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  • 初中文言文活用的词语汇编 1、虽乘奔御风不以疾也(奔:动词作名词,飞奔的`马,即快马)《三峡》2、夏蚊成雷(雷:名词作动词,指像雷响)《闲情记趣》3、神定,捉虾蟆,鞭数十(名词作动词,抽打)《闲情记趣》4、萧关逢候骑,都护在燕然(骑:动词作名词,指骑马的人。这里指骑......

  • 名词作动词古代汉语当表示同某事物或方位处所等有关的行为变化时,常常使用表示这一事物、方位处所的名词来表示,这就是名词活用为动词。形容词作动词把表示某种性状的形容词按动词的'语法规则使用,并表示与该性状相关的......

  • 游褒禅山记节选原文其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众,所谓前洞也。由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,问其深,则其好游者不能穷也,谓之后洞。余与四人拥火以入,入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。有怠而欲出者,曰:“不出,火且尽。”遂与......

  • 高效的课堂从活用教材开始论文 教育家叶圣陶先生说过:“教材只能作为教课的依据,要教得好,使学生受到实益,还得靠教师的善于运用。”《新课程标准》呼唤富有生命力的课堂,一节高效的课堂教学,除了执教者驾驭课堂的能力外,更重要的是如何处理好教师、学生、......

  • 关于初中文言文活用的词语 1、虽乘奔御风不以疾也(奔:动词作名词,飞奔的马,即快马)《三峡》2、夏蚊成雷(雷:名词作动词,指像雷响)《闲情记趣》3、神定,捉虾蟆,鞭数十(名词作动词,抽打)《闲情记趣》4、萧关逢候骑,都护在燕然(骑:动词作名词,指骑马的人,初中文言文活......

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  • 文言文词类活用的七个规律 词类活用在古汉语中是很普遍的语法现象,尤其是名词活用作动词的情况更是比比皆是。想要正确地理解以及正确地翻译古文,掌握这七个规律是十分重要的。一、名词前有助动词、副词修饰限制,名词活用作动词。大家都知道,名词一......

  • 必考题型之文言文词类活用例解 1、使动用法(1)动词的使动用法①动词的使动用法主要集中在不及物动词上。A.焉用亡郑以陪邻?B.项伯杀人,臣活之。C.广故数言欲亡,忿恚尉。[简析]以上例句中的亡活忿恚都是不及物动词,都不能带宾语,但因分别跟了郑之尉,成为使......

  • 文言文中词类活用后的意思 在文言文中,词类一般是比较固定的,但有些词在特殊情况下(具体的语言环境中),起了另一类词的作用。如名词作动词,名词作状语,形容词作动词,形容词作名词,使动用法,意动用法等,这是学习文言文的一个难点,在阅读中,要在整体感知句子大......

  • 初中文言文活用的词语 1、虽乘奔御风不以疾也(奔:动词作名词,飞奔的'马,即快马)《三峡》2、夏蚊成雷(雷:名词作动词,指像雷响)《闲情记趣》3、神定,捉虾蟆,鞭数十(名词作动词,抽打)《闲情记趣》4、萧关逢候骑,都护在燕然(骑:动词作名词,指骑马的人。这里指骑......

  • 浅谈文言文 词类活用的类型 在古代汉语里,有些词可以按照一定的语言习惯而灵活运用,甲类词临时具备了乙类词的语法特点,并临时作乙类词用,这种现象叫词类活用。文言文中比较常见的词类活用的类型有:名词活用为动词,形容词活用为动词,名词用作状语,动词、......

  • 写好读后感活用4字诀 读后感是议论文中最常见的文体之一,也是初高中学生必须掌握的一种文体。但从以往读后感训练的情况来看,效果并不尽人意。其实,写好读后感也有章可循。若活用“四字诀”,则更容易生效。一、引--围绕感点,引述材料。读后感重......

  • 活用四字诀读后感 读后感是议论文中最常见的文体之一,也是初高中学生必须掌握的一种文体,写好读后感活用四字诀。但从以往读后感训练的情况来看,效果并不尽人意。其实,写好读后感也有章可循。若活用"四字诀",则更容易生效。一、引--围绕感点......

  • 初中文言文词类活用的知识点总结 一、名词作状语在现代汉语中名词一般而言是不直接用作状语的,有些名词在文言文中却经常用做状语,在句中起修饰作用。如:"日削月割,以趋于亡"中的"日""月",都是名词作状语,翻译成一天天、一月月,合起来引申为慢慢、逐渐。找出......

  • 过小孤山大孤山词类活用有哪些 宝,名词作状语,用宝石;雨,名词作动词,下雨;南,名词作状语,往东南;壁,名词作状语,像墙壁一样地;上,名词作状语,向上;晚,名词作状语,在晚上。......

  • 文言文题型词类活用的复习 1.一狼洞其中(名作动,打洞)2.不能名其一处(名作动,说出)3.稍稍宾客其父(名作动,以宾客之礼相待)4.香远益清(形作动,远播)5.亲贤臣,远小人(形使动,亲近?远离)6.苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤(形作动,"使……苦","使……劳"、"使…......

  • 词类活用是指什么 形容词活用为动词,形容词的使动用法和意动用法;数词活用为动词,数词的使动用法。此外,名词用作状语的现象在古代汉语中也很常见。在现代汉语中,普通名词一般不能用作状语,古今有别。......

  • 活学活用教学反思 练习指法是三年级信息技术课的教学中不可缺少的两个组成部分,看起来是十分简单的事,但这学期是我第一次教三年级,第一次指导学生学习打字却发现这里面大有文章可做,大有新方法可为。我的新方法是在练习打字和画图的课堂中......

  • 用灵活造句 灵活:1.敏捷﹔不呆板。2.善于应变﹔不拘泥。下面是小编给大家整理的用灵活造句,欢迎大家查看。1、他模仿小品演员赵本山的语言和动作,学得活灵活现。2、鲁迅小说里的人物,一个个刻画得活灵活现。3、他灵活一动,想出了一个好办......

  • 活学活用初三作文 新的学期又到了,在这关键的时期里,我要认真,仔细地规划每一分钟。认真投入到学习中。曾经有一位老师对我说,态度决定一切,要以良好的态度去面对学习。挑战自己,相信自己,我个人认为,人一生的时间的有限的,时间不等人,,我不会放过......

  • “电话用语”活学活用 作者:邱世才打电话是日常交际的重要方式。用英语打电话必须先掌握一些常用的语句。因为在打电话的表达习惯上中英文有所不同。一、呼叫差异在中国,接电话者一般不自报名称或电话号码。在英国,电话在接通后,接电话者常常自......

  • 用心对待生活-生活随笔 一个母亲,为家人的平安劳苦不辞,但她很幸福;一个工人,拥有着一份平凡的工作,但她很知足;一位保姆,干着繁重的活i,但她很快乐。的确生活就是幸福,知足,快乐,可是能否得到这些,就得用心对待生活。生,容易;活,容易;可生活却是不容易的。......

  • 用快活造句 1、心中郁闷,很不快活。2、人一生中不应该追求快活,而是要追求快乐。3、人寻求着开心快乐。我也在学着让自己开心快活。4、她少时学业精进,而又能歌善舞,能诗会画,她把这快活天使的秉性一直延续到两鬓染霜。5、小红一边跳......

  • 把握机会活学活用作文 我知道你穿上那件粉红色的外套,真的特别漂亮。可是在那个地方,别人不会管你漂不漂亮的,他们看的只是能力。如果你没有做事的能力,无论你多漂亮,都应该滚蛋。我记得你应聘的时候一开始别人,就像你说清楚的原因和一切的要求,如......