• 浅谈文言文 词类活用的类型 在古代汉语里,有些词可以按照一定的语言习惯而灵活运用,甲类词临时具备了乙类词的语法特点,并临时作乙类词用,这种现象叫词类活用。文言文中比较常见的词类活用的类型有:名词活用为动词,形容词活用为动词,名词用作状语,动词、......

  • 文言文的词类活用(网友来稿) 四川省资阳市雁江区伍隍中学李明隆文言文的词类活用,主要有名词、动词、形容词等类词的活用,下面分别举例说明:1、使动用法(1)动词的使动用法①动词的使动用法主要集中在不及物动词上。如“项伯杀人,臣活之”,“活”是不及......

  • 高考文言文《归去来兮辞并序》通假字及词类活用整理 (1)通假字曷不委心任去留?(“曷”通“何”,句意是,为什么不放心任其自然地死或生呢?)(2)古今异义词于时风波未静(风波,指战乱。今常用来比喻乱子。句意是,这时候社会不安定。)饥冻虽切,违己交病(交,交互,都。今常用义“交通”、“交友”......

  • 名词作动词古代汉语当表示同某事物或方位处所等有关的行为变化时,常常使用表示这一事物、方位处所的名词来表示,这就是名词活用为动词。形容词作动词把表示某种性状的形容词按动词的'语法规则使用,并表示与该性状相关的......

  • 阿房宫赋节选原文:妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦,朝歌夜弦,为秦宫人。明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳知鬟也;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。翻译:六国的宫妃,王子王孙,告别六国的宫楼,走下六国的宫殿,坐着辇车来到秦国,他......

  • 云南富源李胜葵词类在英语学习中有极其重要的地位,而英语十大词类缩写符号记忆乃英语入门阶段的难点。英语共有十大词类,分别缩写为:名词(n.)、冠词(art.)、代词(pron.)、形容词(adj.)、数词(num.)、动词(v.)、副词(adv.......

  • 高中文言文词类活用复习 (一)名词作动词。1、假舟楫者,非能水也。(游泳)2、其下圣人也亦远矣。(低于)3、方其破荆州,下江陵。(攻占)4、顺流而东。(东进)5、卧而梦。(做梦)6、故为之文以志。(写文章)7、外与天际。(交会)(二)名词作状语。1、君子......

  • 关于词类活用的高中文言文知识梳理整合 一、什么是词类活用在特定的语言环境中,一个词临时改变了它的语法功能,具备了另一类词的语法特点,这种现象叫做词类活用。如《廉颇蔺相如列传》:左右欲刃相如,刃原为名词,刀口的意思,在这里作动词用,用刀杀的意思。词类活用不......

  • 王无罪岁的罪词类活用 原文节选“狗彘食人食而不晓检,涂有饿殍而不晓发,人死,则曰:‘非我也,岁也。’是何异于刺人而杀之,曰:‘非我也,兵也。’?王无罪岁,斯天下之民至焉。”译文“现在,猪狗吃的是人吃的.食物而不晓道设法禁止,路上显现饿死的人而不晓......

  • 过小孤山大孤山宋代:陆游八月一日,过烽火矶。南朝自武昌至京口,列置烽燧,此山当是其一也。自舟中望山,突兀而已。及抛江过其下,嵌岩窦穴,怪奇万状,色泽莹润,亦与它石迥异。又有一石,不附山,杰然特起,高百余尺,丹藤翠蔓,罗络其上,如宝......

  • 1、对下列句中划线词语的解释没有结合句意的一项是A、唐宗宋祖籍,稍逊风骚。(指《诗经》中的国风和屈原的《离骚》)B、额上的青筋条条条绽出。(突露出来)C、郑屠笑道:“却不是特地来消遣我?”(戏弄,捉弄)D、掌柜是一副凶......

  • 普通高中语文科词类教学的重难点及对策刍议论文 关键词:高中,语文,科词类教学众所周知,词是语言中最小的能够独立运用语言单位,是构成短语和句子的备用单位。词性是指词的语法特性,包括词的词法功能和句法功能。词类是根据词的语法特性划分出来的词的类别。根据词的语法功......

  • 文言文中的词类活用解析 1、使动用法(1)动词的使动用法①动词的使动用法主要集中在不及物动词上。A.焉用亡郑以陪邻?B.项伯杀人,臣活之。C.广故数言欲亡,忿恚尉。[简析]以上例句中的“亡”“活”“忿恚”都是不及物动词,都不能带宾语,但因分别跟了......

