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![《那片绿绿的爬山虎》说课稿]()
教材分析：课文是中年作家肖复兴写的回忆文章，回忆1963年叶圣陶先生修改他的一篇作文及请他做客的事，从中表现老一辈对青少年一代的热情关怀，以培养学生写后要一丝不苟地认真修改自己作文地好习惯。课文内容比较好掌握，但课......
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![《那片绿绿的爬山虎》评课稿]()
今天我听了潘老师执教的《那片绿绿的爬山虎》，让我深深的感受到，以学生为本的新理念，在整堂课的教学中，教师以学生的好学为中心，真正落实学生的主体地位，一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生。整堂课老师就抓住课文的两个......
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![人教版四年级语文《那片绿绿的爬山虎》说课稿范文]()
教材分析：课文是中年作家肖复兴写的回忆文章，回忆1963年叶圣陶先生修改他的一篇作文及请他做客的事，从中表现老一辈对青少年一代的热情关怀，以培养学生写后要一丝不苟地认真修改自己作文地好习惯。课文内容比较好掌握，但课......
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![绿绿的爬山虎树作文800字]()
又一个春天到了，我搬往了新家，新家的窗户口，早没了那片绿绿的爬山虎，眼前空荡荡的，不禁怅然若失。爬山虎陪伴的日子一页页在我眼前清晰呈现……读小学时，爱坐在靠窗的书桌前看书、写作业，周末的日子听着不远的一所中学传来的......
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![关于那片绿绿的爬山虎教学反思]()
【篇一：《那片绿绿的爬山虎》教学反思】我执教的是人教版四年级上册的《那片绿绿的爬山虎》，这篇课文是作家肖复兴在1992年为了纪念叶圣陶先生写的回忆文章，回忆1963年叶圣陶先生给“我”批改作文，并请“我”到他家做客，使......
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![读《那片绿绿的爬山虎》有感作文300字]()
今天我又重读《那片绿绿的爬山虎》。这篇课文是作者肖复兴15岁的时候写的，得到了赫赫有名的叶圣陶老先生的修改，并应邀请到叶老先生家做客这件事。这篇课文使我深受启发，叶老先生的平易近人，真诚朴实，平等待人的品质让我深......
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![小学四年级语文《那片绿绿的爬山虎》优选教学设计]()
作为一名优秀的教育工作者，时常需要准备好教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的小学四年级语......
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![《那片绿绿的爬山虎》的教学设计]()
《那片绿绿的爬山虎》的教学设计教学目标1．知识技能：①学会本课生字新词，联系上下文理解生字新词的意思。②从叶圣陶先生对《一幅画像》的修改中学习修改作文的方法。③有感情地朗读课文。④学习结合上文理解含义深刻句......
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![绿绿的爬山虎作文]()
爬山虎是坚韧的，他总是坚强的爬上墙壁，那么关于爬山虎的作文应该怎么写呢？下面是小编分享给大家的绿绿的爬山虎作文，欢迎阅读。绿绿的爬山虎作文篇一爱也花们争奇斗艳，为乡野小路增添芳彩，一朵凋零一朵开，而不被人们所看好的......
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![绿绿的爬山虎作文2篇]()
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的绿绿的爬山虎作文，欢迎大家分享。绿......
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![那片绿绿的叶写景作文]()
俗话说：“绿叶衬红花。”没有绿叶，红花怎能美丽？看着校服上那片绿绿的叶，心头便涌上了丝丝敬意。绿叶从不嫉妒红花的娇艳，而是悄无声息地把一生的光芒全给了红花，却没有一丝怨言。世人赞美菊花、梅花、莲花、兰花，但没有想到......
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![那片绿绿的爬山虎六年级作文]()
我老家的那栋小楼上，爬满了一层又一层绿绿的爬山虎。从我记事的.那一天起，我就知道，老家那栋楼裹着一层绿绿的大棉被。夏天，爬山虎顺着院子的角落使劲地往上爬，好像在举行一场比赛，看谁最先能把屋子给裹个严严实实，不达目的......
