• 《英英学古诗》教学反思模板 二年级的学生已经有了一定的语言积累,他们对于古诗《静夜诗》已很熟悉,有部分学生在课前已经能读、能背了。但“古诗”这种语言材料是一种结晶体,蕴藏着很深的智慧和哲理。通过调查发现,他们所谓的能背,仅仅是一种机械记忆......

  • 《英英学古诗》第二课时的教学设计 一、教学目标:1。正确流利有感情地朗读课文、能够背诵《静夜思》。2。能联系上下文理解诗句的意思、体会作者思念、热爱故乡的感情。二、教学重难点:重点:结合图画、联系上下文、理解诗意、体会作者思乡的情感。难点:借助......

  • 小学二年级语文《英英学古诗》教案 第一教时一、本课目标:1.读准生字,理解由生字组成的词语。会写前六个生字,读准一个多音字。2.能正确朗读课文,背诵古诗《静夜思》。3.基本理清课文的层次,激发学生进一步探究学习古诗的兴趣.二、重点难点:重点:读通课文,初步了......

  • 关于英英学古诗的教学设计 作为一名教师,就难以避免地要准备教学设计,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?下面是小编为大家整理的关于英英学古诗的教学设计,希望能够帮助到大家。教学目标1.能......

  • 英英学古诗教学设计范文 教学要求1.能正确、流利地朗读课文,能背诵古诗《静夜思》。2.学会本课10个生字,两条绿线内的7个字只识不写,认识1个偏旁。理解由生字组成的词语。3.能联系上下文,理解诗句意思,体会作者思念,热爱故乡的感情。重难点,关键1.能正确......

  • 《英英学古诗》精彩教案 课时目标1、正确、流利、有感情的朗读课文并入情入境的背诵古诗《静夜思》,达到朗读是内心的表达。2、能联系上下文理解诗句的意思,体会作者思念、热爱故乡的感情。3、会默写《静夜思》,掌握学习古诗的方法(背古诗懂诗意......

  • 二年级英英学古诗的教学设计 第一课时教课时目标:1、情感目标:理解诗句的意思,体会作者思念,热爱故乡的感情。2、认知目标:初读课文,了解课文的.意思,能分清人物各自的话语,并能读通、读好。3、能力目标:学习文中的部分生字,并指导书写。教学重点、难点:初读......

  • 《英英学古诗》练习评测试题 一、看拼音,写词语。ānjìnɡɡùxiānɡyuèlianɡjiàoshīɡùshiyìsiyìcénɡdītóu二、给带点字选择正确的读音。1、我爸爸是一位教(jiāojiào)师。老师手把手教(jiāojiào)我写字。2、这篇课文我背(bēibèi)出......

  • 《英英学古诗》教学反思(精选5篇) 身为一位到岗不久的教师,教学是重要的工作之一,在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误,教学反思应该怎么写才好呢?以下是小编整理的《英英学古诗》教学反思(精选5篇),欢迎大家分享。《英英学古诗》教学反思1《英英学古诗......

  • 关于《英英学古诗》的教学设计 一、教学目标:1.正确流利有感情地朗读课文,能够背诵《静夜思》。2.能联系上下文理解诗句的意思,体会作者思念、热爱故乡的感情。二、教学重难点:重点:结合图画,联系上下文,理解诗意,体会作者思乡的情感。难点:借助课文正确理解诗......

  • 《英英学古诗》的优秀教案 教学要求:1、学会本课生字,理解生字组成的词语。2、能正确、流利地朗读课文,背诵《静夜思》。3、认识对话的书面表达形式。4、激发学生学习古诗的兴趣。教学重点:学会本课生字,正确、流利的朗读课文,背诵《静夜思》。教学难......

  • 《英英学古诗》的教学反思 《英英学古诗》是一篇“文包诗”课文,写了英英和奶奶的一段对话,对话中英英生动而自然地介绍了古诗《静夜思》诗句的意思及作者。《静夜思》这首古诗孩子们在一年级时就已经能背诵了,但“古诗”的诗意及蕴含的道理学生还......

  • 《英英学古诗》教后反思 《英英学古诗》以人物对话的形式,写了英英和奶奶的'一段对话。《静夜思》这首诗,入学前大多数小朋友都会背,而且背得滚瓜烂熟。可是,当有人问起这首诗是什么意思时,几乎所有的小朋友都面面相觑。我再让小朋友背诵这......

  • 《英英学古诗》教学反思 今天第一节课是语文,这节课学的是《英英学古诗》一课。这一课时苏教版特有的“文包诗”形式的课文,以前学生也接触过这类课文,这节课又是进行的第一课时,经过几年的课改实验,对于第一课时的上法基本有了一个固定的模式,无非......

  • 英英学古诗教学反思范文 《英英学古诗》以人物对话的形式,写了英英和奶奶的一段对话。《静夜思》这首诗,入学前大多数小朋友都会背,而且背得滚瓜烂熟。可是,当有人问起这首诗是什么意思时,几乎所有的小朋友都面面相觑。我再让小朋友背诵这首诗时,趁......

  • 二年级语文《英英学古诗》教案 在生活、工作和学习中,大家一定没少看到经典的古诗吧,古诗作为一种诗歌体裁,指的是与近体诗相对的古体诗,又称古风、往体诗。那些被广泛运用的古诗都是什么样子的呢?以下是小编帮大家整理的二年级语文《英英学古诗》教案,欢......

  • 英英学古诗的说课稿 一、说教材这篇文章写了英英和奶奶的一段对话,对话中英英生动而自然地介绍了古诗《静夜思》的作者及诗句的意思,让学生在兴致勃勃地朗读祖孙对话的同时,不知不觉地进入古诗的意境。教材有意创设具体生活情境,既学习对话的......

  • 《英英学古诗》教材内容解读 这是学生第二次学习“文包诗”的课文。相比上学期学过的《咏华山》,我想《英英学古诗》这一课应该更能打动学生。读这一课,我觉得祖孙俩就像在做游戏。课文写了英英和奶奶的一段对话,对话中英英生动而自然地介绍了刚学的......

  • 《英英学古诗》教学设计 在教学工作者实际的教学活动中,可能需要进行教学设计编写工作,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的《英英学古诗》教学设计,仅供参考,希望能够帮助到大家......

  • 《英英学古诗》教学反思范文 反思一二年级的学生已经有了一定的语言积累,他们对于古诗《静夜诗》已很熟悉,有部分学生在课前已经能读、能背了。但古诗这种语言材料是一种结晶体,蕴藏着很深的智慧和哲理。通过调查发现,他们所谓的能背,仅仅是一种机械记......

  • 苏教版《英英学古诗》优秀说课稿 今天我说课的内容是苏教版小语教材第三册的第三篇课文《英英学古诗》。一.说教材这篇文章写了英英和奶奶的一段对话,对话中英英生动而自然地介绍了古诗《静夜思》的作者及诗句的意思,让学生在兴致勃勃地朗读祖孙对话的......

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  • 学习英语英语作文 在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的学习英语英语作文,仅供参考,大家一起来看看吧。学习英语英......