精选快乐阅读作文五篇

在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的快乐阅读作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

快乐阅读作文 篇1

书香袅袅，韵味悠悠，秉书在乎，我感受豪气冲天，热血澎湃的爱国之情；品味着情同手足、志同道合的深厚友情；沉醉于比翼双飞，忠贞不渝的华美爱情……一份油然的快乐涌上心头。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

汨罗江畔，楚大夫且行且吟。一颗赤心无人能解，满腔的报国情怀又付与谁呢？在痛苦与无奈的煎熬中，你用流淌的鲜血著成《离骚》，将那份执著的精神流传下来。穿越千年的历史，我依然能从那些冰凉的文字中，读出你的寂寞、炽热与苍凉，那颗藏在汨罗江底的千年之心，想必仍然是热血翻腾、铿锵有力的吧。屈原，我想象着你那坚毅忧愁的双眼、苍老而瘦削的脸庞、高大而坚挺的脊梁……忽然恍惚了，脑海中突起一座雄伟的高山，你落魄而寂寞的声音还在：“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”

劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。

鲍叔牙，一个让人无法理解的智者。管仲那么多次的背叛，都没能动摇他向管仲伸出的援助之手。所以才有了齐恒公重用管仲，“九合诸侯，一匡天下”的历史佳话与“管鲍之交”“生我者父母，知我者鲍叔也”友情美语。鲍叔牙，用一份真诚和信任，将这份友谊点缀的熠熠生辉。易水之畔，荆轲悲歌慷慨：“壮士一去不复返。”高渐离击筑而歌。果真，荆轲刺秦未果，却血溅宫廷。那么多曾经自称知己的宵小之辈，都改头换面，投奔秦国，惟有高渐离坚持下来。他利用为秦王击筑之机，果断下手，不料却一击不中，身遭屠戮。真正的朋友，原来总在危难中显现。

只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

关于爱情，总有那么多美的而悲凉的故事。梁祝化蝶，让爱情闪耀在翩然飞舞间；尾生抱柱，用生命践行爱的诺言；孔雀东南飞，悲吟着为冲破封建家族桎棝而付出生命的悲剧……那些爱情，像一场真实而脆弱的梦幻，被无情的命运与现实击碎，留给后人无尽的感慨。

合上书，我有些悸动。那些深沉、热烈的情怀让我陶醉，心湖上漾起淡淡的快乐波澜，像正化开的薄荷糖，微涩而澄莹。

快乐阅读作文 篇2

诗圣杜甫曾说：“读书破万卷，下笔如有神”。阅读能使我疲劳顿消。它一直用一种奇异的力量激励着我，让我终生喜欢上了阅读。

起初不识字，我只能听别人讲故事。随着时间的推移，我迫不及待的想认识字，就让妈妈教我识字。后来勉强能读《大灰狼》《小红帽》。

那时，我读书的时候经常出错，例如把“目”读成“日”等等。虽然读了那么多错别字，受到一些朋友的嘲笑，但是这并没有打退我爱读书的积极性。高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”我把这句话刻在了心里。渐渐地我越来越爱读书了，错字也少了。真是世上无难事，只怕有心人。

上了五年级，我看了很多书，其中就有路遥写的《人生》这本书，他那高超的写作水平，塑造了主人公高加林从乡村教师到城市记者故事，他奋斗的足迹，深深地启发着我、感动着我。《撒哈拉的故事》里三毛跟荷西来到撒哈拉，那里的撒哈拉风情让人赞不绝口。虽然我们来不了撒哈拉，但我们可以从书中去体会，去遨游。

《西游记》中我最崇拜的英雄孙悟空，被吴承恩描写得有滋有味。古人曾说过：“唯有书中的智慧永远长存。”我从一个不爱读书的人变成了爱读书的孩子，我体会到了读书的的快乐。

书籍是人类的补给品，滋润着我的心田，我喜欢阅读，阅读使我快乐。

快乐阅读作文 篇3

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚也说过：“书是全世界的营养品。”由此可见，读书可以给人带来快乐。

我喜欢读书，因为读书带给我快乐，每读一本书，我就能从书中明白道理。力克的《人生不设限》，让我明白了希望的重要性。人生最可悲的并非失去四肢，而是没有生存希望和目标，真正改变命运的，并不是我们的机遇，而是我们的态度。我也要像力克那样，相信自己，活出幸福得不像话的人生。

我还读过一本书：《孩子，先别急着吃棉花糖》，这本书让我明白了要善用金钱。一些不必要的东西可以不买，将自己的零花钱存起来，有些东西可以自己动手做，把自己的开支记录起来……这些方法，与我们的生活息息相关，我们也可以将这些方法用在自己的生活之中，妥善管理自己的金钱。通过这些道理，我的生活变得更加丰富，读书，使我在生活中获得快乐。

