令人敬佩。想想我们，有漂亮的教学楼和教室，有新课桌椅，有新书包，每天，家长还给零用钱买零食……可是，我们并不珍惜，在新课桌椅上乱画，追追打打，放松学习，成绩平平……
我知道，在你们那里还有重男轻女的现象存在，女孩经常被家长以各种借口而放弃学业，小小年纪就背井离乡[注: 离开家乡到外地。]去外面打工赚钱。但在我们这里，男孩与女孩都是平等的。
你们住的房子都是低矮的茅草屋或泥墙屋，到了冬天就冷风飕飕，还经常喝不上纯净水，吃不上白米饭，最好吃的是面条，经常吃的是干馒头……想想，我们住着明亮而宽敞的教室，穿着漂亮的校服，吃的东西丰富多样……相比之下，我们还有什么理由不好好学习？不好好珍惜这幸福美好的生活呢？
德恒隆的小朋友，我祝福你们早日过上幸福的生活！
你的朋友：xxx
20xx年xx月xx日
幸福生活作文3
我们每天都在生活，我们每刻都在盼望幸福，于是我问自己：什么是幸福生活。
是被金钱的味道所弥漫，随心所欲地索取父母的礼物？是被游戏的刺激有趣所充溢，漫游五花八门的网络世界？是衣来伸手饭来张口？是锦衣玉食？还是拥有如泰山般巍峨的权贵势力？
脑海里被这些无厘头的猜测塞得满满的，多了一丝迷惘、烦心，放眼向窗外眺望，春意唤醒了沉睡的万物，一抹耀眼的绿在枯柳枝条上绽放，一小片一小片，嫩嫩的，绿绿的，那股清新吹走所有的思虑，只留下那娇小的柳叶儿。
不知为何，我突然想起了宋学孟，想起了那个苦中透乐的童年，现今随处可见的柳叶儿，在当初却是人们的救命稻草，那苦中略带些涩的滋味陪伴了作者整个童年，但也许对于他来说，能吃上柳叶儿做的菜糊糊粥，包的菜包子已经是最大的满足与幸福。一阵刺骨的春寒将我从回想拉进现实，再一次四处搜索喧闹的街头，闭塞的角落，杂乱的书桌，舒适的小床，都留过幸福的痕迹。
每天清晨，能伴着母亲的叫唤起床，这是一种幸福；能坐在宽敞明亮的教室里听老师讲课，这是一种幸福；能够欣赏大自然天成的美景，耳闻优雅的乐曲，这是一种幸福；打开家门就能与扑面而来的饭菜香撞个满怀，这是一种幸福；睡觉前总能有一杯热气腾腾的牛奶摆在床头，这是一种幸福这世间的幸福有千万种，总是我竭尽全力去寻找，去诉说，总有一些会被遗漏。
这样幸福的我们，还有什么权利去埋怨？生活是一扇门，我们一直在等待幸福来敲门，却从未想过打开那扇门去寻找、迎接幸福。幸福，很短暂，有时也许只是那么一瞬间，来得让人措手不及，它像空气中飘散的氤氲，若即若离，只有学会珍惜，才能让幸福长存。
现在，我想我能回答那个问题了。将平常一点一滴的触动，一丝一毫的温情积累起来，那就是幸福生活。
幸福生活作文4
这是一段天天都会造就的回忆，虽然只是一顿晚餐，却是一天的总结，夜晚的宣誓。疲乏困顿躯体，于这时光有了透彻的洗涤，晚餐的温暖化解了磨练的胶着，同时也为家人的团聚，开放出灿灿的欢乐。日日放学的疲倦，成了习惯；每每乘着公交车，枯站在拥挤的人潮，随之摆动，心灵是干涸的，眼神是茫然的。
一切的解脱就在于回到家时，听见母亲温情的呼喊，而我洪亮的回应；在于初嗅菜香时，那分倦容的囹圄伴着世俗随风而去，但浓郁的幸福却在笑容回荡。自晚餐时光的开始，爱早已灌满心房，家人的至情在晚餐中流露，即使那每日菜色总是一再循环，可是家人的喜悦和安慰，总使得每一口饭更添回味，每口菜更增滋味，而每一口汤更加清爽。不论是人生如何磨练，生命如何无常，拥有家人团聚的晚餐，即是美好幸福。
在人生的失意黑白，人性的深情总显得缤纷，而晚餐时光即是那份爱普遍的诠释，在众人心中点缀出纯洁恒白的星空，使我们忘却夜晚的寂寥与黑暗，想起远处的闪耀，和身旁的扶持，还有尽头的希望。
