信客的知识精选

《信客》精简版教案教学目标把握文章脉络，理解思想内容。揣摩典雅而又精辟的语言。树立诚信为本的做人理念。教学重点了解信客的职业道德和优秀品格。揣摩典雅而又精辟的语言。课时安排一课时。课前准备预习：识记字词，扫......

【重难点语句】１、课文重点写了信客的哪两件事？从中可见信客具有怎样的性格特征？〖解析最能反映人物性格主要特征的事，作者往往详写，重点写。本文记叙的重点在第二、三大部分，可结合具体内容联系信客职业的特点思考作答。〖......

教学重点：熟悉全文内容，掌握课文结构。教学难点：感受信客的品格和精神。教学时间：1课时教学过程一、导入1.作者简介作者余秋雨是我国当代著名的艺术理论家、文化史学者、散文家。曾被授予“国家级突出贡献专家”称号。主......

一、教材分析《信客》是人教版语文八年级上册第二单元的一篇略读课文，是著名学者余秋雨所写的一篇散文。本单元课文都是以“爱”为主题，述说对普通人，尤其是对弱者的关爱。意在引导学生关注小人物的命运，关爱和敬重那些平......

《信客》的练习题一、积累与运用1.给下列加点的字注音。唏嘘（）（）诘问（）伎俩（）（）2.下列每组词语都有错别字，指出后并加以改正。A.克扣接济噩耗低媚顺眼（）B.唏嘘希罕呵斥风尘苦旅（）C.诘问伎俩颠沛穷愁了倒（）D.焦灼吊唁鸡零狗粹长途跋涉（）3.......

作业导航1.体察像信客这样的默默奉献的一类人的精神2.找出语言、行动、心理描写3.把握重点的词语、成语一、基础部分1.下列加点的字注音不正确的一项是()a.接济(jì)文绉绉(zōu)b.噩耗(è)伎俩(jìliǎnɡ)c.吊唁(y......

说教材：《信客》是人教版语文八年级上册第二单元的一篇略读课文，本单元叙事性作品写的都是普通人。《信客》出自声名显著的学者余秋雨的散文集《文化苦旅》。讲述的是民国时一位老信客因失信于人，自感“名誉糟蹋了”，干不......

“信”是他们的座右铭。——题记如果将往事一一细数，或者是将以前的时间全部摊开来的话，可能和他们在一起的时间要比和父母朋友多得多，和他们之间的回忆也要更加有趣丰富。对于他们，歌功颂德太假，抒情也苍白无力。唯有将那......

信客教学反思汇总篇一：《信》教学反思课文是一首诗歌。诗歌篇幅虽短，但内容丰富，词句清新优美，富有感情。课文的第一节“我学会了写信，用笔和纸，用手和心”，交代了写信的工具是笔和纸，但书信是人与人之间心灵沟通的桥梁。第二......

余秋雨是当代著名散文家、文化学者、艺术理论家、文化史学家、电视名人、节目特邀主持人。【教学目标】1、知识目标:⑴理解、积累唏嘘、诘问、焦灼、伎俩、颠沛、连声诺诺等词语。⑵了解余秋雨和他的作品。⑶了解信客......

《信客》简案高淳外国语学校吴振华教学目标：1、握文章脉络，理清思想内容。2、了解信客的职业道德和优秀品格。3、揣摩典雅而又精辟的语言。教学重点：1、了解信客的职业道德和优秀品格。2、揣摩典雅而又精辟的语言。课时......

作为一名人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的信客优秀设计语文教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。信客......

信客（倪旻澍）习惯来往于城市与乡村之间用怎样含泪的信件铺就一路长长的思念习惯行走在离别与重逢之间用怎样瘦弱的肩膀挑起一副生死祸福的重担期盼那一个身影的到来从他手中接过来自远方的宽慰与心安只是又有谁能读懂一......

作为一名人民教师，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。写教学设计需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的八年级上册《信客》教学设计范文（通用3篇），仅供参考，希望能够帮助到......

余秋雨的文化散文，总是有着一股力量，让人深深的沉入历史，在灵魂的挣扎中体味那独特而厚重的美。《道士塔》是这样，《信客》也是这样。这是关于两代信客的故事，这是关于信任与不信任的警醒。回溯老信客的一生，我看到了他对这......

《信客》教案设计参考教学目标1、知识和能力目标(1)、熟悉课文内容，了解信客职业。(2)、品读精美语段，感受语言魅力。2、过程和方法目标(1)、学习从人物研究的角度整体把握作品的阅读方法。(2)、把握作者的思想感情，揣摩......

一我家邻村，有一个信客，年纪不小了，已经长途跋涉了二三十年。他读过私塾，年长后外出闯码头，碰了几次壁，穷愁潦倒，无以为生，回来做了信客。他做信客还有一段来由。本来村里还有一个老信客。一次，村里一户人家的姑娘要出嫁，姑娘的......

信客，是一种职业，在这科技发展迅速的时代里，已经消失了。信客，一种高贵的精神永远也不会消失。曾有一次为客户送给女儿的红绸，而老信客也要为一远亲送一分礼，就裁下了客户窄窄的一条红绸扎礼品，图个好看。没想到上海那位又托......

《信客》优秀教学设计教学目标：1、感受信客的品格和精神，懂得关爱和敬重社会这类平凡而伟大的人。；2、感知课文内容，学会从人物语言、行动和心理分析概括人物性格的能力；3、在品味和探究中领悟秋雨散文的质朴而典雅，提高语......

我国广大山区的邮电网络是什么年代健全起来的，我没有查过，记得早年在乡间，对外的通信往来主要依靠一种特殊职业的人：信客。信客是一种私人职业，不受任何机构管理。这个地方外出谋生的人多了，少不了要带几封平安家信、捎一点......

信客教学目标1、把握文章脉络，具体感知内容。2、感悟作者为信客树碑立传的原因。3、品味“质朴典雅、警辟畅达”的语言。教学过程：一、导入：在我们现在这个社会，电信业迅速发展，手机的使用也越来越普遍，这给忙碌的现代人提......

信客精品教案设计教学目标知识目标：把握脉络，理解思想内容。能力目标：了解信客的职业道德和优秀品格。情感、态度、价值观目标：培养学生诚实守信品质，树立诚信为本的做人理念。教学重点1、了解信客的职业道德和优秀品格。2......

《信客》备课教案设计【教学目的】1、使学生了解信客风雨漂泊的一生，能够概括信客的高贵品质。2、使学生能够比较这篇文章与《台阶》、《背影》塑造人物方法的不同。3、体味本篇优美的语言风格。【教学重点】了解信客......

对于语文考试中加大考阅读速度和阅读量，不能不说是一个好的发展方向，但是学生要怎么做也是一个值得关注的问题。接下来小编搜集了信客阅读答案，欢迎查看，希望帮助到大家。信客余秋雨一我家邻村，有一个信客，年纪不小了，已经长......

篇一：《信客》读后感读了《信客》这篇散文，我觉得人与人之间要有一座桥梁——心灵与心灵的沟通，那就是人与人之间的真诚相待。而我认为信客这行业是乡村与城市的桥梁，也是乡人与远行者心灵的桥梁。有人说，信客就是邮差，至少......