案例的知识精选

1、背景《新课程标准》对于散文教学的评价要求是：“以学生的审美能力、艺术趣味和欣赏个性作为评价的重点，如能否展开想像和联想，能否对作品的形象和意境产生感情的共鸣，能否发现作品的丰富内蕴和深层意义，是否对作品有独......

【情景说明】《新课程标准》指出：教材应符合学生的身心发展特点，适应学生的认知水平，紧密联系学生的生活经验，从而激发学生的学习兴趣和创新精神。《影子》是人教版教科书第一册的课文，这篇课文贴近学生生活实际，本课的教学......

[导标显示屏幕]1.学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识;2.重点理解屈原的爱国精神和人格节操;3.学习理解本诗以比喻、象征为主的表现手法及所与作者理想的关系;4.背诵全诗。[导学点拨窗口]【作家作品】屈原(约前339～约前2......

案例教学在施工组织设计教学中的应用论文摘要：随着时代的发展，当今社会对人才的需求越来越高，不再仅仅是以往依据理论知识为标准，更加重视对人才综合实践能力的需求，就施工组织设计教学来说，应该掌握这一社会对人才的需求标......

【案例分析题】A公司是国内具有一定知名度的大型企业集团，近年来一直致力于品牌推广和规模扩张，每年资产规模保持20%以上的`增幅。为了对各控股子公司进行有效的业绩评价，A公司采用了综合绩效评价方法，从盈利能力、资产质......

《望庐山瀑布》中诗人任意挥洒，写海风，写江月，写穹石，写得大起大落，大开大阖，转折如意，挥洒自如，一气呵成。以下是小编为大家推荐的《望庐山瀑布》优秀教学案例，希望能帮到大家，更多精彩内容可浏览()。教学目标：1.认识4个生字，会......

教学目的：1、培养热爱祖国河山的感情。2、学会细致观察景物，抓住特征描写的方法。3、学习比喻、拟人的修辞手法的作用。4、学习在景物描写中抒发感情的方法。（朗读中揣摩）教学重难点：（1）、重点：①、细致观察景物，抓住特征描绘......

作为一名年轻教师，我对待自己的工作一丝不苟，总是希望在讲课前做好一切准备，绝不允许自己在学生面前出错。一直都坚信，只有这样，才能在学生中树立威信。今天教《静夜思》这首古诗，指导朗读，理解诗意，一切都按我预定的程序有条......

身为一位到岗不久的教师，我们的任务之一就是课堂教学，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，来参考自己需要的教学反思吧！下面是小编为大家收集的大树的故事教学反思案例，欢迎大家分享。大树的故事教学反思案例1一直在......

在法律不断完善的社会中，申请书出现的次数越来越多，我们在写申请书的时候需要注意问题。相信大家又在为写申请书犯愁了吧！以下是小编收集整理的关于大学生补贴申请书案例，欢迎大家分享。尊敬的院系领导：我叫x，是级政系x班的......

教学目标：在现实情境中理解用字母表示数的意义，初步掌握用字母表示数的方法，会用含有字母的式子表示变化的数量，学会含有字母的乘法算式的简写方法。经历把生活问题转化为数学问题的抽象过程，体会用字母表示数的优越性，感受......

课堂情境一：师：这节课，我们继续学习《盘古开天地》，我先要考考大家，这些词语你都会念了吗？自己先读读吧！混沌漆黑抡起缓缓肌肤辽阔血液滋润创造下降猛劈逐渐（谁愿意读）指名读，齐读。评1：声音响亮，普通话标准。评2：哇，连你都会读了，真......

学习圆明园的毁灭时，要为学生再现圆明园昔日的辉煌壮观，让学生记住屈辱的历史，增强民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的感情。下面就一起看看具体的教学设计案例吧。一、说说我对教材的理解《圆明园的毁灭》是人教版小语五......

文章摘要:本文章的主要内容是关于和时间赛跑听课札记_案例_课文_课堂实录_教学反思，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！有幸听了吉春亚老师的《和时间赛跑》一课，真是有如沐浴着春光般舒畅，令人受益匪浅。其中令我感受最深的是......

摘要：在行政法教学模式改革中，案例教学法是各法学院关注度最高、探讨最多的一种改革方法，在实践教学中也越来越受到老师和同学们的欢迎。但到目前为止，行政法学界对行政法案例教学法的理论及实践问题仍缺乏系统的认识，存在......

Unit2Howoftendoyouexercise?一．教学目标：引导学生学会用英语谈论课余时间的活动并询问做事情的频率以及能从对话中获得对方做事情的频率；能做一个关于同学们活动频率的调查表并得出一定的结论。1.认知目标：（1）掌握询问做事......

[2007-1-1718:50:00|By:春风化雨]案例片段（一）思考的问题：1．如何创造有利于学生学习的心理状态，形成积极的学习态度？处理“肥胖”的艺术案例片段描述：曾经听过两节课，期间两位老师都谈到一个话题“肥胖”。片段一，老师甲在讲到......

张桂阳一、背景：高中语文新课程改革中，高中语文必修2的第一单元里面就有《瓦尔登湖》一文，这是一篇应当静静捧读，充满寂寞、恬静、智慧的美文，其中所体现的人文情怀，我们所面对的这些生活在农村的孩子恐怕难以理解。刘勰在......

“推理判断”在阅读理解中属于深层次题，而且在高考中占很大比重。“推理判断”题要求在理解整个语篇的基础上，从文章所提供信息的各个方面着手，抓住关键语句，运用逻辑思维，并借助常识，透过表层，理解文章的深层含义或寓意。尽......

【案例】语文课上，我教学生学习叶圣陶的《爬山虎的脚》。我让学生找出课文中描写爬山虎叶子的句子，学生很快地找到了：“那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来，也不留一点空隙......

古人今人的心思都一样，远在唐朝，很多才子英雄也想借大唐帝国这个网络炒红自己，建功立业，也琢磨了不少法子。今日且看看唐朝两个案例：文方面的李白，武方面的薛仁贵。希望能给我们一点启发。李白为杨贵妃写的《清平调》云想衣......

【教材分析】《水调歌头明月几时有》选自初中语文第四册第五单元。古代诗词是我国最宝贵的文化遗产之一，在中学阶段对学生进行诗词学习，可以使学生学习和继承祖国的优秀的文化遗产，并能在这个学习的过程中受到爱国主义教......

案例：大学毕业后，我进入一家民企做市场策划，后又调到营销部做销售主管。5年后，我成了公司华东区的销售经理。两年前，因为生孩子，我暂时离开职场，抽空重返校园参加了MBA课程的学习并拿到学位。现在孩子慢慢长大了，我迫切希望重......

吴荪甫是小说《子夜》的主要人物，而陈寿亭是电视剧《大染坊》的主要形象。比较这两个人物形象有助于我们对吴荪甫形象特点做更深入的理解。社会环境吴荪甫和陈寿亭生活在都上世纪30年代，当时，在半封建半殖民地的中国，帝国......

语文教案A、B案例：手指A案学习目标：1．借助词典、联系上下文，理解不懂的词语。2．了解课文主要内容，学习作者留心生活、善于观察、勤于思考，从司空见惯的事物中得到启示的习惯。3．有感情的朗读课文，了解五个手指的各自特点，体会到......