晚餐映衬出福祉的显现，搬挪出家人的时光和祝福。妈妈的叮咛，细心又周到，每一字句的提醒，都是疼惜的表达。父亲庄严的形像仍旧一分不减，但总在低沉的话语涌现出他的关爱。姐姐的多话，更是这分时光的润滑和热闹。在品尝菜色的过程，反映出的一家人的支持，在晚餐的时光，为匆忙而逝的生命烛火留下了另一分复燃的可能，相互鼓励扶助和希望的种子。
在我心中千言万语的喊叫或细语，全在这时光得到了宣泄释放，无论是晚餐中的谈心还是爸爸的高谈阔论，都彷彿上升气流，使我乘着旋风而注满了再次展翅的勇气。为了明日和未来的拼斗有了武装、有了精力，也同时有了舒解。晚餐时光的调合，融会了这道理和至情，也点燃热情的烛光，照亮下一分奋斗，凸显另一分爱。
幸福生活作文5
我厌倦了现在的生活，每天除了学习还是学习。要是能变成一只小猪，整天什么都不做，那真是太好了！
第二天起床，我却看到自己没有睡在柔软的床上，而是睡在猪棚里。周围全是动物，再看看自己的手，居然变成了猪蹄。想翻个身起来都难。什么？我真的变成了一只小猪？太棒了！终于没有看不完的书，做不完的作业了！
我刚刚站起来时，不对，应该是爬起来时。一个人给我送来了饲料，我一冲就来到了大盆子前，几口就吃光了饲料。没想到，我胃口变得这么好。
吃完早饭，我悠哉游哉地在农场里散步。整个农场，里只有我没事做。母鸡在下蛋，狗在看门，奶牛在生产牛奶………看来变成小猪真是太好了再也不用学习了！
中午，又有一个人送来大盆的饲料，我又几口就解决了。吃完后，我在稻草堆里睡觉。醒来后，懒懒的趴在草地上晒太阳。日子一天一天过去了，我长得膘肥体壮，却听到农场主说要将我做成红烧肉。我顿时心如乱麻，怎么办？怎么办？我将这件事告诉了动物们。他们决定要帮助我逃离农场。后来，我们想出了这样的办法：下午母鸡故意“咕咕”叫让人们以为它又下蛋了。奶牛故意“哞哞”叫引人们过去，以为奶牛要生小牛了。狗悄悄开门，放我走出农场。
计划开始！我先假装散步，母鸡“咕咕”叫了起来，引得人们跑去看。过了一会儿，“哞哞”奶牛不停的叫。“呀！它一定非要生小牛了！”又有一些人跑去帮忙。现在，人们都被引开了。狗悄悄打开门，我风一般的跑了出去。太好啦！我终于逃出了农场。
最后，我在山里与其他动物一起快乐的生活。我不再是一只懒惰的小猪，而是一只勤劳、幸福的小猪了！变成小猪可真好呀！
幸福生活作文6
人人都盼望过上幸福的生活，幸福是什么？幸福在哪里？
小的时候，农村老家的环境非常不好，村里全是土路，而且坑坑洼洼，一到下雨的时候，村里的街道泥泞不堪，想到外面去买东西都很困难。天气好的时候，每过一辆车就尘土飞扬。那真正是水泥路、洋灰（扬灰）路，水天一身泥，晴天一身灰（尘土）。
一到春天，家家户户都拿着种地的工具去地里种地。男女老少齐出动，大部分是用牲畜和人力耕种，有的人牵牲口、有的人点种、有的人施肥、有的人盖土、有的人压土，忙得人们满头大汗。有时候为了赶节气都顾不上吃饭，但即便这样半天也就种十几亩地。
到了秋收时节，人们便拿起大镐、镰刀，纷纷走向田地去收庄家花生，轮起大镐，一下、两下、三下……后边的人一棵、两棵、三棵……把花生上的土抖干净，再把花生一撮一撮的摔下来，耗时费力、劳动效率不高。
现在的老家发生了翻天覆地的变化。政府倡导生态文明，建设新农村，村里的坑坑洼洼的土路不见了，取而代之的是宽阔平坦的水泥路，还安装了路灯，为人们的出行带来了极大的方便，路两边栽植了树木和花草，美化了环境，净化了空气。
农机具下乡，春天有了播种机，一台机器一天能种好几十亩地，不见了牲口，不见了忙碌的人们。秋天收获有了收割机，人们不用劳神费力，就带着丰收的果实满载而归了。人们有充裕的时间用来休闲娱乐、进城购物、运动健身、外出旅游……
