避重就轻的知识精选

1、他做事时老是避重就轻，难以担当大任。2、说得好听点，这是避重就轻看待事物的好方法。3、反恐，不仅依赖海量的信息，还需要国际间的合作，布什的外交政策在这点上避重就轻。4、一提到失业的事，他就避重就轻，不愿多说。5、棘......

1、他做事时老是避重就轻，难以担当大任。2、说得好听点，这是避重就轻看待事物的好方法。3、反恐，不仅依赖海量的信息，还需要国际间的合作，布什的外交政策在这点上避重就轻。4、一提到失业的事，他就避重就轻，不愿多说。5、棘......

成语：避重就轻【成语】：避重就轻【拼音】：bìzhngjiùqīng【简拼】：bzjq【解释】：指回避重的`责任，只拣轻的来承担。也指回避要点，只谈无关紧要的事情。【出处】：唐·李林甫《唐六典·工部尚书》：“技能功巧者，不得隐巧补拙，避......

1、他做事时老是避重就轻，难以担当大任。2、说得好听点，这是避重就轻看待事物的好方法。3、反恐，不仅依赖海量的'信息，还需要国际间的合作，布什的外交政策在这点上避重就轻。4、一提到失业的事，他就避重就轻，不愿多说。5、......

成语：轻事重报【成语】：轻事重报【拼音】：qīngshìzhngbào【简拼】：qszb【解释】：指小事情却用严重的口气报告。【出处】：元·郑廷玉《忍字记》第一折：“过来，我看去，这厮轻事重报。”【示例】：你人也认不得，只管～！清·褚人获《......

没轻没重成语1【成语】：没轻没重【拼音】：méiqīngméizhng【简拼】：mqmz【解释】：指言语或动作鲁莽。【出处】：清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第69回：“那小孩子没轻没重的便说不好了，石师爷的老太太上了吊了。”【示例......

①一提到各行的“家”，比如文学家、数学家、电子学家等，你会以为，他们大概是各专一行，别的什么都不管的。不对，不是这样。任何一个称得上“家”的人，他不但专精于一样，而且一定有广博的知识基础。没有一个不懂物理的化学家；没......

【成语】：轻于去就【拼音】：qīngyúqùjiù【简拼】：qyqj【解释】：轻：轻率；去：离开；就：靠近；去就：指去留。轻率地离开一个地方而投靠另一个地方。比喻反复无常，没有标准和原则。【出处】：《三国志?魏志·吕布传》：“登见太祖，因陈布......

每次回家，总愿意听妈妈的絮絮叨叨，譬如，谁家的媳妇生了宝宝，谁家的枣树剪了枝，谁家的老人身体不如从前了……琐琐碎碎，总与生命有关。母亲说着，感慨着。我听着，心里翻腾着。而每每让我震惊的，总是那些倏忽而逝的生命。邻家小弟......

山峦切割了天，日晕谢幕烟熏了半片苍穹。你如此妖媚地俯瞰着我，而我不再俯首，我直视向上，直到有一天我坚定的目光能洞悉透你，射穿过你！一树木疯狂地交出自己的叶子，而自己却在隆冬的风中选择了发抖。滚落在路人脚下的枯叶发出......

成语解释：实：实力；就：接近；趋向；虚：空虚；虚弱。原指避开敌人的`主力；攻击敌人的薄弱环节。现也指办事先找容易突破的地方着手。或谈论问题回避要害。原作“避实击虚”。成语出处：西汉刘安《淮南子要略》：“击危乘势以为资，清静以......

《轻重》教案设计教学过程一：看一看1．同学们，你们喜欢玩跷跷板吗？谁愿意说说你是怎样玩的？和谁一起玩的？（学生回答，引出重的一端会下去，轻的一端会上来）今天这节课，我们就来研究一下轻重的比较。（师板书：轻重）2．你们喜欢玩这个游戏，小......

