weather的知识精选

词汇搭配：1、complainaboutweather抱怨天气2、dependontheweather看天气行事3、dislikecoldweather不喜欢冷天气4、reportweather报告天气常见句型：1、Theweatherchangedovernight.天气一夜间就变了。2、Whatsortofweat......

Time:May17th,2011Period:TwoperiodClass:ClassTwo,GradeSevenhingAims:ledgeaims:1.(1)Learnthenewwordsaboutseasons:(2)Learnothernewwords:weather,warm,season,hot,cold,rain,snow,groundnhowtodescribetheweath......

四年级《How’stheWeatherToday》优秀教学设计教学目标：Enablethestudentsmasterthevocabularyaboutweather,anddescribetheweather.Todeveloptheirabilityofcommunication.教学重、难点：How’theweathertoday?It’s___......

人教(新起点)二下《Weather》Lesson4的.教案教学目标：知识目标：掌握2个句型；能书写字母Hh-Nn。能力目标：能够熟练运用新句型并能够在实际情景中运用。情感目标：培养学生热爱自然现象，让学生进一步感受到学习英语的乐趣。重......

一、教学对象分析：本班学生通过将近三年英语学习，已经具有一定的听、说、读、写能力，因此在本课的教学中我在继续抓好学生的这四项语言技能的同时，增强他们的交际会话能力、阅读能力，培养他们的合作意识。五年级学生虽然在......

例句：Theweatherwaswarmforthetimeofyear.在一年的`这个时节这天气算是暖和的了。Theweatherisverychangeableatthistimeofyear.年年在这个时候天气都变化无常。There'sgoingtobeachangeintheweather.天气将有变化......

Howistheweather教学反思参考模板篇一：Howistheweather教学反思反思一：本课是让学生在TRIP活动中来了解不同城市不同季节的天气情况及人们所从事的不同活动。在语篇学习中培养学生良好的听读习惯及对语篇积极学习的态度......

Coldweatherroughensyourskin.天气寒冷，皮肤变得粗糙。Isn'ttheweatheratrocious?天气不是糟透了吗？Theweatherhasturnedcold.天气变得寒冷了。......

weather可数吗？weather是不可数的，但是常常看到加了形容词后就变可数了的现象。这种现象的一类归总名称叫做抽象名词具体化。顾名思义,原本抽象的名词（也就是部分不可数名词,不是所有）加上形容词就具体化了,变的'具体,具......

Thebadweatheriscausingproblemsformanyfarmers.恶劣的天气给许多农民造成了困难。Theweatherwasverykindtous.天气非常宜人。Theweathergotsobadthatwehadtoturnback.天气变得非常恶劣，我们不得不循原路折回。Theweat......

为了使学生能够更多的清楚各种类型天气的表达方法以及了解一些天气情况。在进行教学时采用了情境创设、任务呈现、小组合作、延伸拓展，等几个教学活动，让学生带着任务、在情境中自主学习同时巧妙的运用语言知识，根据自己......

词汇搭配：1、complainaboutweather抱怨天气2、dependontheweather看天气行事3、dislikecoldweather不喜欢冷天气4、reportweather报告天气常见句型：1、Theweatherchangedovernight.天气一夜间就变了。2、Whatsortofweat......

在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的英语作文：TheGoodWeatherToday今天天气很好，......

ShanghailiesinthesouthofChina.Inspring,theweatherischangeable.Sometimesit'sverycold,sometimesit'sverywarm.Insummer,itbecomeshotterandhotter.Thehighesttemperatureisover40~C.TheautumninShanghaii......

参考教案Unit17Whatstheweatherliketoday示例一一、教学目标与要求通过本单元教学，使学生能运用所学语言谈论天气变化；能对天气情况（现在的和过去的）提出问题并予以正确应答。能正确运用感叹句表示对天气过冷、过热的反应......

Coldweatherroughensyourskin.天气寒冷，皮肤变得粗糙。Isn'ttheweatheratrocious?天气不是糟透了吗？Theweatherhasturnedcold.天气变得寒冷了。......

第六单元天气和恐龙［教学过程］Lesson1Let’sgetstarted第一课让我们开始吧一、大声读单词：（词汇表P40~P41）1.dinosaur2.might3.really4.Jurassic5.JurassicPark6.film7.cool8.idea9.director10.easy二、重点及难点：（一）重点词......

Thebadweatheriscausingproblemsformanyfarmers.恶劣的天气给许多农民造成了困难。Theweatherwasverykindtous.天气非常宜人。Theweathergotsobadthatwehadtoturnback.天气变得非常恶劣，我们不得不循原路折回。Theweat......

weather可数吗？weather是不可数的，但是常常看到加了形容词后就变可数了的现象。这种现象的一类归总名称叫做抽象名词具体化。顾名思义,原本抽象的名词（也就是部分不可数名词,不是所有）加上形容词就具体化了,变的具体,具体......

weather是不可数的，但是常常看到加了形容词后就变可数了的现象。这种现象的一类归总名称叫做抽象名词具体化。顾名思义,原本抽象的`名词（也就是部分不可数名词,不是所有）加上形容词就具体化了,变的具体,具体就是变成貌似......

第七单元天气预报问候语：Helloonemoretime!Howareyoutoday?Howtimeflies!It’stimetotalkaboutUnit7.Areyouready?模式语：今天我们的学习内容是EEC英语第一册［教学过程］Lesson1Let’sgetstarted第一课让我们开始吧一、大......

上课的时候首先带同学们复习了第一节课的单词，出示课件上表示天气的图片，让同学们抢答图片描述的天气对应的英文单词是什么？同学们参与度很高，记得也很牢靠。接下来开始第二部分的学习：呈现天气预报视频:weatherreport及英......

参考教案示例一一、教学目标与要求通过本单元教学，使学生初步掌握一般将来时态的构成和用法：熟悉这个时态的陈述句式和疑问句式的构成，能口头和书面表达将要发生的事情。能独立完成练习册有关一般将来时态各种形式的练习......

LetstakealookattheweatherinShanxiProvinceforthenext24uanwouldbecloudyatthetimewiththetemperaturefromeighteentotwenty-eight.AstrongwindwouldreachDatong,whichcouldcausemuchrain,Thetemperaturewouldbesixt......

weather的`中文释义及用法介绍1、当weather作为名词时，意为天气、气象、气候、处境、人名等。There'sgoingtobeachangeintheweather.天气将有变化。I'mnotgoingoutinthisweather!这种天气我不会出门的！2、当wea......