Wearing的知识精选

一、教学目标：1.知识目标：掌握本课重点概念:jeans2.能力目标：使同学能够熟练地运用“Whatareyouwearing?I’mwearing……”3.情感目标：感知英语的实用性，增强学习英语的兴趣。二、教学重难点：1.重要概念trip2.同学能够熟练......

本节课是一节练习课，是在熟练掌握基本句型的基础上扩展学习一些其他服饰的词汇，并在第一课时的基础上，让学生学会运用描述他人服饰的用语。教学开始，通过和学生用英语谈话热身，将学生带入了当时的季节场景，谈论同学们的穿着......

例句：Sheiswearingtight,blackleggingsandabaggygreenjersey.她身穿黑色紧身裤和一件宽松的`绿色针织套衫。Heiswearingapatchedpairofjeans.他穿着一条带补丁的牛仔裤。Heiswearingawesternstylesuit.他穿着一套西式......

指导思想与理论依据：1课程标准强调语言学习的循序性和渐进性。2课程标准强调学习过程，重视语言学习的实践性和应用性。3新课改强调学习要突出学生的主体性。教材分析：本节课内容为北京版教材六年级上册第六单元第一课时......

Sheiswearingabluedresstoday.她今天穿着蓝裙子。Sheiswearingaseveredress.她穿着一条朴素的`裙子。Sheiswearingagreendressandaredhat.她穿着绿色的衣服和红色的帽子。......

本节课单词教学中，我注重温故而知新，努力使学生所学知识更加系统化。我采用多种教学形式，调动学生学习的积极性，使学生乐学好学。教学伊始，我便借助服装图片，复习了已学的服装单词，为引出新授单词cap,jeans及本课对话的学习......