我从家乡的变化找到了幸福的答案，是党的好政策让我们过上了幸福的生活啊！
幸福生活作文7
幸福生活=人文关怀+科学探索。尤肯达修女的质问和施图林格博士的回信让我感悟了许多。修女的质问让大家感悟人文情怀，施图林格博士的回复让大家敬畏科学探索。
人文关怀和科学探索是最完美的搭档。试想如果少了人文关怀，那么人与人之间就没有了温情和关爱；如果没有科学探索的精神，那么人类将失去牵动生活的精神，看到的只会是一具具失去了灵魂的躯体。这两种可能都会成为生活的致命点。
假如没有400年前德国这位伯爵在做慈善的同时，还资助了那位研究镜片的年轻人，今天又怎么会有显微镜的存在？如果没有资助这个人，那么瘟疫很有可能伴随人类更久。也多亏了他，如果没有这位科学家抱着求真务实的科学去研究，怀着虔诚敬畏的精神态度去追索，显微镜的出现也将遥遥无期，而如果没有这显微镜，许多领域的研究就无法展开。就医学而言，我们便无法得知病毒为何物；弗莱明更难以发现细菌，难以发明那拯救了千千万万生命的盘尼西林。
在地球上还有许多儿童身患疟疾面临死亡威胁的情况下，美国航天专家恩斯特·施图林格博士还依然为远在火星的项目花费数十亿美元。可能有许多人对他的做法不理解，可试想，如果没有对火星的探索，怎会在航天事业上取得诸多伟大的成就？
我们离不开人文情怀，也离不开科学探索。假设没有医生的救治和科学药物的治疗，那成千上万的病人将何去何从？
科学为人文创造载体，人文为科学充实意义。二者分饰两角，共同构建起幸福生活的大厦。科学探索为人类更好地在世界中生活提供物质准备，人文情怀使人能更好地把握内在宇宙带来精神满足。
科学与人文，密不可分，互相促进，共同进步，使得人类的身心得以完善，从而获得更好的幸福生活。相信在人文、科学的相互促进的将来，人类社会将有翻天覆地的变化。你是否也有相同的看法呢？
幸福生活作文8
我的幸福生活手抄报内容：
我们这个时代的孩子是幸福的，我们很幸福！有的幸福元素太多了，就不懂得珍惜了！
看完上面的两段话，就让我举一两个例子说说我的幸福生活吧：在学校的幸福生活中有老师的关爱，有同学之间的和睦。打架就像一家人一样，在一起开心的学习，开心的玩，我们大家互相帮助，互相促进，这都是我们自己力所能及的事，也是大家庭所能做的事请不是吗？在校园里还能认识很多好朋友，学校的幸福生活就是这样的了。
除了学校的幸福生活，还有家里的幸福生活。我妈妈是以爱我、疼我的妈妈，妈妈也很幸苦，又要做家务活，又要照顾我，多么幸苦呀！而我的爸爸哪？他虽然很少回家，一个月才回来那么一次，但他心里一直都很关心我，爱我，天天我也想爸爸，多么希望爸爸能多抽空来陪陪我呀！！我的这个大家庭，很温馨，这个家虽然很小，但在我心目中，他一直很漂亮。因为这的“小家庭”里有我们这一家三口，所以这家变得充实，美丽。
无论是在生活中还是学校生活中，无论是苦，是累，是难过，是快乐、是兴奋，这都是我们的幸福生活呀！再苦里包含着我们的泪水和汗水和我们的泪水。在累里包好着我么的努力了一天的成果。在快乐里也是我们幸苦一天的成果。在这些里面无论是成功是失败，多事我们的幸福生活。在成功时我们一起分享是快乐的，失败时我们一起分享是苦涩的，但苦涩里也包含着快乐。这才是我们幸福生活的开始，因为我们已不再是小孩子，是一个成熟的大孩子。现在我们懂得什么是叫快乐了，什么叫伤心，什么叫关心，什么叫帮助，什么叫学习。所以我们一定要将恩熙现在的生活！！
幸福生活作文9
德恒隆的小朋友们：
你们好！
我们同住一个地球，却有的人过着幸福的生活，而有的人却生活在贫困之中。
