课堂教学的知识精选

雨后课堂教学反思在体现创新教育的前提下，设计教案要明确一个目标：那就是要把课堂变成学生自主、讨论、探究的场所，让学生对生活中的人或事能发表自己独到的见解，把课堂教学引向生活的天地，培养学生分析综合能力和口头表达......

开放式课堂教学反思一、学生是学习的主人，课堂的主宰与主体是学生。在我校的开放式课堂教学模式下，不允许教师采取传统课堂“填鸭式”的教学方式，把学生当成知识的“灌输者”。一节课四十五分钟，教师最多讲15分钟足矣。所......

光阴的迅速，一眨眼就过去了，回眸过去这段时间的成果，一定承载着我们许多的心血和汗水，来总结过去，展望充满期望的未来，写一份教学总结吧。但是教学总结基本的方法论，你掌握了吗？以下是小编精心整理的小学音乐教师年度课堂教学......

在数学教学中，教师根据课堂情况、学生的心理状态和教学内容的不同，适时地提出经过精心设计、目的明确的问题，这对启发学生的积极思维和学好数学有很大的作用。笔者在近几年的教育教学研究活动中，听过许多学科的课堂教学，经......

浅谈新课改下初中英语课堂教学气氛的营造河南省南阳市方城县扬集乡第二初级中学于淑春摘要：在英语课堂教学中，教师热爱学生，尊重学生，创设情境让生感知语言，英语课堂教学是一种复杂而又细致的教学活动，要激活课堂教学气氛，合......

《挑山工》课堂教学与反思范本教材分析：《挑山工》是人教版第九册第二单元的一篇精读课文。课文通过挑山工登山，虽然身担重物、走的路比游人多一倍，但速度并不比游人慢，揭示了一个意味深长的哲理：无论做什么事，只要坚持不懈......

作为一位优秀的老师，课堂教学是我们的工作之一，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的小学英语课堂教学反思【2篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学英......

身为一名刚到岗的人民教师，我们要有一流的课堂教学能力，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，教学反思应该怎么写才好呢？以下是小编收集整理的高一英语课堂教学反思精选，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。1......

《秋天的图画》初中课堂教学设计1《秋天的图画》第一课时教学设计之三学习目标：1、认识图、梨等8个生字。会写波、浪等8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞美之情。3、初步感受劳动最光荣。4......

作为一名人民老师，教学是重要的任务之一，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，那么教学反思应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的小学英语阅读课堂教学反思范文（精选5篇），希望对大家有所帮助。小学英语阅读课堂教......

《溶解的快与慢》课堂教学反思在前几课的溶解中，学生很自然地会注意到溶解的快慢问题，想到什么因素影响了溶解的快慢。怎样让食盐溶解得快一点？学生比较容易想到的是搅拌，因为前面几课的实验中多次使用了搅拌的方法，他们在......

《给诗加腰》之课堂教学反思前言：“非”哥，是我们班全体师生对王鑫同学的一个特殊的称呼。皆因，时下各大媒体中正流行对某一特定人物的称呼都在使用“*哥”而起。“非”哥体态肥胖，平时调皮、淘气，学习成绩全班倒数第一，是......

荷花课堂教学反思荷花课堂教学反思《荷花》是一篇写景抒情的文章。作者在荷花池边欣赏美丽的荷花，触景生情，不但写出了荷花的美姿，而且写出了荷花的神韵，让读者身临其境，赏心悦目。为了让学生能体味语言文字的美。我先运用......

《风娃娃》课堂教学反思教学《风娃娃》一课教学生学会自主写字、识字收到了良好的效果。１、游戏识字采用“找苹果”的方法进行识字，学生的学习兴趣浓厚，字记得快，掌握了字的特点。２、写字选容易的字先写（１）选自己认为能写好的......

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的小学一年级美术课课堂教学设计，欢迎阅读与收藏。......

读完一本名著以后，你心中有什么感想呢？是时候静下心来好好写写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编为大家收集的《核心素养导向的课堂教学》读后感范文（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《......

当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这么做能够提升我们的书面表达能力。一起来学习心得体会是如何写的吧，下面是小编精心整理的课堂教学的心得体会（通用6篇），供大家参考借......

网络课堂教学反思范本《语文新课程标准》明确指出，语文课程改革要有现代意识，要引进现代教育技术。而以计算机、互联网为代表的信息技术给我们转变教学模式带来了契机，计算机网络在改变人们日常生活的同时也悄悄地改变着......

《人类祖先的足迹》课堂教学反思《人类祖先的足迹》是大象版《科学》教材六年级下册第一单元的专题。从教学内容的定位来看，它是本学期开展“专题研究”活动的起始单元，让学生通过查阅文献资料进行专题研究，初步了解和体......

师：咱们今天学习的是《窃读记》。读过课文了吧？这篇课文很好懂，一读就懂。请告诉我，你读懂了什么？生：我读懂了作者非常喜欢读书，觉得读书是件非常快乐的事。这么多书坚持读下去，说明读书很有意思，她求知欲很高。师：他读懂了这是......

在社会发展不断提速的今天，我们的任务之一就是教学，反思自己，必须要让自己抽身出来看事件或者场景，看一段历程当中的自己。那么优秀的反思是什么样的呢？以下是小编收集整理的《千年梦圆在今朝》课堂教学反思，希望对大家有所......

作为一位刚到岗的教师，我们需要很强的课堂教学能力，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，那么什么样的教学反思才是好的呢？下面是小编整理的《上学路上》课堂教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。《上学路上》课......

师：同学们，老师小时候特别喜欢小动物，也养过小狗、小猫，不知你们是否也养过小动物？你们之间发生过那些有趣的事？（学生自由发言）师：是啊！人和动物也有自己的情感和智慧，今天，我们共同来学习一篇人与动物和谐相处的美文《老人与海鸥......

《草原》课堂教学片断及反思【教学片断】师：课文第一段描写了草原景色美，后边则用大量篇幅描写了草原人民的热情好客。请认真阅读后面的段落，用你们的慧眼和细腻敏感的心，去寻找、去体验、去感悟草原的人情美。师：谁来给大......

如果把教学过程看着是一条生态河流，那么它的上游就是老师的备课，中游是师生互动，下游是学生的课外延伸和拓展。就师生互动而言，教师是主导，学生是主体，阵地在课堂。新课程理念要求我们采用启发式，引导学生自主合作探究地学习......