望岳公开课教案的知识精选

【教学目标】：a、掌握重点字词的含义;b、领略泰山雄伟神奇的景色;c、理解并学习诗人蓬勃的朝气和远大的抱负。【教学重点】：a、重点字词的'含义;b、诗人蓬勃的朝气和远大的抱负。【教学难点】：a、名句蕴含的人生哲理。......

引言：《望岳》是唐朝著名诗人杜甫的一首五言诗作,是诗人登山时抒发对南岳景象和自己的感悟的作品。下面就是小编整理的《望岳》说课稿，欢迎大家阅读!尊敬的各位评委，你们好!有这样一位诗人，他的诗感时伤世;他的诗忧国忧民......

教学过程：第一课时一.导入新课：1.同学们，我们国家山河秀丽，景色优美，名胜古迹数不胜数。单说山，就有很多，但在群山之中，谁最有名呢?那当然是“五岳”，因为有语云：“五岳归来不看山”。那在五岳之中谁的名气最大呢?泰山――五岳......

引言：《望岳》这首诗诗句意思浅显,学生看看注释就能大致读懂字面的意思，但其中蕴含的深意，还需要老师教导下才能领悟到，以下是小编为大家提供的《望岳》公开课讲课稿及反思，希望对各位老师有帮助。尊敬的各位评委，你们好!有......

教学目标1、知识与技能：学会本课生字新词，对照注释，理解诗句的意思。2、过程与方法:能结合当时的写作背景，体会作者所表达的.思想感情。有感情地朗读并背诵、默写古诗。3、情感态度与价值观：体会用词的精妙，品味语言，培养语......

望岳,是唐代著名诗人杜甫的名篇,以下是小编为大家推荐的望岳优质课教案设计，希望能帮到大家，更多精彩内容可浏览()。望岳1第一学时教学活动活动1【导入】了解诗人公元七一二年正月，春天的脚步，缓缓移到伊洛河的下游，在黄河......

教学目标：a.领略泰山雄伟神奇的景色;b.感悟诗人蓬勃的朝气和远大的抱负;教学重点：a.泰山雄伟神奇的景色b.诗人蓬勃的朝气和远大的抱负教学难点：a.诗中哲理的理解;基础知识：a.作者生平;b.泰山的有关知识;c.字音、字形;教学......

【教学目的】１、知识：背诵这首诗；理解诗的意境。２、能力：诵读能力；联想，想象能力。３、德育：热爱大自然，热爱祖国河山；陶冶美的情操。４、重点目标：背诵此诗。５、目标难点：理解诗的意境。【教学过程】一、查上首诗的默写二、背景和作者......

《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹应好友巴陵郡太守滕子京之请，于北宋庆历六年(1046年)九月十五日为重修岳阳楼写的。以下是小编为大家整理的《岳阳楼记》优秀公开课教案分享，希望能帮到大家，更多内容请浏览()。教学目的1.......

《望岳》教案课题望岳教学目标知识目标反复诵读的基础上理解诗歌内容，了解杜甫及相关文学常识。理解作者表达的思想情感能力目标培养学生的诵读能力，鉴赏古诗的能力。情感与价值观领略泰山雄伟神奇的景色，热爱祖国河山，陶......

作为一位杰出的老师，就不得不需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。教案要怎么写呢？以下是小编帮大家整理的《望岳》课文教案（通用5篇），欢迎阅读与收藏。《望岳》课文教案1【教学目标】：掌握重点字词的含义；领略泰山......

谈话导入1.当当当当当（听到这个开场白，我就想笑，想到了唐僧对待悟空，老师仿佛在说：“悟空，你知不知道什么叫‘当当当当当当当’？”当时忍住了，但是事后想想，挺有意思的。）2.舞台和我们的教室是一样的一样的啊一、谈话导入1.今天......

一教学设计反思这首古诗是人教版七年级下册第20课(第五单元的第四课)，根据单元提示和预习提示，我设计如下:学习目标1.了解诗人生平及诗歌创作背景。2.能饱满情感的朗读古诗。3.运用对比，找出本诗与《春望》的相同点或不......

【教学目标】１、能正确，流利，有感情地朗读课文，背诵课文。２、学习本课的生字，认识一个多音字。３、能理解诗句中重点词和诗句的意思。并能写出《望洞庭》一诗的景色。４、理解这两首古诗的意思，感悟诗的意境，使学生从中受到美的熏......

“诗圣”杜甫，他的诗感时伤世、忧国忧民；他的诗沉郁顿挫、壮志豪情。在《教版九年义务教育课程标准实验教科书八年级上册第五单元中收集了杜甫的三首诗----《杜甫诗三首·望岳·春望·石壕吏》，学习这三首诗，学生对对我国......

《望岳》【方案一】教学目标：1、自主学习，认识泰山雄伟神奇的景象2、理解、学习诗人蓬勃的朝气和远大的抱负3、探究文学作品风格与作家个人遭遇之间的关系教学程序：一、导入新课大家都知道五岳之首的泰山吧?你能否用词、......

教学目标一、知识与能力目标1、了解诗歌的思想内容和艺术特色，准确流畅的背诵诗歌。2、搜集资料，了解作者的生平思想，初步了解杜甫诗歌的创作风格。二、过程与方法目标1、反复诵读，体会诗歌的意境，品味诗中的美点。2、把握......

导语：《望岳》是唐代诗人杜甫创作的五言古诗。如何提高学生赏析故事能力?小编提供《望岳》教学案，希望对你们有帮助。《望岳》教案一、学习目标1、围绕望,表现泰山的巍峨高大、遮天蔽日的形象。2、名句蕴含的人生哲理。......

《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹应好友巴陵郡太守滕子京之请。下面是小编为大家提供的关于岳阳楼记公开课的教案，内容如下：师：在今天这堂课开始的时候老师要向大家介绍一个人，一起来认识一下吧——(生齐读屏幕所示文字：他......

教学内容义务教育课程标准实验教科书(语文版)语文八年级下册第七单元教学目的1.熟读成诵，理解全文的思路，即由事写景，由景抒情，由情言志，并领会本文叙事、写景、议论、抒情相结合以及寓情于景、情景交融的写法。2.了解作者......

杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。知识点归纳：1、远眺泰山的诗句：岱宗夫如何?齐鲁青未了2、近望泰山的诗句：造化钟神秀，阴阳割昏晓。3、细看泰山的诗句：荡......

引言：杜甫的这首《望岳》是咏东岳泰山的名篇，表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志。《望岳》也是古典诗歌公开课重点古诗之一，以下是小编分享的《望岳》的公开课讲课稿......

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，有必要进行细致的说课稿准备工作，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。那么问题来了，说课稿应该怎么写？下面是小编收集整理的《望岳》公开课说课稿范文，仅供参考，大家一起来......

春望望岳教学课件1【教材简析】杜甫早期作品《望岳》感情基调热情奔放；后期作品《春望》感情基调舒缓沉郁。【教学目标】1.力求从停顿、语速、重音、语调四方面做到有感情地朗诵诗歌。2.理解诗意，掌握诗的主要内容。3.......

【教学目标】通过反复诵读感受词的音律美，品味词中富有表现力的语言，学习炼字的艺术，感受词人热爱祖国河山秀丽风光的情怀。欣赏词中铺陈描述的表现手法，运用联想和想象，感悟词的壮阔优美的意境，初步分析概括词的艺术特色。......