• 杜甫《绝句》古诗的教学设计(精选9篇) 作为一名教师,就不得不需要编写教学设计,借助教学设计可以更好地组织教学活动。教学设计应该怎么写呢?以下是小编精心整理的杜甫《绝句》古诗的教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。杜甫《绝句》古诗的教学设......

  • 杜甫的古诗绝句 绝句也分为律绝和古绝,律绝是律诗兴起以后才出现的,古绝远在律诗出现以前就有了!《绝句》迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。《绝句》堂西长笋别开门,堑北行椒却背村。梅熟许同朱老吃,松高拟对阮生论。《绝句......

  • 杜甫《绝句》的教学设计范文 作为一位无私奉献的人民教师,可能需要进行教学设计编写工作,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。教学设计要怎么写呢?下面是小编精心整理的杜甫《绝句》的教学设计范文,供大家......

  • 关于杜甫绝句教学设计 作为一名教职工,常常要写一份优秀的教学设计,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么应当如何写教学设计呢?以下是小编为大家收集的杜甫绝句教学设计,仅供参考,大家一起来看看吧。杜甫绝句教学设计篇1教学......

  • 杜甫的《绝句》教学设计 杜甫的《绝句》全诗仅二十八字,描写的景物却极有特色。诗人寓主观之情于客观之景,寓胸中之意实在之物,情景交融,意境深远。尤其是诗人巧用数字入诗,“两”、“一”、“千”、“万”四个字,虚实结合,时空结合,增强了诗歌的艺术......

  • 杜甫《绝句》的教案设计 杜甫的《绝句》全诗仅二十八字,描写的景物却极有特色。诗人寓主观之情于客观之景,寓胸中之意实在之物,情景交融,意境深远。尤其是诗人巧用数字入诗,“两”、“一”、“千”、“万”四个字,虚实结合,时空结合,增强了诗歌的艺术......

  • 《绝句》(杜甫) 教案教学设计 南仓中学石雪峰【教学目标】1、带领学生复习已经学过的一些基础知识。(主要是文学体式、唐代诗人及其风格)2、掌握杜甫的生平及体会情感取向。3、学习并掌握诗歌鉴赏的基本要点,主要是学会从一首诗的动词及形容词中把握......

  • 绝句杜甫拼音古诗 无论是在学校还是在社会中,许多人都接触过一些比较经典的古诗吧,古诗有固定的诗行,也会有固定的体式。古诗的类型有很多,你都知道吗?下面是小编收集整理的绝句杜甫拼音古诗,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。绝句杜甫......

  • 杜甫绝句的教学设计 【教学目标】1、会认5个生字,会写2个字。2、有感情地朗读古诗,背诵古诗,巧妙地引导学生体会诗的意境,感悟诗人对大自然美景的赞美之情。3、激发学习古诗的兴趣。【教学重点】识字、写字,有感情地朗读、背诵古诗。【教学难点】对......

  • 绝句杜甫古诗朗诵 中华文化博大精深、源远流长,古诗词更是多不胜数。下面是小编为您带来的是绝句杜甫古诗朗诵,希望对您有所帮助。绝句杜甫迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。古诗赏析杜甫的这首五绝,四句两两相对,平朴如话,因此......

  • 杜甫《绝句》教学设计范文 教学目标:1、学会本课生字“鹂”“鹭”,能正确理解“窗含”、“千秋雪”、“门泊”、“万里船”。2、能正确流利有感情的朗读、背诵《绝句》。3、借助贴图,难词质疑,理解诗句的意思,感受诗人对春天的喜爱的感情,培养审美情......

  • 杜甫古诗绝句意思 在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用古诗吧,古诗包括唐律形成以前所有体式的诗,也包括唐朝及唐以后仍按古式创作的诗。你知道什么样的古诗才能算得上是好的古诗吗?以下是小编为大家收集的杜甫古诗绝句......

