国殇的知识精选

教学目的及要求1．体会《国殇》通过塑造和歌颂为国牺牲的英雄，表现出的强烈的爱国主义精神。2．了解叙和赞相结合的写法。3．背诵这首诗，并能正确解释重点字词。教学重点诗中表现出的强烈的爱国主义精神。教学难点描写古代战......

《国殇》教案教学目标：1、通过作品赏析，感受壮烈的战争场面，体会战士们视死如归的爱国精神；2、学习本文刚健质朴的语言；3、了解楚辞的一般特点。重点难点：重点：诗歌第一段战斗的壮烈场面难点：屈原对战士的高度评价，并上升到爱......

《九歌·国殇》是战国时期楚国诗人屈原创作的一首诗，是《九歌》中的一篇。全诗生动地描写了战况的激烈和将士们奋勇争先的气概，对雪洗国耻寄予热望，抒发了作者热爱祖国的高尚感情。诗篇情感真挚炽烈，节奏鲜明急促，抒写开张......

作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要用到教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。我们该怎么去写教学设计呢？下面是小编为大家整理的《国殇》优秀教学设计模板，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助......

屈原《国殇》赏析《国殇》是《九歌》中的一篇，是追悼为国捐躯的将士的祭歌。国殇(shang伤)：指为国牺牲的将士。楚怀王在位期间，楚国同秦国几次较大的战争，大多是楚国抵御强敌的自卫战争。在这首诗中，诗人对为国捐躯的将士......

《国殇》先秦：屈原操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。出不入兮往不反，平原忽兮路超远。带长......

导语：《九歌·国殇》是战国时期楚国诗人屈原的作品。这是追悼楚国阵亡士卒的挽诗。下面，我们一起来看看国殇原文及翻译，学习其中楚国将士为国捐躯的高尚志节和爱国精神。国殇原文及翻译《九歌·国殇》是战国时期楚国诗人......

2008年5月19日14时28分，我们唐山建龙8000多名干部员工在那灰色的三分钟里肃穆而颤栗，同全国人民一道，所有的思维都聚焦为一个画面——向汶川大地震遇暗同胞默哀！国旗低垂，汽笛长鸣，国人哽咽，举国同悲，哀痛的情绪感染、浸淫着......

《国殇墓园行》荒径幽幽草青青西风古木声自凄红尘一别七十载步步履血谒群英长歌以哭诉无辞双袖龙钟涕交漓忍看千冢万冢魂摩挲断碣诵残碑庚子之难国运衰怀璧其罪任刀俎老幼相携号于野白骨于途乞谁怜关北狼烟悚无计滚滚......

《悼亡诗：九歌·国殇》朝代：先秦作者：屈原原文：操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。天时坠兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。(坠兮一作：......

国殇朝代：先秦作者：屈原原文：操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。出不入兮往不反，平原忽兮路超......

国殇课文教案教学目标：知识与技能：了解楚辞的一般特点；学习本文刚健质朴的语言。过程与方法：通过朗读和意境的分析来把握诗歌内涵。态度价值观：体会战士们视死如归的爱国精神。重点：诗歌第一段战斗的激烈场面。难点：屈原对战......

读完一本经典名著后，你心中有什么感想呢？此时需要认真地做好记录，写写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编帮大家整理的国殇初中读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。国殇初中读后感1身既死兮......

当认真看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，这时最关键的读后感不能忘了哦。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编收集整理的国殇读后感（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。国殇读后感1勇敢、无谓、英雄，在我们脑......

我们伟大的祖国在几千年的慢长发展中，创造了灿烂辉煌的文化，为人类的文明作出了显着地贡献。但是在1931年那段血写的历史成了中华民族不可忘记的耻辱。《国殇》这本记录着抗日战争故事的历史书讲述着：15个月战略防御大血......

在教学工作者开展教学活动前，常常需要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的《国殇》特级教师教案设计，希望能够帮助到大家。教学目的及要求：1.体会《国殇》通过......

原文：操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。(怼兮一作：坠兮)出不入兮往不反，平原忽兮路超远。带......

带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。[译文]腰间佩带长剑啊手持秦制的大弓，身首虽然分离啊壮心依然不变。[出自]战国屈原《楚辞·九歌·国殇》操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。凌余阵兮躐余行......

《国殇》那个夜晚山雨欲来皎洁的月光吻别青花瓷马踏飞燕抚摸洛神赋柳颜真迹这些华夏文明的工艺和密码从故宫出发走上颠沛流离的路那个夜晚风起云涌日寇用武力开拓黑土地一座英雄的城市以中国人的`名义厉声说不江桥抗......

引导语：国殇教学课件如何设计？下面由小编告诉你们吧，欢迎阅读！国殇教学课件教学目标：知识与技能：了解楚辞的一般特点；学习本文刚健质朴的语言。过程与方法：通过朗读和意境的分析来把握诗歌内涵。态度价值观：体会战士们视死如归......

原文操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。出不入兮往不反，平原忽兮路超远。带长剑兮挟秦弓，首......

凄厉的汽笛在校园的上空揪心地响起，在神州的上空，在有华夏子孙的地方的上空，久久的响起，为在“五二八”地震灾害中遇难的同胞发出摄人心魄的哀悼的长啸：魂兮归来!在汽笛响的一刹那，我们都放下了手头的工作，默默地站起，向着窗......

教学设计一、教学目标1.知识与能力目标(1)进一步学习诗歌的朗读技巧，培养朗读能力，并在朗读的基础上理解和体会诗歌的内容。(2)通过查找资料，进一步了解屈原其人其事及其诗的影响，培养信息整合能力。2.过程与方法目标(1)......

《九歌·国殇》是战国时期楚国诗人屈原的作品。这是追悼楚国阵亡士卒的挽诗。下面，小编为大家分享九歌·国殇原文，希望对大家有所帮助！原文操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。凌余阵兮躐余行......

《九歌·国殇》是战国时期楚国诗人屈原的作品。这是追悼楚国阵亡士卒的挽诗。如下是小编为大家找的的国殇屈原原文及翻译，希望大家喜欢。国殇屈原原文及翻译国殇全文翻译：手拿吴戈啊身穿犀皮甲，战车交错啊刀剑相砍杀。旗......