德恒隆的小朋友，我在电视里、报纸上看到你们的生活与我们比起来，真是有天壤之别。你们的教室低矮而昏暗，有的是危房，你们上课用的课桌竟然是用几块砖头加一块板块，你们没有漂亮的书包，你们没有健全的图书室、体育器材室等，但是在这样艰苦的条件下，你们没有屈服，没有放松学习，而且考出了优异的成绩，真是令人敬佩。想想我们，有漂亮的教学楼和教室，有新课桌椅，有新书包，每天，家长还给零用钱买零食可是，我们并不珍惜，在新课桌椅上乱画，追追打打，放松学习，成绩平平
我知道，在你们那里还有重男轻女的现象存在，女孩经常被家长以各种借口而放弃学业，小小年纪就背井离乡去外面打工赚钱。但在我们这里，男孩与女孩都是平等的。
你们住的房子都是低矮的茅草屋或泥墙屋，到了冬天就冷风飕飕，还经常喝不上纯净水，吃不上白米饭，最好吃的是面条，经常吃的是干馒头想想，我们住着明亮而宽敞的教室，穿着漂亮的校服，吃的东西丰富多样相比之下，我们还有什么理由不好好学习？不好好珍惜这幸福美好的生活呢？
德恒隆的小朋友，我祝福你们早日过上幸福的生活！
敬礼
此致
幸福生活作文10
有人会问幸福是什么？是富有？是有房有车？还是享受荣华富贵？我想大声地告诉大家：“幸福！是拥有一个完整的家！是拥有一个温馨的家！是一个没有战争的、和平的家！”
来看看我的家，我的家虽然不比有钱人家地屋好看，可是家中的'家具、电器样样都有，什么也不缺。肚子饿了，打开橱柜，里面要什么有什么；无聊了，打开电视，津津有味地看起来；天气热了，打开空调，待在房间了舒服极了；累了，往软绵绵的床上一躺，便进入了甜蜜地梦乡。
一天晚上，我在完成教师布置地阅读理解。故事大概讲的是：有一位五、六岁的小孩，他的妈妈把他给了红军，让红军收下自我的孩子，最终成了小红军。再之后，红军们有一次几十天没有找到能够吃的食物。有几位年轻的红军实在饿得受不了了，就不顾生命危险，大胆地吃下了在一片空地上的野蘑菇。在几小时后，那几位红军都被毒蘑菇给毒死了。剩下的人把红军安葬好后继续赶路。
此刻，我再回过头去想一想，当年，红军们徒步行走了二万五千里的路，他们穿的是草鞋和布衣，吃的是用水和面粉做的面团和野菜。他们明白只要进入红军这个团队，就必须会受伤、必须会吃苦，也有可能因意外受伤而从此再也见不到自我亲人了。他们明明白这些，可还是去了。他们这么做是为了谁？是为了让亲人不再受伤，为了让祖国强大起来，为了让后人不再生活在这种恐怖地战争时代！
可此刻还有人对今日的生活不满意，还在抱怨。而我却认为我们此刻的生活很幸福。我们此刻不会没有食物；不会再远离家人；也不会有战争；更不会让亲人去送命！
我此刻想大声且幸福地告诉全世界：“我很幸福！我生活在一个没有战争的时代！我生活在一个幸福的地方！我是一个幸福的孩子！”
幸福生活作文11
在我家阳台僻静的角落里，居住着可爱的小仓鼠“肉嘟嘟”。
早晨，我在“肉嘟嘟”的“呼唤”声中起床，奔到笼子边，给饿极的它撒上一把草籽，幸福地端详着“肉嘟嘟”的那份贫吃的幸福样儿。我感叹：“真是一只幸福的‘好吃鼠’呀”！中午，我打开笼子，给它一点休闲时光，看着它蹦来跑去，做出各种滑稽动作时，我不禁捧腹大笑。晚上，我弹奏起优美的古筝曲，它优雅地在转盘里跳起了“华尔兹”，先是缓慢奔跑，再爬上爬下。一曲完毕，它似乎还没有跳够，仍在笼子里腾转挪移，好像在催促我再弹一曲。
我凝视着“肉嘟嘟”的模样，忍俊不禁。
我和“肉嘟嘟”一起享受幸福！但是，我也曾经嫉妒过它的幸福。
“王宣懿，你的作业好了没？”老妈皱着眉头。
“烦死了！让我清静一会儿不行呀？我还不如‘肉嘟嘟’呢！”我“火山爆发”了。
“你真的想做一只仓鼠？”妈妈愣了半响才幽幽地问道。
