动脑的知识精选

生活中总是要遇到许多困难的，但我们只要动脑筋，用智慧去解决它，就没有解决不了的困难。那是一天下午，我和妈妈去打羽毛球，一不小心把球打到了树枝上。这棵树又粗又高，我跳起来用球拍去够，总是差一点点;我又抱着树干用力地摇，......

我有一个小姐姐，她比我大两岁。长得很漂亮，而且她非常爱动脑筋，是典型的动脑派，还总能帮我解开许多难题，我可佩服她了！瞧她，水灵灵大眼睛，高高的鼻梁，一张可爱的樱桃小嘴能说会道。只要一有空，小姐姐就会待在房间里看小说，她可爱......

我爸爸的聪明处处都能体现出来，比如：有一次，爸爸给我做的画画的支架，虽然很沉，但却很实用，大家看到了都很羡慕。还有一次，我的空竹棍上的绳总是系不住，我爸爸用系红领巾的办法固定了它……最令我佩服的，还是那次：一天，冯博拿了一......

一天，我和妈妈一起去打扫卫生。妈妈正在认认真真地扫地。突然，妈妈弯着腰说：“你去帮我倒垃圾吧！”“ok！”我说。说着，我便走向了电梯。垃圾已经倒完了，我觉得很无聊。于是，我再次向门口跑去，发现了门口有一个漂亮的红口袋，我就......

她是一位活泼，开朗的女孩，也是我形影不离的好朋友，她就是汤雨珊。她有一个圆圆的脑袋，有一头柔顺的头发，走起路来头发总是一甩一甩的，水灵灵的大眼睛，小翘鼻，一张樱桃似的'小嘴能说会道。她很爱看书，记得有一次，我们约好了去新......

现在很多独生子女的学生双手只用来做功课和玩电子游戏机，其他事情依赖父母，过着“饭来张口、衣来伸手”的生活，养成了笨手笨脚、懒散怠惰，不爱动脑筋，当然也就谈不上伶俐了。因此，我们教师应该积极引导，密切与家长配合，可以从......

我有一个小姐姐，她比我大两岁。长得很漂亮，而且她非常爱动脑筋，是典型的动脑派，还总能帮我解开许多难题，我可佩服她了！瞧她，水灵灵大眼睛，高高的鼻梁，一张可爱的樱桃小嘴能说会道。只要一有空，小姐姐就会待在房间里看小说，她可爱......

今天下午的语文课上，冯老师来给我们上了一堂生动有趣的写作课。在这节课上我们动足了脑筋，获得了知识，得到了乐趣，还赢利了红星卡。老师一上课就对我们说：这是一节写作课，只是与平时的写作课不同，那就是要把这一节课上课的情......

想起那次被派款的经历，至今仍心有余悸。那是一个夏天的下午。我们二年级的领到了学校退还给我们二十多元书本费。我喜滋滋地拿着钱走下楼。到了校门口转弯角的一棵叶榕树下。突然听到身后传出一声，“小朋友，等等。”我愣......

父母会以自己的情绪和行为去感染和影响孩子，要用自己对周围事物的态度和情趣去影响孩子孩子们还必须会自己动脑、动手，通过亲身实践去认识社会，思考人生，体验劳动的艰辛、创造的欢乐和成功的喜悦,引导孩子观察季节的变化，......

今天，烈日当空，我带着好奇的心来到社区文化中心四楼，参加制作车模活动。来到现场，我竟然看到了我的小伙伴们，愈加高兴，迫不及待地想和小伙伴们一比高下。今天会做怎样的车子呢，是林肯，奥迪，还是……我陷入了无尽的遐想。时间到......

在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的爱动脑作文三年级，希望能够帮助到大家......

唉，9点的钟声已经敲响，月亮也睡着了，一切都甜甜地入睡了，只有台灯下的我，看着书上的`奥数题，眉头紧锁，双唇紧闭，好难呀，脑子不停地转，都快转散架了，可还是没做出来，难道是我笨?不会吧!你来看看，你会不会做这道题呢?甲、乙两辆汽车......

动脑筋，以往是同学们最头疼的事。虽然我以前也和你们一样讨厌动脑筋，但是自从那次以后我再也不怕了……那是一个普通的夜晚，我做完了作业，开始做英语老师布置的`口头作业：剪一个五角星。我拿起卡纸，想先在上面画了一个五角......

一、同学们，你们坐的可真精神。老师想问你们一个问题，你们知道中国第一位航天英雄是谁吗？他用勤劳和智慧圆了我们中华民族千年的飞天梦，我们每一个中国人都为这件事感到骄傲和自豪，让我们用掌声来表达内心的喜悦之情，好不好......

教师在数学教学中引导学生动手、动脑、动口，使学生对所学的知识形成鲜明的表象，是促进学生对数学概念理解的一种教学手段，是优化课堂教学、提高教学质量的有效途径。一、小学数学教学要引导学生动手、动脑、动口1、引导......

当细细地品读完一本名著后，你有什么总结呢？需要写一篇读后感好好地作记录了。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编整理的培养孩子动手动脑的趣味科学实验读后感范文，希望对大家有所帮助。本书中精选了166个有关水、空气、......

学习有两种类型：一种是不经思考的学习，一种是经过自己思考的学习。我们可能有这种体验，没经过思考学习的东西,即使学了，也会很快忘得一干二净；学习理解了内容，加上自己的思考的东西记得牢，往往是一生受用无穷。这就是“学而......

在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的我动脑，我快乐作文，仅供参考，欢迎大家阅读。......

在活动《大嘴怪》进行时，我提问“大嘴怪爱吃什么?”幼儿展开想象说出了很多，有说:“吃气、吃血、吃水、吃奥特曼、吃人等。”我没有立即说出正确答案，而是让幼儿手拿塑料袋到室外进行探索，从而得知“吃空气”的答案，并感受......

教学目标认知：1．知道一些学习勤于动脑的格言、故事。2．知道学习动不动脑筋，会有不同的学习效果。3．能举例说明动脑筋、讲究学习方法对学好功课的作用。情感：敬佩学习上爱动脑筋的同学，并愿意向他们学习。行为：1．学习时动脑筋思......

模模糊糊地记得在小学时懵懂的自己有一个不为人知的梦想我梦想成为科学家，希望有朝一日，能够发明出我想要的东西，这样我就可以造福自己，造福人类！然而随着时间流逝，也不知道是什么时候，我淡忘了这个梦想。今天上一年级的科学......

玩是我们的天性，也是我们成长和学习中的重要部分，所以不要对“玩”有偏见，更不能把“玩”视成洪水猛兽，正确地“玩”、适当地“玩”，能玩出新花样和新名堂。爸爸曾奖励我一套拼装玩具。我高兴极了，因为之前我就想要一架飞机......

妈妈经常夸我是个奇人，因为我会玩魔方、会做奥数、会孔明锁、会竞技史塔克，最近我用了不到一上午的时间就把九连环给拆装自如了。爸爸还说我是家里的一朵奇葩呢！还记得上个周末，爸爸送给我了一个礼物----九连环。我欣喜若......

设计背景根据中班幼儿的特点，记事物较为形象，喜欢做手工，所以设计了这个活动方案活动目标1、认识“6”。2、学会数到“6”。练习手工，增强幼儿的动手能力。重点、难点重点认识“6”这个字，然后温习从1数到6。难点将“6”数......