本纪的知识精选

太祖法天启运圣武皇帝，讳铁木真，姓奇渥温氏，蒙古部人。岁甲子，帝大会于帖麦该川，议伐乃蛮。群臣以方春马瘦，宜俟秋高为言。皇弟斡赤斤曰：“事所当为，断之在早，何可以马瘦为辞？”别里古台亦曰：“乃蛮欲夺我弧矢，是小我也，我辈义当同......

或说沛公曰：“秦富十倍天下，地形强。今闻章邯降项羽，项羽乃号为雍王，王关中。今则来，沛公恐不得有此。可急使兵守函谷关，无内诸侯军，稍征关中兵以自益，距之。”沛公然其计，从之。十一月中，项羽果率诸侯兵西，欲入关，关门闭。闻沛公......

教学过程知识链接1.关于本纪：《史记》是我国历史学上一个划时代的标志，是一部“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的伟大著作，是司马迁对我国民族文化特别是历史学方面的极其宝贵的贡献。全书包括本纪、表、书、世家和列......

当仔细品读一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收获，需要好好地就所收获的东西写一篇读书笔记了。那么你会写读书笔记吗？以下是小编精心整理的《项羽本纪》读书笔记，仅供参考，欢迎大家阅读。《项羽本纪》读书笔记1生当......

项羽本纪（总第5～7课时）教学目标：1.积累文言知识2.学习《史记》的人物刻画艺术3.学会运用客观公正的观点分析评价历史人物教学重点：1．文言知识的积累2．了解学习《史记》人物刻画艺术教学课时：三课时第一课时教学目标：理清文章的......

黄帝者，少典之子，姓公孙，名曰轩辕。生而神灵，弱而能言，幼而徇齐，长而敦敏，成而聪明。轩辕之时，神农氏世衰。诸侯相侵伐，暴虐百姓，而神农氏弗能征。於是轩辕乃习用干戈，以征不享，诸侯咸来宾从。而蚩尤最为暴，莫能伐。炎帝欲侵陵诸侯......

项羽本纪赞（选自《史记·项羽本纪》）◇原文太史公曰：吾闻之周生曰：“舜目盖重瞳子。①”又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔邪②？何兴之暴也③？夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。然羽非有尺寸，乘势起陇亩之中，三年，遂将......

当品读完一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，不妨坐下来好好写写读后感吧。你想好怎么写读后感了吗？下面是小编帮大家整理的《孝文本纪》读后感范文（通用5篇），欢迎大家分享。《孝文本纪》读后感1汉文帝是司马迁眼中......

导读：赵高指鹿为马赵高试图要谋朝篡位，为了试验朝廷中有哪些大臣顺从他的意愿，特地呈上一只鹿给秦二世，并说这是马……赵高指鹿为马赵高试图要谋朝篡位，为了试验朝廷中有哪些大臣顺从他的意愿，特地呈上一只鹿给秦二世，并说这......

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，编写教学设计是必不可少的，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的《项羽本纪》教学设计......

在我们平凡的学生生涯里，我们最不陌生的就是文言文了吧？文言文的特色是言文分离、行文简练。广为流传的经典文言文都有哪些呢？以下是小编为大家整理的文言文《项羽本纪》读后感500字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。文言文《......

看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，此时需要认真思考读后感如何写了哦。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编帮大家整理的《项羽本纪》读后感范文300字（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。《项羽本纪》读后感30......

【原文】史记·吕后本纪七年秋八月戊寅，孝惠帝崩。发丧，太后哭，泣不下。留侯子张辟彊为侍中，年十五，谓丞相曰：“太后独有孝惠今崩哭不悲，君知其解乎？”丞相曰：“何解？”辟彊曰：“帝毋壮子，太后畏君等。君今请拜吕台、吕产、吕禄为......

读完一本书以后，大家心中一定是萌生了不少心得，是时候抽出时间写写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的史记高祖本纪读后感500字，希望能够帮助到大家。史记高祖本纪读后感500字1放暑假了，不想去补......

原文：太宗文武大圣广孝皇帝，讳世民，高祖第二子也，母曰太穆顺圣皇后窦氏。及高祖之守太原，太宗年十八。时，隋祚已终，太宗潜图义举。每折节下士，推财养客，群盗大侠，莫不愿效死力。及义兵起，乃率兵略徇西河，克之。大军西上贾胡堡，隋将......

《高祖本纪》教案教学目的：1．体会《史记》“实录”之精神。2．了解作者运用对比刻画人物的手法。3．熟知《史记》首创的“互见法”。教学重点：体会《史记》“实录”之精神。教学方法：研习，讨论。教学时间安排：3课时课前准备：1．复......

篇一：项羽本纪读后感项羽，一代英雄豪杰，曾指挥千军万马，却与在刘邦的战斗中失利而未能取得天下，最终在乌江含泪自刎。项羽为贵族之后，依仗叔父的栽培发家，直到使得天下诸侯归顺，证明了他非凡的一面。那么，他取得成功的原因是什......

品味完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是时候写一篇读后感好好记录一下了。到底应如何写读后感呢？下面是小编精心整理的孝文本纪读后感（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。孝文本纪读后感1看......

当看完一本著作后，相信大家都增长了不少见闻，此时需要认真思考读后感如何写了哦。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编为大家收集的《史记·项羽本纪》读后感，希望对大家有所帮助。翻看《项羽本纪》，不知怎么，心中......

无论是身处学校还是步入社会，我们最不陌生的就是阅读答案了，阅读答案是对有关阅读题所做的解答。你知道什么样的阅读答案才是可以有效帮助到我们的吗？下面是小编为大家整理的《史记·项羽本纪》阅读题答案及翻译，希望能够......

项羽本纪山东省淄博市第十一中学李太永[知识目标]积累掌握古汉语字词句的基本用法。{能力目标}1．体会《史记》的语言艺术特点与风格，学习《史记》的人物刻画艺术。2．学会运用正确的观点分析评价历史人物。[思想目标]感受......

项籍者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。其季父项梁，梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将，封于项，故姓项氏。项籍少时，学书不成，去学剑，又不成。项梁怒之。籍曰：书足以记名姓而已。剑一人敌，不足学，学万人敌。于是......

在日常学习和工作生活中，我们都要用到阅读答案，阅读答案有助于我们领会解题思路，掌握答题技巧。什么样的阅读答案才是好阅读答案呢？下面是小编精心整理的《史记项羽本纪》原文与阅读答案，欢迎阅读与收藏。《史记项羽本纪》......

楚汉久相持未决，丁壮苦军旅，老弱疲转饷。汉王项羽相与临广武之涧而语。项羽欲与汉王独身挑战。汉王数项羽曰始与项羽俱受命怀王曰先入定关中者王之项羽负约王我于蜀汉。罪一。项羽矫杀卿子冠军而自尊，罪二。项羽已救赵，当......

一、教学目标：1、了解《史记》成书的整体框架；2、明确《史记》五种体例的形式3、了解与大禹、周公相关的文化常识；4、积累文言词语。二、布置课后自读，要求：1、圈划出文中的疑点和难点；2、找出文中活用的文言词语、通假字、......