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  • Theyhadn'tgotanyfartherwiththework.他们的`工作毫无进展。Wewatchedtheirshipmovinggraduallyfartheraway.我们望着他们的船渐渐远去。Thefarthernorththeywent,thecolderitbecame.他们愈往北去,天气就变得愈冷......

  • 《Can you run fast?》教学反思 这是一篇对话教学,主要学习“Canyou…?Yes,Ican,Ican’t.”句型。总体来说这15分钟的任务并不重,如果只是简单地为学这个句型而设计教学,学生即使通过一些活动学会了新句型,可能也只是掌握了这个句型的读法,并不会在生活中运......

  • Therearenohardandfastrulesaboutthis.这事没有什么硬性的规定。Researchindicatesthateatinghabitsarechangingfast.研究显示,饮食习惯正迅速改变。Thingsarenotmovingasfastaswehoped.事情的`进展不像我们希望的那么......

  • Howfastcanyoutype?你打字有多快?Childrengrowupsofastthesedays.如今孩子们长得真快。Therearenohardandfastrulesaboutthis.这事没有什么硬性的规定。Researchindicatesthateatinghabitsarechangingfast.研究显示,饮......

  • 快餐店(Fast food Restaurant) everybodyknowsthatafavoritefoodoftheamericansisthehamburger.thefavoriteplacetobuyahamburgerisafast-foodrestaurant.intheserestaurants,peopleordertheirfood,waitjustafewminutes,thenwhenthefoodisreadythey......

  • 外研社三年级上册《Can you run fast》教学反思范文 第4模块可以说是本册书中最容易的一个模块了。重点单词很简单:can,winner,jump,far,see。重点句型也很容易上口:Canyourunfast?Yes,Ican./No,Ican’t.在导入这篇课文时,我注重了用学生感兴趣的并且熟知的知识,让学生们从......

  • The Growth in Fast Food快餐的增长作文 导语:现如今快餐在人们的生活越来越常见,下面是本站小编为大家整理的优秀英语作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!TheGrowthinFastFood快餐的增长Todaymoresnackbarsthaneverbeforecanbeseeninallresidentialareasanddowntown.Chin......

  • 《Can you run fast》教学反思 《Canyourunfast》教学反思在本课的设计中我主要运用了“任务型”教学法,能使用“can”谈论能力,在教学中采用多样化的教学手段将听、说、玩、演溶于一体,激发学生学习英语的兴趣和愿望。在导入新课时,我注重了用学生感兴......

  • I'mearly—mywatchmustbefast.我早了—我的表肯定快了。Nightwasfastapproaching.黑夜迅速降临。Wehaveafastturnoverofstock.我们的货物周转快。......

  • fast的副词英语 CanyourunasfastasMike?你能和迈克跑得一样快吗?I'mearly—mywatchmustbefast.我早了—我的表肯定快了。Nightwasfastapproaching.黑夜迅速降临。......

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  • soon; quickly; fast辨识 这三个词都与"快"相关,都可作副词,它们的用法及区别如下:①soon为副词,意为"不久的将来",通常指时间方面的"快;短",用作时间状语,一般放句末或助动词及情态动词后。如:I'llbebacksoon.我不久即回。②quickly作副词,一般......

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