• 春居杂兴二首阅读答案 其一两株桃杏映篱斜,妆点商山副使家。何事春风容不得?和莺吹折数枝花。【其二】春云如兽复如禽,日照风吹浅又深。谁道无心便容与,亦同翻覆小人心。【注】太宗淳化二年(991),王禹偁被贬官到商州,任团练副使,次年春写下此诗。14......

  • 田园诗歌-秋日田园杂兴 原文:杞菊垂珠滴露红,两蛩相应语莎丛。虫丝罥尽黄葵叶,寂历高花侧晚风。朱门巧夕沸欢声,田舍黄昏静掩扃。男解牵牛女能织,不须徼福渡河星。橘蠹如蚕入化机,枝间垂茧似蓑衣;忽然蜕作多花蝶,翅粉才乾便学飞。静看檐蛛结网低,无端......

  • 《四时田园杂兴·春》阅读答案 【原文】四时田园杂兴·春日【宋】范成大土膏①欲动雨频催,万草千花一饷②开。舍后荒畦犹绿秀,邻家鞭笋③过墙来。【注释】①土膏:指肥沃的土地。②一饷,片刻。饷,通“晌”。③鞭笋:细长的竹笋。【问题】8.这首诗共四句,第一......

  • 陆游《春日杂兴夜夜燃薪暖絮衾》诗词原文及赏析 《春日杂兴·夜夜燃薪暖絮衾》作者为宋朝诗人陆游。其古诗全文如下:夜夜燃薪暖絮衾,禺中一饭直千金。身为野老已无责,路有流民终动心。【前言】《春日杂兴》共有十二首,是陆游84岁时所作,这里所选的是其中的第四首。此诗末......

  • 《四时田园杂兴其二十五》优秀教学反思 作为一位优秀的老师,我们要在课堂教学中快速成长,教学反思能很好的记录下我们的课堂经验,我们该怎么去写教学反思呢?下面是小编为大家整理的《四时田园杂兴其二十五》优秀教学反思,仅供参考,大家一起来看看吧。《四时田园杂......

  • 《四时田园杂兴》作者是宋朝文学家范成大。其古诗全文如下:昼出耕田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。【前言】《四时田园杂兴》是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田园诗,分春日、晚春、夏......

  • 春日田园杂兴诗歌 1.柳花深巷午鸡声,桑叶尖新绿未成。坐睡觉来无一事,满窗晴日看蚕生。2.土膏欲动雨频催,万草千花一饷开;舍后荒畦犹绿秀,邻家鞭笋过墙来。3.高田二麦接山青,傍水低田绿未耕;桃奇满村春似锦,踏歌椎鼓过清明。4.老盆初熟杜茅柴,携......

  • 《古诗两首》《四时田园杂兴》、《望岳》教学设计 教学目标:1、通过理解诗歌内容,了解诗中描绘的风光、景色。2、在理解字、词、句的基础上,体会作者的思想感情。3、有感情地朗读古诗,背诵古诗。教学重难点:通过朗读加深对两首诗要表达的思想感情的'理解。教学用具:录音机......

  • 《春居杂兴》其一古诗的阅读答案 【原文】《春居杂兴》其一王禹偁①两株桃杏映篱斜,妆点商山副使家。何事春风容不得,和莺吹折数枝花。【注释】①王禹偁:因多次上书言事而得罪皇帝,宋太宗淳化二年,从开封被贬官到商周,任团练副使。此诗正作于淳化三年春,有感......

  • 范大成《四时田园杂兴》阅读题及答案 四时田园杂兴(4分)宋·范成大梅子金黄杏子肥,麦花①雪白菜花稀。日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶②飞。【注释】①麦花:荞麦花。荞麦是一种春秋皆可种植的.农作物。②蛱蝶:蝴蝶。22.诗的一、二句中,作者抓住哪些景物描写向我们......

  • 《四时田园杂兴》教学设计方案 【教学目标】1、学会昼耘绩这3个生字,正确读写昼夜耘田绩麻等词语。2、有感情的朗读、背诵古诗。默写古诗。3、体会诗词的内容,体会诗人热爱劳动人民的思想感情,领会诗歌的意境。4、培养阅读古诗词的兴趣和对古诗词的热爱之情......

