牵牛星的知识精选

《迢迢牵牛星》翻译赏析盈盈一水间，脉脉不得语。[译文]就是这样一条水光轻盈的银河挡在中间，不能互通言语，只能含情脉脉地凝视着银河的南岸。[出自]东汉无名氏《古诗十九首迢迢牵牛星》迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手......

《迢迢牵牛星》是产生于汉代的一首文人五言诗，是《古诗十九首》之一。此诗借神话传说中牛郎、织女被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了女子离别相思之情，写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。字里行间，蕴藏着一定的不满和反抗意......

《古诗十九首》中的这首《迢迢牵牛星》写牵牛织女夫妇的离隔，它的时代在东汉后期，略早于曹丕和曹植。下面是关于迢迢牵牛星（古诗十九首）的内容，欢迎阅读！迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨......

古诗十九首之《迢迢牵牛星》这首诗借神话传说中牛郎、织女被银河相隔而不得相见的故事，抒发了因爱情遭受挫折而痛苦忧伤的心情。迢迢牵牛星迢迢(tiáo)牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢(zhuó)素手，札札(zhá)弄机杼。终日不成......

迢迢牵牛星1迢迢牵牛星朝代：两汉作者：佚名迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨；河汉清且浅，相去复几许！盈盈一水间，脉脉不得语。译文看那遥远的牵牛星，明亮的织女星。（织女）伸出细长而白皙的手，......

古诗迢迢牵牛星带拼音版，首诗借神话传说中牛郎、织女被银河相隔而不得相见的故事，抒发了因爱情遭受挫折而痛苦忧伤的心情。一起学习一下古诗迢迢牵牛星带拼音版，古诗迢迢牵牛星原文及翻译，以及迢迢牵牛星原文赏析吧。1、......

《迢迢牵牛星》《古诗十九首》迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。一、作者简介乐府本是汉武帝时开始设立的一个掌管音乐的官署，它除了将......

教学目标：1、诵读课文，感悟古诗表达思念的常用意象。2、与《鹊桥仙》对比阅读，理解这两首同题材的爱情诗。教学过程：一、引入课文同学们，初中时是否学过牛郎织女的故事，现在还有谁能够能够记得牛郎织女的故事吗？请给大家说说......

第六单元古诗二首《古诗十九首》《迢迢牵牛星》教案教学设计年级：七年级课型：精讲课时：1课时执笔：韩云生审核：备课组时间：2014-12-班级：姓名：教学目标：1.了解《古诗十九首》,了解五言诗的特点。2.体会《迢迢牵牛星》中叠词使用......

佚名的《古诗十九首·迢迢牵牛星》迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。赏析此诗写天上一对夫妇牵牛和织女，视点却在地上，是以第三者的角......

《迢迢牵牛星》、《鹊桥仙》教学设计蒋丽英教学设想：对比阅读这两首同题材的爱情诗教学步骤：一、导入牛郎织女的爱情传说我们都很熟悉。它不仅充实、滋润了我们天真烂漫的孩童时代，满足了我们对浩瀚星空的好奇心；而且是历......

迢迢牵牛星（汉）佚名迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。1、这首诗取材于我国古代___________________的神话传说，它写的虽然是天上的事，反......

迢迢牵牛星（古诗十九首）迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。鹊桥仙（秦观）纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。柔......

迢迢牵牛星佚名〔两汉〕迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。译文在银河东南牵牛星遥遥可见，在银河之西织女星明亮皎洁。织女正摆动柔长......

《迢迢牵牛星》与《鹊桥仙》对比阅读教案教学目标：1通过再现想象体会《迢迢牵牛星》的情趣2朗读鉴赏《鹊桥仙》淡而不伤的风格3比较两首诗在写法和情感抒发上的异同点教学重点；目标1、2教学难点目标3教学过程：迢迢牵牛星......

《迢迢牵牛星》是产生于汉代的一首文人五言诗，是《古诗十九首》之一。此诗借神话传说中牛郎、织女被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了女子离别相思之情，写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。以下是小编精心整理迢迢牵牛星的`......

《诵读欣赏》教案教学目标：1.有节奏地朗读诗歌2.通过自己的合理想像体会诗歌的深邃意境。3.用口头语言描绘想像的画面，营造意境。教学时数：一课时教学流程：《迢迢牵牛星》一.导入牛郎织女的故事我们耳熟能详，他们相遇是惬......

迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。（选自《古诗十九首》）（1）这首诗中的主人公是谁？表达了他（她）怎样的一种情感？（3分）（2）这首诗中运用了多种修辞手......

教学目标：古诗表达思念的常用意象教学过程：师：《孔雀东南飞》中刘兰芝在泪别小姑时有这样一句话：“初七及下九，嬉戏莫相忘。”注释说古代女子在农历七月七日晚向织女乞巧。何谓乞巧？生：相传农历七月七日夜天上牛郎织女相会，妇......

迢迢牵牛星教案1教学目标知识与能力了解《古诗十九首》,了解五言诗的特点。过程与方法体会《迢迢牵牛星》中叠词使用的妙处；学会分析诗歌的情感；掌握诗歌鉴赏的一般方法，结合自己的体会来欣赏诗歌。情感态度与价值观体会......

《迢迢牵牛星》是产生于汉代的一首文人五言诗，是《古诗十九首》之一。此诗借神话传说中牛郎、织女被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了女子离别相思之情，写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。字里行间，蕴藏着一定的不满和反抗意......

迢迢牵牛星(古诗十九首)迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。注释：迢（tiáo）迢：遥远。牵牛星：隔银河和织女星相对，俗称牛郎星。皎皎河汉女：明亮......

牵牛和织女本是两个星宿的名称。下面是小编精心收集的迢迢牵牛星原文和翻译，希望能对你有所帮助。迢迢牵牛星原文和翻译原文：迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许......

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都看到过许多经典的诗歌吧，诗歌具有精炼、集中，节奏鲜明，富有韵律的特点。那么你有真正了解过诗歌吗？以下是小编收集整理的《迢迢牵牛星》诗歌赏析，欢迎阅读与收藏。迢迢牵牛星朝代：汉朝迢......

在平凡的学习、工作、生活中，大家对古诗都再熟悉不过了吧，古诗可分为古体诗和近体诗两类。那些被广泛运用的古诗都是什么样子的呢？下面是小编收集整理的古诗《迢迢牵牛星》原文注释与翻译，欢迎阅读与收藏！迢迢牵牛星原文迢......