街市的知识精选

郭沫若（1892年11月16日～1978年6月12日），原名郭开贞，为我国著名的科学家、文学家、考古学家、思想家、革命活动家、诗人。生于四川乐山沙湾。天上的街市远远的街灯明了，好像是闪着无数的明星。天上的明星现了，好像是点着无数......

身为一位到岗不久的教师，我们的任务之一就是教学，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？下面是小编为大家收集的天上的街市教学反思（精选8篇），欢迎阅读与收藏。天上的街市教学反思（精......

走在陌生的街头，寂寞的.看着背后，我就像这天地间的一个蜉蝣。这个世界没有因为我而停止不走。流浪，只是一个好笑的借口，是谁让我如此忧愁？你停留在脑海里不走，斑驳的墙面积淀了太多的灰垢，是我看开了很多，徘徊在生命的十字路......

班级：姓名：一、学习内容：能结合具体内容与写作手法品读出“天上的街市“的美。有节奏、有感情地朗读诗歌，体会作者的思想感情。二、课前自测：1.注音并解释下列词语。飘渺（）珍奇（）闲游（）2.你了解郭沫若吗?你知道本诗是在什么背景......

街市也称墟市，是一种相对于超级市场的传统市场，通常在一个社区中会有一个。下面是小编收集整理的关于描写热闹街市的好词好句，仅供参考，希望能够帮助到大家。好词摩肩接踵车水马龙川流不息纷至沓来花花世界举袖为云挥汗如......

作为一位刚到岗的人民教师，课堂教学是重要的工作之一，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，快来参考教学反思是怎么写的吧！下面是小编帮大家整理的《天上的街市》教学反思范文（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有......

教学目标1、朗读并背诵诗歌，分清节奏，念准重音，读出感情。2、理解诗中联想和想象的创作手法，培养联想和想象的能力。3、体会诗人对自由、幸福生活的向往与追求之情。教学重点教学难点1、在感情的朗读《天上的街市》3遍，并......

目标要求：１、理解诗中表现的追求光明和理想的思想感情。２、体会联想和想象的表现作用，培养联想和想象的能力。３、学习诵读诗歌，培养读诗兴趣。教学重点：１、联想和想象的作用，联想力和想像力的训练。２、有感情地朗读并背诵全诗。......

作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要准备好教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编整理的七年级语文上册《天上的街市》教......

作为一名人民教师，总归要编写教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。教学设计应该怎么写呢？下面是小编收集整理的天上的街市教学设计，仅供参考，大......

主备课人董晓娴学习目标一、体会这首诗联想和想象的表现作用，培养联想和想象的能力。二、理解诗中表现的追求光明和理想的思想感情。三、学习朗读，培养学生对诗歌的爱好。教学重点联想和想象的作用。教学难点联想力和想......

《天上的街市》教学设计一、教学背景分析《天上的街市》是人教版七年级上册第六单元第二课，是郭沫若早期诗歌代表作。诗人由地上的街灯写到天上的街市，通过丰富的想象和联想，描绘了天街美好的生活图景，表现了对黑暗现实的......

【学习目标】1．理解本诗的主旨。2．把握本诗的语言特点。3．分析想象与联想在诗歌中的作用。【学习重难点】1．理解本诗的主旨。2．把握本诗的语言特点。(重点)3．分析想象与联想在诗歌中的作用。(难点)【教学过程】一、新课导入......

《郭沫若诗两首天上的街市》说课稿是YJBYS文学小编特地为教师朋友分享的比较优质的教学资源。这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上，做到分块写清，分步阐述教学内容，以进一步提高......

身为一名刚到岗的教师，课堂教学是重要的工作之一，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，教学反思要怎么写呢？下面是小编精心整理的郭沫若《天上的街市》教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。郭沫若《天上的街市》教学反......

【学习目标】1、反复诵读诗歌，体会现代格律诗的节奏韵律。（重点）2、了解诗歌丰富的联想和想象，培养联想和想象的能力。（重点）3、理解诗中对自由、幸福生活的向往与追求。（难点）【预习案】（提前预习我最棒）1．走近作者?郭沫若，原名_......

这是一所刚建的中学，今年暑期我刚刚调进来，学校为了扩大知名度，要求年轻教师开公开课，我义不容辞地开了一节《天上的街市》，现将上课实录整理如下:“学生们，晴朗的夜空，往往星光灿烂，当我们仰望星空时，常常会有许多遐思幽想，我......

作为一位不辞辛劳的人民教师，总归要编写教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的天上的街市教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。天上的......

青州市实验初级中学石可厚【教学分析】本诗写于1921年，这时，“五四”运动高潮已过，中国正处于北洋军阀混战时期。此时的郭沫若，面对半殖民地半封建社会那“冷酷如铁！黑暗如漆！腥秽如血！”的黑暗现实感到极大的愤怒和伤感，但他......

教学目的：1、学习诗人合理的联想、丰富的想象。2、体会诗中优美的意境和诗人的思想感情。3、朗读、背诵全诗。教学方法：“五步三课型‘反刍式’单元教学法”教学手段：运用多媒体教学教学时间：一课时一、有关资料1、鹊桥会......

作为一名教学工作者，有必要进行细致的说课稿准备工作，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。如何把说课稿做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的《天上的街市》说课稿，希望对大家有所帮助。《天上的街市》说课稿篇1一、......

远远的街灯明了，好像是闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。那隔河的牛郎织女，定能够......

作为一名教学工作者，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编为大家收集的《天上的街市》教学设计......

在教学工作者开展教学活动前，就有可能用到教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的天上的街市教案设计（通用16篇），希望对大家有所帮助。天上的街市教案设计篇......

目标要求：１、学习诵读诗歌，培养读诗兴趣。２、理解诗中表现的追求光明和理想的思想感情。３、初步学会鉴赏诗歌精炼传神的语言。教学重点：１、有感情地朗读并背诵全诗。２、品味诗歌精炼传神的语言。教学方法：以诵读法为主。引导学......