作为大学毕业求职的敲门砖，小小的简历也包含不少学问。在石家庄上学的大四学生小罗，就因为简历问题碰过壁。大四第一学期，一些单位来到小罗所在的学校招聘。学过photoshop的'小罗，为自己精心制作了一份简历，有封面、有求......

1、所谓引起悬念，就是指教师利用学生的好奇心理，避实就虚地设置悬念，使之产生浓厚兴趣，急于探知其中的奥妙。2、胜负对错读者自有明鉴，但就讨论会本身而言，则存在避实就虚不直接回答问题的毛病，有的被批评者并不认真对待批评......

【成语】：轻财重士【拼音】：qīngcáizhngshì【简拼】：qczs【解释】：轻视钱财，重视读书人。【出处】：《三国志?吴志·张温传》：“父允，轻财重士，名显州郡，为孙权东曹掾。”【示例】：高尝受诏教习胡亥，见他慈仁笃厚，～，口才似拙，心地却......

【成语】：任重才轻【拼音】：rènzhngcáiqīng【简拼】：rzcq【解释】：责任重大，才能薄弱。表示力不胜任。常作谦词。【出处】：三国蜀·诸葛亮《与参军掾属教》：“任重才轻，故多阙漏。”【示例】：【近义词】：【反义词】：【语法】：......

作为一位无私奉献的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的教案：比轻重，欢迎阅读与收藏。教案：比轻重1课题跷跷板（比轻重）课型新授课教学目标知识......

《轻重》教学设计教学目标:1.使学生通过各种途径对轻重有初步认识.2.会比较相同数量的物体的轻与重.3.认识天平,会运用天平称出物体的轻重.教学重点:通过看一看,掂一掂等方式比较物体的轻重.教学难点:运用天平称出物......

成语：无足轻重【成语】：无足轻重【拼音】：wúzúqīngzhng【简拼】：wzqz【解释】：足：足以。没有它并不轻些，有它也并不重些。指无关紧要。【出处】：明·沈德符《万历野获编?京考官劾》：“王文成后日功名不必言，即扬廉亦至南礼部......

避免不必要的重复。必要的重复可以强调某一观点或者重要事实。但是，不必要的重复，特别是毫无理由的对同一事实的重复，不仅显得罗嗦，而且使读信人感觉枯燥乏味。所以在商务英语信函写作过程中必须避免不必要的重复，使得写出......

活动名称：谁轻谁重活动目标：1、比较2―3样物体的轻重。2、感受物体的轻重关系。活动准备：1、自制天平一个。2、幼儿操作用的不同大小、颜色的塑料图形片若干，与图形片一样大小、形状的橡皮泥若干。活动过程：一、比较两组物......

真“重理”就不该“轻文”张志公①一提到各行的“家”，比如文学家、数学家、电子学家等，你会以为，他们大概是各专一行，别的什么都不管的。不对，不是这样。任何一个称得上“家”的人，他不但专精于一样，而且一定有广博的知识基......

【成语】：避难就易【拼音】：bìnánjiùyì【简拼】：bnjy【解释】：就：凑近，靠近。躲开难的，去找容易的做。也指做事情先从容易的做起。【出处】：《元史?文宗本纪》四：“大都总管刘原仁称疾，久不视事，及迁同知储政院事，即就职，侥幸......

教学目标1．通过用眼看一看、动手掂一掂、称一称的活动，让学生亲身体验到物体有轻有重，逐步加深对轻重的感受和理解。2．使学生体会到物体的轻重和物体的体积之间没有必然的联系。3．提高小组合作的能力，培养学生的探索精神。......

成语：才轻任重【成语】：才轻任重【拼音】：cáiqīngrènzhng【简拼】：cqrz【解释】：才能不高而肩负重任。【出处】：《宋书?刘勔传》：“或劝勔解职，勔曰：‘吾执心行己，无愧幽明，若才轻任重，灾眚必及，天道密微，避岂得免？”【示例】：【近......