  • 文言文词类活用的七个规律 词类活用在古汉语中是很普遍的语法现象,尤其是名词活用作动词的情况更是比比皆是。想要正确地理解以及正确地翻译古文,掌握这七个规律是十分重要的。一、名词前有助动词、副词修饰限制,名词活用作动词。大家都知道,名词一......

  • 一、知识方法1、名词活用为一般动词①两个名词相连,既不是并列关系,又不是修饰关系,便是动宾关系或主谓关系,其中一个必然活用为动词了。例如:A.有一老父,衣褐,至良所。(有一位老人,穿着麻布的短衣,来到张良所住的地方)B.遂王......

  • 文言文阅读常考词类与句型汇总 一、怎么去读(1)先读最后一道题目,了解大致内容和主要事件。(此题如果要求“选择正确的一项”则除外)(2)然后带着“何人?”、“何时何地做何事?”、“结果怎样?”、“为什么?”等问题对文段用心地默读文章,以“事件”为依据对文章......

  • 文言文复习:词类活用 1、虽乘奔御风不以疾也(奔:动词作名词,飞奔的马,即快马)《三峡》2、夏蚊成雷(雷:名词作动词,指像雷响)《闲情记趣》3、神定,捉虾蟆,鞭数十(名词作动词,抽打)《闲情记趣》4、萧关逢候骑,都护在燕然(骑:动词作名词,指骑马的人。这里指骑马......

  • 苏教版三文言文部分词类活用总结 词类活用(例)予分当引决(名词作状语,按名分)诡踪迹(形容词作动词,诡秘,隐蔽)草行露宿(名词作状语,在草丛里,在露天)道海安、如皋(名词作动词,取道)庐陵文天祥自序其诗(名词作动词,为……作序)去今之墓而葬焉(名词作动词,修墓)其疾病而死(名词......

  • 文言文词类活用知识点总结 一、名词作状语在现代汉语中名词一般而言是不直接用作状语的,有些名词在文言文中却经常用做状语,在句中起修饰作用。如:日削月割,以趋于亡中的日月,都是名词作状语,翻译成一天天、一月月,合起来引申为慢慢、逐渐。找出下列各......

  • 1、彼于致福者(致,使动用法,使……到来)翻译:他对于招福的事。致,常用汉字,单音节字,有动词、名词、形容词、副词四种词性。与之相关的词语很多,应用广泛,比如致富,致残,致命一击,以致等词。组词还有致敬最常用词2、而后乃今将图南......

  • 高考常考语文文言文的词类活用例题精讲 1、使动用法(1)动词的使动用法①动词的使动用法主要集中在不及物动词上。A.焉用亡郑以陪邻?B.项伯杀人,臣活之。C.广故数言欲亡,忿恚尉。[简析]以上例句中的“亡”“活”“忿恚”都是不及物动词,都不能带宾语,但因分别跟了......

  • 文言文中的词类活用现象归纳 词类活用,是高考必须掌握的知识点,一般来讲,高中生应该掌握下面几种词类活用:【知识梳理】◎名词的活用1.名词活用为一般动词名词活用为一般动词,在古代汉语中是比较普遍的现象。活用后的意义仍和这个名词的意义密切相关,其......

  • 翻译资格考试之英译汉技巧分享:词类转译 在英译汉过程中,有些句子可以逐词对译,有些句子则由于英汉两种语言的表达方式不同,就不能逐词对译,只能将词类进行转译之后,方可使译文显得通顺、自然;对词类转译技巧的运用须从四个方面加以注意。1、转译成动词。英语中的......

  • 初中语文文言文词类活用知识 1、虽乘奔御风不以疾也(奔:动词作名词,飞奔的马,即快马)《三峡》2、夏蚊成雷(雷:名词作动词,指像雷响)《闲情记趣》3、神定,捉虾蟆,鞭数十(名词作动词,抽打)《闲情记趣》4、萧关逢候骑,都护在燕然(骑:动词作名词,指骑马的人。这里指骑马......

  • 文言文题型词类活用的复习 1.一狼洞其中(名作动,打洞)2.不能名其一处(名作动,说出)3.稍稍宾客其父(名作动,以宾客之礼相待)4.香远益清(形作动,远播)5.亲贤臣,远小人(形使动,亲近?远离)6.苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤(形作动,"使……苦","使……劳"、"使…......

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