对呀，难道我真的想做一只小仓鼠吗？“肉嘟嘟”整天无忧无虑的，没有作业，没有考试，别提多幸福了！可是，它是我的小宠物，被“囚禁”在笼子里，没有自由，终身只能听我的话。而我呢，虽然苦了一些，但我可以自由活动，更重要的是，我能给予小仓鼠幸福，而它却只能得到我给予的幸福。愣坐在台前，我放飞了思绪，直到妈妈的“怒吼”又一次响起，才埋下头带着笑写起了作业！
晚上，我搂着妈妈，将我辛勤劳作的结果——一份无可挑剔的作业交给她。妈妈的脸上漾起了怒放的花儿，幸福地颤动着……我若有所悟：幸福，不在于得到，而在于给予。我决定，未来的一天，等“肉嘟嘟”长大了，就将它放归大自然，去寻找属于它自己的幸福！
幸福生活作文12
什么是幸福？有时候，幸福是一杯水，透明却无味。当你需要的时候，它会给你母亲般的关怀。有时候，幸福是一盏灯，光线微弱但很温暖，当你跌倒哭泣时，他会给你一点光。
事实上，幸福有多种形式，朋友之间的亲密爱情是一种幸福；父母的关怀是一种幸福。快乐是老师之一。粗糙的经历也是一种幸福。
就在过去的几个月里，我考试不及格。这一次，我的腿更糟糕了，我跌到了第十名。这已经不止一次了。我很困惑，困惑，我的同事们都很难过。因为自从上个系期末考试以来，我整个假期都在努力。我放弃了我最喜欢的音乐快车。我仔细研究了每一个科目。然而，我得到了一个痛苦的回答。我躺在床上，偷偷地哭了。
接下来的几天，我仍然无精打采，没有哭，没有笑，在课堂上甚至更加懈怠。因此，我的几个朋友安慰我说:如果一个人生活在这个世界上，怎么可能一帆风顺呢？我和你在一起快两年了。我们都认为你很坚强，不会轻易放弃。别让我们失望！虽然这只是几句简单的安慰话，但它们抚慰了我破碎的心，恢复了我的信心。只有那时，我才明白幸福是朋友之间深厚的友谊。
然而，在巡回赛中只有动力而没有行动，我的成绩无法提高。我妈妈总是注意使用真实的.词语。她让我总结错误问题的原因，掌握更多的问题，学习回答问题的技巧，以避免再犯同样的错误。将悲伤转化为动力是我母亲的鼓励和快乐。原来是我母亲的鼓励、信任和唠叨。
幸福就像你的影子。你抓不到它，但它会永远在你身边。这是最真实、最纯粹、最美好的幸福体验。
幸福生活作文13
在淮河之畔，有一座古镇。一提起小梅，人人都会竖起大拇指。一双大眼睛，一条马尾辫，看上去并不特别，为什么她会得到人们的交口称赞呢？
和别的孩子一样，小梅是个天真活泼的小姑娘。但是，她的生活经历却比别的孩子坎坷许多。在小梅3岁的时候，爸爸在城里打工，为了救工友，被坍塌的广告牌铁架砸成了重伤。高昂的医疗费让她的家庭背上了沉重的负担，就在这时候，小梅的妈妈突然出走，扔下了年幼的小梅和重伤的爸爸。小梅童年的天空突然黯淡了。
爸爸重伤后，生活不能自理，就把小梅交给了在合肥收废品的爷爷奶奶抚养。从此，小梅就开始了跟着爷爷奶奶一起收废品的生活。早出晚归，风吹日晒，小梅早早地体会到了生活的艰辛。
转眼间，小梅到了上学的年龄，爷爷奶奶把她送到了合肥郊区的一所小学去上学。由于负担太重，无奈小梅又被转到了平民的学校。
俗话说，穷人的孩子早当家。当别的孩子还在爸爸妈妈怀抱里撒娇的时候，小梅已经知道一切依靠自己。每天清晨，她早早地起床，打扫屋子和庭院，洗衣服，做早饭，然后自己去上学。每天放学，她从不在外面玩耍，抓紧时间回家，因为她知道爷爷奶奶还在外面捡废品，自己早点回家就可以帮爷爷奶奶做点事。小梅是个懂事的孩子，做完作业便帮爷爷奶奶捶捶背，干干家务。
生活如此艰难，小梅却从不放弃学业。她知道，只有学到知识和本领，将来才能过上幸福的生活。所以，不论生活多么艰苦，条件多么恶劣，她总是按时完成作业，成绩总是保持在班里前几名。
小梅说她最大的愿望是长大后能当一名教师，让更多的像她一样的孩子可以感受到有学上的幸福生活。