读书不仅可以让我们明白道理，还可以丰富我们的知识，充实我们的生活。在书中，我们可以探索宇宙的奥秘，了解生物的起源。我们可以通过读书提高语言表达能力和我们的.写作水平。读一本好书，就像在和一个高尚的人谈话。读书让我们学到了知识。在读书的过程中，我们不断的充实了自己，体会到了拥有知识的快乐。

书像烛光，照亮我们前进的方向，书像钥匙，为我们打开知识的大门，书像利剑，开辟我们前进的道路。让我们快乐的读书吧，让我们驶着一叶小舟，在书海里寻找快乐吧。

快乐阅读作文 篇4

有的同学喜欢体育运动，有的同学喜欢电脑游戏，而我却偏偏喜欢阅读，因为阅读可以让我增长知识，获得快乐。

小时候，我常常依偎在妈妈的怀抱里，听妈妈讲那好听的故事。那时，我虽然不识字，但一幅幅精美的图画吸引着我。听《不一样的卡梅拉》，让我做梦都想去旅行。看《龟兔赛跑》让我明白了兔子因为骄傲而输给了乌龟。渐渐地我开始喜欢上了书。

上小学一年级时，我学会了一些字，妈妈的阅读已经不能满足我的兴趣了。于是我买来几本注音的童话书，在拼音的帮助下，我开始独立阅读。《丑小鸭》、《小汉斯》、《灰姑娘》、《小王子》一个个故事打动着我，我会跟着主人公一起悲伤，一起快乐。在阅读过程中，我认识了许多字，这为我以后的学习之路打下了厚实的基础。

到了小学高年级，我开始“博览群书”。时而感悟冰心奶奶对小读者爱的箴言；时而吟诗作赋感受古诗的意韵之美；时而翻开四大名著，欣赏林冲的刚正不阿、诸葛亮的神机妙算；时而和哈利？波特一起与伏地魔战斗，体验霍格沃茨魔法学校的有趣和惊险！俗话说，“书读百遍，其义自现。”在读书中，我学到了许多知识，也早已养成摘抄好词句、写读后感的好习惯。当有些同学还在为写作文绞尽脑汁时，我却轻车熟路，一个个优美的词语在我脑海里呈现，写起来得心应手，那感觉真爽！每当我的作文被当成范文在全班朗读时，我看见老师赞许的目光、同学们羡慕的表情，别提有多高兴啦！

“每一片叶子都栖息过梦想，每一本好书都散发着光明和力量。”同学们，让我们一起找寻读书的快乐吧！

快乐阅读作文 篇5

书是人类的好朋友，是我的好伙伴，它陪伴着我一起成长。亲子阅读让我更喜欢读书。

亲子阅读就是家长和孩子一起阅读，也可以在家长的指导下读书。亲子阅读让我感受到了快乐，我还认识了新的汉字，学习了新的知识，亲子阅读让我更加体会到了爸爸妈妈对我的爱，下面我给大家分享一下，我在亲子阅读中发生的故事吧！

在我很小的时候，妈妈给我买了一支点读笔，当时我觉得它特别神奇，好像有魔法一样，因为凡是我不认识的汉字、拼音、图片和故事等，只要我用点读笔一点，它就会发出声音告诉我，这种方法既神奇又有趣，使我很快爱上了阅读。

书上有很多好东西，可爱的小动物，好听的儿歌，有趣的故事，各种各样的图片，还有古诗。我每天最开心的事情就是和妈妈一起学古诗，唱儿歌，听故事，我学会一首歌就高兴地唱给妈妈听，有时候我唱得不好，妈妈听了哈哈大笑，我就不开心，好长时间不理妈妈，妈妈就会抱着我亲一下，说：“其实你是最棒的！”这下我高兴了，心里美滋滋的。妈妈还教我背《三字经》，通过阅读，我还认识了许多蔬菜、水果，妈妈也就像是我的老师，把知识和爱都给了我！

现在我是一名三年级的学生了，有一天老师给了我一本绘本故事书，《在那遥远的地方》，是美国的莫里斯·桑达克写的。寒假里，我和妈妈一起读了这本书，有些地方我不理解是什么意思，比如爱达去救妹妹，为什么要披上妈妈的黄雨衣呢？为什么把号角也塞进口袋里呢？可是妈妈告诉我，每个故事都有它深刻的含义，我看到了爱达从开心到伤心再到愤怒的表情，也看到了爱达坚强勇敢的心。妈妈说我们要像爱达一样，爱护家人更要勇敢！

我和妈妈一起读书时，有很多的问题不懂，总是不停地问妈妈，妈妈就停下手中的活儿耐心地讲给我听。有时候我和妈妈都不理解，或者有不认识的字就会一起查字典，查资料。妈妈说她也学到了很多，妈妈还告诉我，人要活到老，学到老！

亲子阅读是一种快乐，也让我感受到了爸爸妈妈的爱，我们一起交流，一起成长，我们会把这个习惯坚持下去。