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![《那片绿绿的爬山虎》教学案例]()
高县沙河实验小学胡辉利《那片绿绿的爬山虎》这篇文章是肖复兴为纪念叶圣陶先生而写的一篇回忆性文章。回忆1963年叶圣陶先生修改他的一篇作文及请他做客的事，从中表现老一辈对青少年一代的热情关怀，以培养学生要一丝不......
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![《那片绿绿的爬山虎》第一课时教案范文]()
教学要求：1、让学生知道叶圣陶先生是怎样修改作者的作文的，从中体会叶老修改《一张画像》对作者的影响。2、初读课文，知道课文讲了一件什么事，这是一件什么时候的事。3、学习生字新词，有感情朗读课文。教学重点：那片绿绿的......
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![读那片绿绿的爬山虎有感]()
读那片绿绿的爬山虎有感当代作家肖复兴的《那片绿绿的爬山虎》一文，回忆了他中学时代，叶圣陶爷爷如何关心他学习的事情。由于我的一段特殊经历，所以在学习这篇文章时感到格外亲切。文中有这样一句话：“这不仅使我看到了自......
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![课文《那片绿绿的爬山虎》教学反思范文]()
《那片绿绿的爬山虎》是作家肖复兴通过回忆叶圣陶先生给“我”修改作文，并请“我”到他家做客，表现叶圣陶先生对文一丝不苟，对人真诚平和，堪称楷模的文品和人品。在教学过程中，我以学生置疑为线索，改变了以往谈话导入的做法......
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![那片绿绿的山野作文400字]()
2034年，已经30岁的我在外国求学多年，成为了远近闻名的画家，想起离开多年的故乡，便留恋起来。7月31日那天，我乘坐飞机，来到了21年没见的老家青田，看望爷爷奶奶。啊，以前的小县城变成了繁华的都市，但四周仍然是我熟悉的'碧绿的......
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![《那片绿绿的爬山虎》的读后感]()
我细细地读完26课《那片绿绿的爬山虎》，使我受益无穷。想知道想写好作文要做哪几点吗？要写具体事实，把内容写得生动感人，写完后要认认真真、仔仔细细、一个字一个字慢慢读一遍，再进行反反复复的修改。这时，你应该会问：“怎样......
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![那片绿绿的爬山虎作文9篇]()
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的那片绿绿的爬山虎作文，仅供参考，大家一起来看看吧......
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![那一片绿绿的香樟林四年级抒情作文]()
春天来了，万物复苏春姑娘来到了小溪里溪水变蓝天，变清澈了她又轻轻地来到我们的学校了你看，学校变了样儿了香樟树的.叶子变绿了像一个个绿精灵像一只只绿蝴蝶像一块块绿蛋糕好看极了花儿开了，草儿绿了夏天来了，骄阳似火花......
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![那片绿绿的爬山虎作文(集锦8篇)]()
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的那片绿绿的爬山虎作文，欢迎阅读与收藏。那片绿绿的爬山虎......
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![那片绿绿的爬山虎作文(合集8篇)]()
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的那片绿绿的爬山虎作文，希望对大家有所帮助。那片......
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![那片绿绿的爬山虎优秀教学设计]()
教学要求：1、让学生知道叶圣陶先生是怎样修改作者的作文的，从中体会叶老修改《一张画像》对作者的影响。2、初读课文，知道课文讲了一件什么事，这是一件什么时候的事。3、学习生字新词，有感情朗读课文。教学重点：那片绿绿的......
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![绿绿的爬山虎作文(10篇)]()
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的绿绿的爬山虎作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮......
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![关于《那片绿绿的爬山虎》教学设计的范文]()
教学目标：1、认识7个生字，会写13个生字。正确读写“推荐、演练、删掉、规范、燥热、融洽、黄昏、客厅”等词语。2、能正确、流利地读通、读顺课文。3、能读懂课文内容，联系上下文体会课文中含义深刻的语句，初步感知叶圣陶......