  • 《绝句》杜甫古诗赏析 在生活、工作和学习中,说到古诗,大家肯定都不陌生吧,古诗的格律限制较少。那么都有哪些类型的古诗呢?以下是小编收集整理的《绝句》杜甫古诗赏析,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《绝句·两个黄鹂鸣翠柳》是唐代诗......

  • 杜甫《绝句》古诗词 杜甫《绝句》古诗词1原文:绝句唐代:杜甫迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。译文江山沐浴着春光,多么秀丽,春风送来花草的芳香。燕子衔着湿泥忙筑巢,暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。注释迟日:春天日渐长,所以说......

  • 杜甫《绝句二首》古诗词 绝句二首唐代:杜甫迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归年。译文江山沐浴着春光,多么秀丽,春风送来花草的芳香。燕子衔着湿泥忙筑巢,暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。......

  • 杜甫绝句教学设计 一、教学目的:1、借助投影片和录音,帮助学生理解诗句的意思,深究其古诗意境。2、学会本课的生字新词,会背诵和默写全诗.二、重点难点:1、重点;理解语言,启发想象,体会意境.2、难点:几个动词的理解,如鸣,含,泊。三、教学时间:一课......

  • 古诗绝句 杜甫 杜甫的古诗绝句主要描写了什么内容?全诗反映了什么中心思想?绝句·两个黄鹂鸣翠柳两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。注释西岭:西岭雪山。千秋雪:指西岭雪山上千年不化的积雪。泊:停泊......

  • 杜甫《绝句》教学设计 【设计理念】打破串讲的传统古诗教学模式,力避逐字逐词逐句讲析的呆板做法。给学生以自主学习的权力,充分调动其学习的积极性。引导学生积极参与、全程参与,在参与中达到自悟自得。【设计特色】重在学生参与,激发主体情趣......

  • 古诗绝句杜甫 杜甫字子美,汉族,唐朝河南巩县(今河南郑州巩义市)人,自号少陵野老,唐代伟大的现实主义诗人,与李白合称“李杜”。《绝句》迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。《绝句》堂西长笋别开门,堑北行椒却背村。梅熟许同朱......

  • 绝句杜甫古诗 无论在学习、工作或是生活中,大家对古诗都再熟悉不过了吧,古诗泛指中国古代诗歌。那什么样的古诗才是经典的呢?下面是小编精心整理的绝句杜甫古诗,希望能够帮助到大家。绝句作者:杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西......

  • 杜甫《绝句》古诗简析 绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。[浅注]黄鹂:又称黄鸟,雄鸟羽毛金黄色,雌鸟黄中带绿,名声婉转,栖于高枝。白鹭:羽毛雪白、双腿细长的能够捕食鱼虾的一种水鸟。千秋:千年,谓年代久远。东......

  • 杜甫五言绝句古诗 杜甫是唐代伟大的现实主义诗人,与李白合称李杜。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即小李杜区别,杜甫与李白又合称大李杜,杜甫也常被称为老杜。绝句江边踏青罢,回首见旌旗。风起春城暮,高楼鼓角悲。王录事许修草堂资不到聊小诘......

  • 杜甫古诗《绝句》教学反思 杜甫的《绝句》是一首脍炙人口的写景小诗。整首诗虽只有28个字,但字里行间却洋溢着韵味无穷的美。古诗不仅色彩美——黄鹂、白鹭、翠柳、青天,四种景物四种颜色,将眼前的景物描绘成一幅绚丽多彩的`画面,令人心旷神怡。而......

  • 古诗绝句杜甫翻译 导语:《绝句二》是唐代诗人杜甫创作的组诗作品。下面小编给大家带来这首古诗的原文以及翻译。欢迎大家阅读!《绝句》作者:杜甫绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。《绝句》翻译:一个......

  • 绝句杜甫古诗图画 《绝句·两个黄鹂鸣翠柳》是唐代诗人杜甫的组诗《绝句》中的第三首。是杜甫在听闻唐朝平定“安史之乱”后,心情愉快所作。分享了绝句杜甫古诗的图画,一起来看看吧!绝句两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊......