《千米的认识》教学设计的知识精选

在教学工作者开展教学活动前，总归要编写教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么你有了解过教学设计吗？以下是小编为大家收集的《千米的认识》教学设计（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家......

作为一名无私奉献的老师，就不得不需要编写教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那要怎么写好教学设计呢？以下是小编帮大家整理的《千米的认识》教学设计，希望能够帮助到大家。《千米的认识》教学设计篇1一......

在教学工作者开展教学活动前，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编整理的《米的认识》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。一......

作为一名优秀的教育工作者，就难以避免地要准备教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的千米、分米......

一、教学内容心理学研究表明：当学习的材料与学生已有的知识和经验相联系时，才能激发学生学习和解决问题的兴趣，数学才是有生命力的。教师找准了教学内容与学生知识经验的“切合点”，在学生建立师：火箭的速度大约是每秒4千......

作为一位兢兢业业的人民教师，总不可避免地需要编写教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。教学设计应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的认识毫米分米教学设计，希望能够帮助到大家。认识毫米分米教学设计1教材分......

一、教学目标(一)知识与技能使学生认识长度单位千米，初步建立1千米的观念，知道1千米=1000米。(二)过程与方法利用迁移的规律，体验探索1千米的过程，使学生进一步学会估算和分析问题。(三)情感态度和价值观在具体的生活情境......

在教学工作者开展教学活动前，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。教学设计应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的“千米的认识”教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。......

认识千米说课稿教学设计一、说教材1、教材简析:《认识千米》是义务教育课程标准实验教科书数学第六册第六单元第一节的教学内容。2、千米是较大的长度单位，本课教学前，学生对米、分米、厘米和毫米已经有了较深的认识，并......

《千米的认识》教案教学目标：使学生在具体的情境中认识千米，明确千米与米的关系，初步建立1千米的长度观念。教学过程：一、复习旧知1、用手势表示1毫米、1分米的长度。2、口答：50毫米=（）厘米5米=（）分米60厘米=（）分米9厘米=（）毫米3、......

各位领导、各位老师：大家好！我今天说课的内容是《千米的认识》，我准备从以下这几个方面展开说课。一、说教材这部分内容是小学数学西师版教材二年级下册第四单元《测量长度》中的第一课时，它是本单元单元的重点，也是小学阶......

作为一名教学工作者，就难以避免地要准备教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的千米的认识教学设计，仅供参考，欢迎大家阅......

教学目标：1、使学生初步建立1千米的概念，能进行米和千米简单的化聚；2、培养学生估计的能力。教学重、难点：1千米概念的建立。一、复习导入师：小朋友，我们已经学过了哪些长度单位？谁能从小到大说说这些单位？什么时候要用到这些......

“认识米”教学设计1教学内容教科书P64-65例5，“试一试”和“想想做做”。教学目标1．使学生在实践活动中，初步建立1米的长度表象。能根据初步形成的1米的表象，进行一些直观的判断与思考。2.知道1米=100厘米，能用米尺测量物......

作为一位兢兢业业的人民教师，总归要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编收集整理的数学千米的认识教学设计范文，仅供参考，大家一起来看看吧。数学千米的认......

“千米”是一个常用的长度计量单位，在学生的生活中经常会听到、看到有关千米的使用信息，建构效果的好与坏，将直接影响到学生空间观念的形成。以下是小编带来千米的认识教案的相关内容，希望对你有帮助。千米的认识教案范例......

作为一位杰出的老师，通常需要准备好一份教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编整理的《千米的认识》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望......

作为一无名无私奉献的教育工作者，常常需要准备教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编为大家收集的《千米的认识》教学设计，欢迎......

作为一位杰出的老师，时常需要准备好教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编为大家整理的千米、分米、毫米的认识教学设计，希望对大家有所帮助。千米、分米、毫米......

在教学工作者开展教学活动前，就有可能用到教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。写教学设计需要注意哪些格式呢？以下是小编整理的认识米教学设计，欢迎阅读与收藏。教学目......

教学目标(一)使学生初步认识长度单位米，初步建立1米的长度观念.(二)根据1厘米和1米的实际长度，知道“1米=100厘米”.(三)通过同学的合作，能用米尺度量整米长度的物体，培养学生的动手操作能力.教学重点和难点重点：掌握1米的......

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的“米的认识”教学设......

《数学》三年级上册的第三单元“测量”中“千米的认识”这一课时前，学生已经学习过一些长度单位，如：米（m）、厘米（cm）、毫米（mm）和分米（dm）。下面是小编收集整理的千米的认识教学设计，欢迎阅读参考！教学内容：千米的认识。教学目标：1.......

作为一位杰出的老师，通常会被要求编写教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编为大家整理的5.1.2《千米的认识》教学设计|人教课标版，希望能够帮助到大家。教学目......

教学目的：1．使学生认识千米（公里），初步建立千米的空间表象。2．使学生知道1千米=1000米，学会千米和米的简单换算。3．培养学生的观察能力、实践能力，发展学生的空间想象能力，并适时渗透思想教育。教学重点：建立1千米的长度概念，掌握......