  • 在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的改写《田园四时杂兴》作文,欢迎大家分享。改写《田园四时......

  • 四时田园杂兴 古诗 《四时田园杂兴》昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。注释1.杂兴:随兴写来,没有固定题材的诗篇。2.耘田:除草。3.绩麻:把麻搓成线。4.各当家:各人都担任一定的工作。5.未解:不懂。6.供:从事,参加。......

  • 《四时田园杂兴》教学设计(精选10篇) 作为一位优秀的人民教师,编写教学设计是必不可少的,借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的《四时田园杂兴》教学设计,欢迎阅读与收藏。《四时田园杂兴》教学设计篇1教......

  • 四时田园杂兴和望岳教学设计 教学要求:1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2.通过领会诗句内容,感悟古诗选词炼句的精妙和丰富的内涵,从中受到美的熏陶。教学时间:一课时教学过程:一整体感知,读通诗文1学生自由朗读课文,读通、读顺诗文。2引导学......

  • 《四时田园杂兴》教学反思(通用5篇) 身为一名优秀的人民教师,我们的任务之一就是课堂教学,对教学中的新发现可以写在教学反思中,那要怎么写好教学反思呢?以下是小编整理的《四时田园杂兴》教学反思(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《四时田园......

  • 原文两株桃杏映篱斜,妆点商州副使家。何事春风容不得?和莺吹折数枝花。创作背景王禹偁因多次上书言事而得罪皇帝,宋太宗淳化二年(991年),从开封被贬官到商州,任团练副使。诗人便在困苦条件下空怀壮志,过着无所事事的生活。在......

  • 四时田园杂兴扩写1一觉醒来,又是一个明媚的好天气:绿色的山原铺满遍地,而杜鹃鸟也在雨中唱歌,而我呢,也准备出去做做事情。一看,根本找不到闲的人呢!不信你看女人呢坐在家门口做着针线活,双眼目不转睛地看着手;老人呢拿着一盆......

  • 四时田园杂兴古诗原文及翻译 在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过一些使用较为普遍的古诗吧,从格律上看,古诗可分为古体诗和近体诗。你所见过的古诗是什么样的呢?以下是小编整理的四时田园杂兴古诗原文及翻译,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家......

  • 《四时田园杂兴》共有六十首,是南宋诗人范成大作的一组大型的田园诗。诗中描写了春日、晚春、夏、秋、冬五个部分,今天小编要说的是《四时田园杂兴》的第二十五首,让我们一起来看看这首诗描写的是什么季节吧!以下是小编收......

  • 《四时田园杂兴》诗歌描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活,同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。下面是四时田园杂兴改写(精选37篇),欢迎参考!四时田园杂兴改写篇1灿烂的阳光之下,梅子都熟了,闻起来......

  • 《田园四时杂兴》教学反思 身为一名人民老师,教学是重要的任务之一,对教学中的新发现可以写在教学反思中,那么大家知道正规的教学反思怎么写吗?下面是小编整理的《田园四时杂兴》教学反思,希望对大家有所帮助。《田园四时杂兴》教学反思1《四时田园......

  • 《四时田园杂兴》扩写作文一在一个遥远的地方有一个小山村,小山村四面环山,山脚下还有一条小河。山村里的人通过自己的努力过上了好日子。生活衣食无忧了。村里有一户人家,姓李,这家有一个非常讨人喜欢的儿子,名叫李宝。在......

  • 《四时田园杂兴》的教学设计 《四时田园杂兴》的教学设计第一课时教学目标1了解作者范成大极其“田园诗”与前朝的田园诗的异同。2进一步了解朗读诗歌的技巧,通过朗读和语言的品位欣赏,体会作者的思想感情,领会诗歌的意境。3培养学生的古代诗歌的阅......

  • 原文:四时田园杂兴·其三十一宋代:范成大昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。赏析:“昼出耘田夜绩麻”是说:白天下田去除草,晚上搓麻线。“耘田”即除草。初夏,水稻田里秧苗需要除草了。这是男人......