幸福生活作文14
幸福就在生活中。很多人都认为，幸福是得到所有物质待遇后在享受中的自豪感，这并不完全对。幸福也来自生活的点点滴滴，来自我们的一举一动。
有一次，是个雨天。我打着伞，哼着歌曲，迈着轻快的步伐，走向英语补课班。而马路的另一边，一个和我年龄相仿的男孩，一头被雨水打湿的头发，一脸汗水，着急地和我擦肩而过。这一刻，我感到我很幸福。
又一次，是个烈日炎炎的暑假。我们校队暑假集训在学校训练，而篮球班也和我们在一起。看看那边，打篮球的学生都顶着火球般的太阳，满头汗水，皱着眉头，一次次地练习。看看我们，在主席台的阴凉处训练，没有太阳，不皱眉头，不是晒得汗水，但是那是努力的汗水。这一刻我感到我们很幸福。
在农村，那里的孩子只受到学校的课堂教育，但周末没有补任何补课班，在街道晃悠，而我们呢，周末安排的满满的，坐在补课班里吸取更多的知识，吹着空调，但有些人还抱怨压力大。这一刻，我感到城市的孩子很幸福。
在云南、贵州等地，漫山遍野，这深山老林，只有土路通向这些看似荒无人烟的地方。那里的学校就不像是学校，只是几个房子做成的几间教室；那里的人非常贫穷，都没有几件像样的衣服；那里的文化相当落后，孩子们甚至没有见过书本。还记得那双“渴望读书的大眼睛吗？那双眼睛不仅是她的眼睛，还代表着成千上万渴望读书的孩子的眼睛。”而我们呢，天天都接受着老师的知识，有些人还厌烦学习，难道这不是可耻的吗？他们缺少的、没有的，太多了。每天走几小时的上学路，几小时的回家路；我们天天有人接送，还不珍惜当下生活。这一刻，我感到我们大家都很幸福。
当然，幸福就在我们身边，也需要我们去珍惜。尝到幸福的滋味固然很好，但是我们也要考虑到没有幸福的人的感受。珍惜现在，珍惜当下，不让时间流失，不让时间浪费，就可以让我们幸福。
幸福生活作文15
时光飞逝，岁月无情，时光在悄无声息下流走了，初中生活也随之开始，在我们这个年龄，带着希望，带着对美好未来的渴望，勇敢向前行。
同学们都说初中生活是紧张而又辛苦的，可我却不这么认为，在紧张和辛苦的间隙中总会有精彩和快乐，当我们遇到挫折和困难感到无助时，同学们会给我安慰和鼓励，让我们迈着自信的步伐向前，当我们成功感到骄傲自满时，同学们会劝告我们不要骄傲要虚心进取。这些都让我们感到深厚的友情和生活的精彩。
学习之余，我们迎来了激动人心的运动会，我们正在紧张的准备中，只听枪一响，我们都拼命往前跑。这代表着班级的荣誉，我们一定要竭尽全力，我听到同学们为我加油呐喊的声音，这激励着我们，终于跑完了，我感到支持不住了，倒在操场上，大口喘着粗气，同学们赶紧把我扶到教室，对我嘘寒问暖，我心里热热的。同学灵灵跑过来给我捶背，递给我毛巾，她平时和我的关系不是能么要好，这让我感到很幸福。
老师对我们更是关心，她像一位母亲在精神上支持、鼓励我们，当我们考试成绩不好，老师不会责备我们，她会温柔的开导我们，给我们自信，我们有什么烦恼、委屈都可以向她倾诉，她会安慰我们叫我们坚强。
初中的生活犹如五线谱，酸、甜、苦、辣、应有尽有，我们感受到了其中的滋味，像我们这个年龄，正是人生的第一个转折点，我们要把握好方向，踏上自己未来的道路。
我们有时也会幻想，幻想能再回到童年快乐的时光中，和自己的小伙伴们尽情的玩耍，幻想到入迷时便会不由自主的傻笑起来，仿佛身临其境，但这毕竟只是幻想，童年已经一去不复返了，我们只能感到惋惜。
初中的生活让我们感到充实，书与我们做伴，脑海里充满稀奇古怪的奇思妙想，思绪随着空气弥散在任何一个角落，闻着书香遨游在书的世界里，陶醉其中。
多姿多彩的校园生活，让我们这只小船鼓足勇气，踏破风浪，冲进成功的港湾，挥动着胜利旗帜。
