三字经教案 1-10课时的知识精选

教学内容:介绍《三字经》教学目标:交流《三字经》的诵读与理解,激发学生爱诵读三字经，初步感受中华传统文化的丰富内涵。教学过程:一、引入、介绍《三字经》《三字经》自南宋以来,已有七百多年历史,是学习中华传统文化......

Unit15DestinationsThefirstperiodILearningaims:1.Toknowsomethingaboutthenewunit.2.TolearnthenewwordsandexpressionsofthenewunitII.Teachingimportantpoints:NewwordsandexpressionsIII.Teachingdifficultpoint......

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《乡愁》一诗以独特的意象，严谨的结构，完善的形式抒发了浓厚强烈的思乡情怀。教学目标1.通过欣赏和朗读，培养学生朗读诗歌的能力并体会诗歌的思想感情。2.能够通过赏析诗歌中的字词来体会诗歌的意蕴。3.能够展开联想想象......

《采薇》表现了将征之人的思家忍苦之情，并将这种感情放在对景物的描写及对军旅生活的述说中表现。教学目标：1、了解与这首诗相关的古诗词常识。2、能大体把握诗意。3、能熟练诵读这首诗，并且能流利背诵下来。4、体会作者......

教学目标：1、认识讯、传等14个生字，会写申、匹等10个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪，指导朗读的语气和表情。4、增强民族自尊心和自豪感，激发学生的爱国情......

南师附中周平Teachingobjectives:TointroduceanddevelopthethemeofgrowingpainsToformapositiveattitudetowardsgrowingpainsandlearntosolvefamilyproblemswiselyToidentifythedifferencebetweenAmericanEnglishandB......

教学目标：1、能正确、流利朗读课文。2、在反复朗读中学会本课生字，理解由生字组成的词语。3、初步了解课文大意，认识人物对话。教学重、难点：教学重点：能正确，流利，有感情地朗读课文，学会本课生字。教学难点：初步了解课文大概......

一、学习目标1、知识目标:了解多彩的生命构成了缤纷的世界,生命需要相互关爱。2、能力目标:努力培养自己保护自然环境、关爱其他生命的能力。3、情感态度价值观：从小养成保护自然环境和生态系统的思想意识、觉悟及相应......

《化石吟》通过对化石的研究，得出了生物进化的科学观点，所谓上帝创造万物的说法是不符合客观事实的。一、教学目标:1、知识目标：①理解、积累诗中的常用词语。②了解化石的一般常识，丰富科学知识。2、能力目标：①反复诵读，......

课题：UnitOneHello教学重点：制作英文名卡和学唱英语歌曲教学难点：学生理解教师用英语讲述的制作步骤。这就要求教师要讲述与演示同时进行。教具准备：教师课前准备一个名卡，以及本课时所用的制作名卡所需的彩笔、线绳和硬卡......

【教学目标】１、认识蛋、取、凉、定、捧、连、轻、仿、佛、抬、投、向１２个生字，会写听、唱２个字。２、练习正确朗读全文，并能正确流利有感情地朗读课文１～３节。３、通过朗读、理解、体验，初步培养学生的爱鸟意识。【教学重点、难点】......

模块3Unit1第三、四课时PeriodsIII&IVReading(II)I.Homeworkchecking1.retelling2.checkDonpage4II.Phrasesearchingandtranslation1.下班2.笼罩在灰白的薄雾中3.乘坐地铁4.穿着暗色大衣的高个子男子5.剩下的6.扫......

Unit3Lookinggood,feelinggoodTeachingobjectives:TolearntwopassagesaboutdietandhealthTolearntwogrammarstructures◆non-restrictiveclause◆tagquestionsTolearntwoskills◆findinginformation◆notetakingTowri......

[教学目标及重点]l．诵读课文，理解文章内容。2．理解木兰这个古代巾帼英雄的形象，学习古代劳动人民的爱国精神。3.学习本文详细得当的叙事方法，领会故事情节曲折，富于戏剧性，充满传奇色彩的特点。[教学课型及课时]教读课第一课......

从《采薇》的内容看，当是将士戍役劳还时之作。诗中唱出从军将士的艰辛生活和思归的情怀。【教学目标】熟读成诵，归纳诗歌的章法特点、表现手法等方面的艺术特色以及本诗深刻的思想内容【教学重点】疏通课文，鉴赏课文的思......

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都对那些朗朗上口的古诗很是熟悉吧，古诗有四言、五言、七言、杂言等多种形式。那些被广泛运用的古诗都是什么样子的呢？以下是小编帮大家整理的古诗三首,第1课时，希望对大家有所帮助。教......

作为一名优秀的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以更好地组织教学活动。我们应该怎么写教案呢？以下是小编帮大家整理的《识字1》说课教案，希望能够帮助到大家。教学目的1、学会本课8个生字，两条绿线内的3个......

教学目标：1、能熟练地朗读课文，理解大贤、辅佐等词的意思。2、学会抓住重点词句，体会人物心理活动和个性品质，培养自主学习的良好习惯。3、学习刘备礼贤下士的品质，能有感情地朗读人物对话。教学重难点：抓重点词句，体会人物......

一、导入新课:孩子们，过了炎热的夏天，我们走进了凉爽的秋天。秋天的景象真美呀，就像一幅多彩的图画。二、读中识字。1．学生自由试读词语。2．分组互助读词语，再开火车读词语。3．出示生字，学生自主认读（读准前后鼻音和平翘舌音的......

一、教学内容：Storytime.二、教学目标:1.能初步听懂、会说、会读单词：timetable,PE,Science,fun,playground.2.能初步听懂、会说、会读、会写单词：school,subject,see,Chinese,Maths,Art,Music.3.能初步听懂、会说、会读......

一、教材分析：本课是一篇讲读课文，讲的是列宁登山看日出走过靠近深渊的小路，自觉锻炼自己意志的故事。本课位于第五单元，教学训练重点是抓住课文的主要内容，但考虑到课文内容较多，而本单元的训练重点在本课中只起到了练习和......

一、教学要求：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课10个生字，其中7个字只识不写，认识3个偏旁。理解由生字组成的词语。会用终于说话。3.懂得勤学苦练可以弥补先天的不足，教育学生从小苦练基本功。二、教......

教材简析本文是一篇科学童话。课文用拟人化的手法，通过大雨点儿和小雨点儿的对话，告诉学生雨点是从云彩里飘落下来的，有了雨水的滋润，才有草长花开的美丽景象。认字和练习朗读是教学的重点，要通过朗读让学生知道雨水与植物......

《采薇》表现了战争生活的各个侧面，特别是末章情景交融，化景语为情语的写作方法，成了后世写作边塞战争诗努力追攀效法的楷模。【学习目标】1、了解《诗经》常识：风、雅、颂、赋、比、兴。2、学习诗中的比兴手法及重章叠唱......