案例的知识精选

教案案例：一次比一次有进步人教版新课程实验教材中第一册语文《一次比一次有进步》，是由两段文章三次对话和两幅图组成。故事告诉我们：只有认真仔细地观察，才能了解事物的特征。在教学这篇课文时，根据低年级学生活泼好动的......

概要：写作是学习者英语综合能力的体现。但在学生的口语表达能力有较大提高的情况下，学生的写作能力还相对滞后。在教学中或在高考阅卷中常常发现：学生的审题能力差，偏离主题现象严重；文章词语贫乏，语言素材不丰富，句子意识差......

珠宝首饰工艺及鉴定专业实习周记(一)没有人喜欢犯错误，但是你无法避免要犯些错误。无论如何，只要能从错误中吸取教训，它们就会推进你就进步。你要明白犯错误从本质上是在促使你进步，爱因斯坦曾说：一个人从未犯错是因为他不......

教材分析：这篇课文借助童话的形式讲述了小动物过冬的知识。动物过冬有许多种形式，而每种形式都是其生理特征和环境因素相结合的结果。但动物过冬的方式又各不相同，课文给我们介绍的小燕子、小青蛙和小蜜蜂为代表的3种动......

篇一：尊敬的公司领导：我因XXXX事(也可不写原因)，经本人再三考虑，决定在X年X月X日辞职，特向公司提交辞职报告。希望你能及时找到合适的人选接任我的工作。名字时间篇二：尊敬的各位领导：我来到FY纺织厂参加工作已经有五年了，在......

《孙权劝学》是义务教育课程标准初中语文实验教材七年级下册第三单元的教学内容。提供《孙权劝学》教案，欢迎阅读!教学目标：1、体会人物语言。2、学习一些文言实词和虚词的用法。3、学习运用吴下阿蒙刮目相待等成语。4......

教材分析：本课设计目的是训练学生敢于充满画面，大胆作画的习惯，认识鱼的形状和特点，了解自然界的鱼与美术作品所表现的鱼的异同，初步了解艺术源于生活。教学目标：审美领域：初步感受自然界中的形象与艺术作品中的形象两者之间......

早在开学之初，各级部门和领导都是吵着嚷着要实现学生的作业转型。初听到作业，就想起我的中学时代，回去了都是有做不完的家庭作业。而印象最深的哪一件事开始浮现在我的脑海里，那是夏天的一个晚上，我一个人做作业，家人们都纷......

《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨，激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。下面是yjbys小编和大家......

论文关键词：营销专业；职业道德；案例教学；培养论文摘要：现代企业对营销人员的职业道德越来越重视。为了适应市场需求，作为为社会输送专业营销人员的高等院校，应加强对营销专业学生职业道德的培养。本文探讨了如何通过案例教学......

Unit2Howoftendoyouexercise?一．教学目标：引导学生学会用英语谈论课余时间的活动并询问做事情的频率以及能从对话中获得对方做事情的频率；能做一个关于同学们活动频率的调查表并得出一定的结论。1.认知目标：（1）掌握询问做事......

今年，支教回来的我有幸担任初二（13）班班主任。魏书生曾说：“走入学生的心灵世界中去，就会发现那是一个广阔而又迷人的新天地，许多百思不得其解的教育难题，都会在那里找到答案。”要打开学生的心灵之门，必须有“爱心”这把钥匙......

案例：语文课上，我按照课堂教学设计布置学生开展小组合作学习。当我参与到学生的小组讨论中去时，学生的表现令我大吃一惊，他们很多时间在互相推诿。你让他先说，他让她说说，并没有陈述有关学习的内容或见解，表达自己读书的感受......

语文教案案例：犟龟犟龟一、导入新课1.讲《龟兔赛跑》的故事2.学生谈从中受到的启示生：骄兵必败。生：做事只有坚持不懈才能获得成功。今天，我们再来认识一只乌龟，这只乌龟来自遥远的德国，它的名字叫……生：犟龟！二、读解课文1.......

一、可疑交易标准与来自于贩毒、走私、恐怖活动、赌博严重地区或者避税型离岸金融中心的客户之间的资金往来活动在短期内明显增多，或者频繁发生大量资金收付。二、可疑交易识别与来自于贩毒、走私、恐怖活动、赌博严重......

当前，提高写作能力的丛书各式各样，名目繁多。可大多数学生还是怕写作文、写不好作文。如何尽快提高学生的写作水平？还是一个值得深入探讨的问题。下面我就谈谈几年来提高阅读写作能力的点滴做法：一、阅读与积累阅读是写作......

班会组织得好，对学生思想的转化和良好的班风的形成有不可低估的作用。那么，怎样组织和召开主题班会，才能更好地发挥其教育作用呢？下面是小编为大家整理的适合初中生的班会主题参考案例，仅供参考，大家一起来看看吧。适合初中......

文字像精灵，只要你用好它，它就会产生让你意想不到的效果。所以无论我们说话还是作文，都要运用好文字。只要你能准确灵活的用好它，它就会让你的语言焕发出活力和光彩。下面，小编为大家分享整理和复习评课稿案例，希望对大家有......

高坝中学课堂教学设计（电子教案）时间：2015年3月18日总第10课时备课组：语文组课题庄子故事两则授课年级九（3）周次3授课人闫希虎教学目标知识与能力了解《庄子》及庄子生平、思想。过程与方法理解文意，把握故意的寓意，理解庄子......

教学内容：二年级（下）第五单元作文“写一写”教学目标：1、介绍一种自己喜欢的动物2、对写话有兴趣，能清楚、有条理地写3、激发学生了解、亲近、爱护小动物的情感教学重点：1、介绍一种动物2、有顺序、有条理地写教具准备：1、《......

吴荪甫是小说《子夜》的主要人物，而陈寿亭是电视剧《大染坊》的主要形象。比较这两个人物形象有助于我们对吴荪甫形象特点做更深入的理解。社会环境吴荪甫和陈寿亭生活在都上世纪30年代，当时，在半封建半殖民地的中国，帝国......

下面是CN人才网小编给大家分享的工伤劳动争议仲裁申请书【成功案例】，供大家阅读与参考。工伤劳动争议仲裁申请书【成功案例】1案由：工伤待遇争议申请人：吉xx，男，xxx年8月12日生，汉族。工作单位：xx省和顺县隆华公司。用工性......

《圆明园的毁灭》全文用对比手法写是为了通过昔日圆明园的辉煌壮观来让读者记住屈辱的历史，增强读者的民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的感情。一、《圆明园的毁灭》集体备课概况《圆明园的毁灭》讲述了圆明园当年的辉......

《狼牙山五壮士》第二课时教学设计案例【教学目标】1、读懂课文内容，了解五壮士的英雄事迹。2、懂得根据文章表达的需要，有详有略的写作方法。3、有感情地朗读课文，背诵描写五壮士跳崖的部分。【教学重点】通过理解五壮......

寻想找理教案案例[教学目标]1)知识与能力目标：能在了解文本思路的前提下筛选提取信息;理解文中重要语句的含义。2)过程与方法目标：了解筛选提取信息的基本思路，学习写批注、写感想片段的学习方法。3)情感态度与价值观目......