Unit的知识精选

Period2readingTeachinggoals:1)Learnthetext2)EnablestudentstotalkaboutdeadlydiseasesandattitudestowardsAIDS3)Makeitclearthatignorancecausesfear4)EncouragestudentstotrytomaketheirlifebeautifulTeachingme......

Unit3GoingplacesTeachingAimsandDemandsWordsandPhrasesconsidermeansexperiencevacationnaturebasicequipmentsimplenormalexcitementseparategetawayfromwatchoutprotectsb/sthfromseesboffontheotherhandaswellas......

9HealthCareStep1Listenandanswer:WangLincuredornot?2.Howmuchwasspentonthepoorpeopleby2003?isanotherbigchallengeforthegovernment?Step2ScanningReadthepassageandtrytocomeupwiththegeneralideaofeachparagrap......

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根据教学需要编写说课稿，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。那么说课稿应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的一年级英语Module4Unit2说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。尊敬的......

Unit12Artandliterature单元测试题第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）请听下面5段对话，选出最佳选项。1.Whatarethetwospeakerstalkingabout?A.Afilm.B.Apainting.C.Amatch.2.Wherearethetwospeakers?A.Atthecinema.B.......

Unit6要点与中考考点作者：刘小斌1.原文再现:Theweathertodayissunnybutit'llbecloudytomorrow.链接中考:Itwas________(多云的)yesterday.(2004四川泸州)答案导析:cloudy。名词cloud加后缀-y构成形容词cloudy(多云的)......

第三讲Unit2TheNewsMedia本单元重要语言知识点：1．face/befacedwith面对，面临addictoneselfto/beaddictedto沉溺于，醉心于adapt(oneself)to/beadaptedto适应armsb.(oneself)with/bearmedwith武装，装备injureoneself/beinjur......

重庆市110中学曹毅单元整体说明单元教材分析本单元的核心话题是谈论天气和人们正在干什么，因此如何问答“How’stheweather?"Whatareyou/theydoing?What’she/shedoing?是教学重点。通过对本单元的学习，学生能掌握本单......

WordStudy1.offer主动提出,提供n.offertodosthoffersbsth=offersthtosboffersbsomemoneyforsthacceptone’sofferHeofferedtohelpmewithmymaths.IhavebeenofferedajobinJapan.Weofferedhim3o,oooforthehouse.vt.&......

三年级下册英语Unit7说课稿范文一教材分析本节课是北京版三年级下册IWanttoBeaTeacher！本课是第七单元MyFuture第一节课，第7单元讲的是谈论我的未来，而本节课主要是在学生掌握了一定的日常用语，了解了一些职业名词的基础......

晋城市实验中学闫君侠教学目标：一、知识与能力目标：1.学习认识字母S-Z.2.谈论物体的颜色:Whatcolorisit?It’sred/green/blue/black/white/yellow.二、情感目标：大胆想象，就会有新发现。教学步骤：一、FreetalkI’mateacher......

UnitThreeArtandarchitecture（一）重点单词1.taste【用法一】vt.尝味例如：Thepatienthasnottastedfoodfortwodays.病人已两天没尝东西了。【用法二】linkv.(连系动词)尝起来（有……味道），吃起来（有……味道）例1：Goodmedicinetas......

高二段徐长才一、问题的提出新版高中英语教材中的口语教学打破了旧教材中提供示范对话的形式，而采用话题为主线，提供专题性的会话的语言材料，例如对某个话题发表评论，交换看法，展开辩论，或提供建议表达意见等。其说的活动改......

TeachingplanBy:XiYulingClass:Class8,SeniorIIIDate:Sept.15thTopic:Unit3IntegratingSkillsTeachingaimsanddemands:1)ToimprovetheSs’abilityofreadingcomprehension.2)ToenabletheSstoknowsomethingaboutAustral......

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，往往需要进行说课稿编写工作，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。怎样写说课稿才更能起到其作用呢？以下是小编精心整理的《Unit6MyWeek》小学二年级下册英语说课稿范文，仅供参考，......

作为一名人民教师，就有可能用到说课稿，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？下面是小编为大家整理的Unit5Whataretheshirtsmadeof说课稿范文，欢迎大家分享。一、教材分析1、教学......

Unit6GoodmannersⅠ.单元教学目标技能目标Goals1.TaLkaboutgoodtablemanners2.Learntoapologisetopeople3.Expressyourgratitude4.UnderstandtheRestrictiveAttributiveClauseandtheNon-restrictiveAttributiveClause......

心怡123Period1&2:warmingup&listeningOurtaskforthislesson:1)readandstudythenewwordsandexpressionsgenerally2)practiceandlearntosaysorryorapologize.3)howtoshowyour“goodmanners”bysayingsorry(sim......

作为一位杰出的教职工，时常需要用到说课稿，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？下面是小编收集整理的初一下册英语Unit6说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。一、......

I.教学目标1.learnthefollowingwordsandphrases:bacteria,powder,standard,conscience,frost,handwriting,overcoat,wage,anyway,god,admit,foolish,clap,partner,abundant,warmth,taxpayer,occupy,constant,welfare,......

Unit2Isthisyourpencil七年级英语评课稿乔老师执教的人教七年级上册(Unit2Isthisyourpencil?Period2),整堂课以任务型教学方式展开,不断创设情景,在师生互动,生生互动中从课堂预设到动态形成.一环扣一环,学生活动高潮......

短语和句子1、Goodmorning/Goodafternoon/evening.早上/下午/晚上好2、(It’s)Nicetomeet/seeyou.=(It’s)Goodtomeet/seeyou.=(I’m)Gladtomeet/seeyou=(I’m)Pleasedtomeet/seeyou=(I’m)Happytomeet/seeyou.很高兴......

Unit10重难点解析1.Usethequestionsbelowtogetstartedandtrytothinkofmorequestions.(Speaking)getstarted意为“开始活动、工作等”。类似的还有：getwashed洗脸；getdressed穿衣；getlost迷路。如：Sarah,hurryup.I’mafrai......

作为一名教师，时常要开展说课稿准备工作，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的仁爱版英语八年级下册Unit7Topic1SectionA说课稿，希望对大家有所帮助。尊敬的各位......

Unit9Whenwasitinvented的教学设计一．教材分析1．教材的地位和作用本说课是九年级《gfrit》第九单元“Whenwasitinvented?”本单元涉及内容是本书当中比较重要的一部分。被动语态结构及运用是教学中一个难点和重点，也是学......