东方之珠的知识精选

香港地区位于珠江口东侧，包括香港岛、九龙半岛、新界以及周围岛屿。因盛产沉香而得名香港，又名香江、香海。是我们祖国美丽的“东方之珠”。下面带来《东方之珠》课件，以供参考！《东方之珠》课件【1】教学目标：1、能正确、......

一、运用现代化教学手段，突破重点、难点，化难为易，高效学习。1、要领会语言文字的美，必须创设情境，把学生带入语言的情境之中，通过视听教材和语言文字的有机结合，就能把学生带入文字描绘的情境之中，使学生体验文字的美。课文......

课文《东方之珠》教学设计范文一、教学要求1、学会本课生字，理解生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵课文。3、掌握课文内容，了解香港的美丽和繁华，激发学生热爱香港、热爱祖国的思想感情。二、教......

教学目标：1、通过对课文精美片段的的诵读品味，积累内化文本的优美语言。2、了解香港的美丽与繁华，受到热爱香港，热爱祖国的思想感情的熏陶。教学重难点：通过文字诵读.，了解香港的美丽、繁华，积累内化文本语言。教学具准备：多......

《东方之珠》第二课时教学设计香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市。浪平沙细、阳光和煦的浅水湾，是旅游、度假的好地方。每逢节假日，人们结伴来到这里，漫步在金色的沙滩上，沐浴着轻柔的......

导语：东方之珠香港的作文有哪些?哪些是值得借鉴的?下面小编为大家整理相关文章，欢迎阅读!希望对大家有所帮助!东方之珠香港的作文(一)假期的故事，如一棵棵小树笔直的种在肥沃的土地里;似一盏盏灯笼高高的挂在夺目房檐上;......

东方之珠游记（一）（7月26日）（1）美丽的浅水湾终于上了巴士，我们吃过午饭，穿越太平山，来到了香港著名的浅水湾。浅水湾的那些沙是从海南岛上买来的，金灿灿的，像是满地都是金子一样。我们在沙滩上嬉戏，还捡了许多贝壳，有花的、白的、黑......

香港是繁华的国际化大都市，著名的动感之都，继纽约、伦敦之后的世界第三大金融中心，与美国纽约、英国伦敦并称“纽伦港”，享有“东方之珠”的美誉。教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文并指导背诵。2、学会本课生字......

一、说教材《东方之珠》是苏教版小学语文第五册第五单元的第一篇课文。课文语言文字优美，字里行间流露出东方之珠——香港的繁华与美丽，而且还配有生动形象的图画，能激发学生的学习兴趣，拉近学生与文本间的距离。不管是文......

香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市。浪平沙细、阳光和煦的浅水湾，是旅游、度假的好地方。每逢节假日，人们结伴来到这里，漫步在金色的沙滩上，沐浴着轻柔的海风，倾听着浪涛拍岸的声响，真是......

一、说教材《东方之珠》是苏教版小学语文第五册第五单元的第一篇课文。课文语言文字优美，字里行间流露出东方之珠——香港的繁华与美丽，而且还配有生动形象的图画，能激发学生的学习兴趣，拉近学生与文本间的距离。不管是文......

香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市。浪平沙细、阳光和煦的浅水湾，是旅游度假的好地方。每逢节假日，人们结伴来到这里，漫步在金色的沙滩上，沐浴着轻柔的海风，倾听着浪涛拍岸的声响，真是舒......

一、说教材1997年7月1日，经历了百年沧桑的香港回归祖国，香港的回归是祖国经济强大，国力增强的表现。为了纪念这个重大的历史事件，激发学生的民族自豪感和热爱祖国的感情，国标本苏教版选编了这篇课文——《东方之珠》。这篇......

作为一名无私奉献的老师，可能需要进行教学设计编写工作，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编帮大家整理的苏教版三上14课《“东方之珠”》第二课时教学设计及反思，欢迎......

作为一名人民教师，通常会被要求编写说课稿，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。那要怎么写好说课稿呢？下面是小编为大家收集的东方之珠说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。东方之珠说课稿1一、说教材《东方之珠......

《东方之珠》是苏教版小学语文教材第五册第四单元的一篇课文，这篇课文从多方面介绍了香港的美丽和繁华。表达了作者热爱香港、热爱祖国的思想感情。在本课的教学中，我认为我以下做得不错：因为学生们都未去过香港，再加上有......

【贸易】〖理解商业活动。〖例句中国和很多国家都有贸易往来。【琳琅满目】〖理解比喻各种美好的`东西很多。〖例句这次展览会上，展品琳琅满目，美不胜收。【粤菜】〖理解中国菜系之一，以广东风味为代表的菜肴。〖例句粤......

各位游客，我们现在已经来到了著名的“东方之珠”——香港。香港是我国通向世界的南大门，这里有迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市。瞧，这里就是浅水湾。浅水湾浪平沙细、阳光和煦，是旅游、度假的好地方。每逢节假日，人们......

（男）尊敬的各位领导，各位来宾，（女）亲爱的小朋友们：（合）你们好！（男）今天，鲜花映红了我们的笑脸；（女）今天，喜悦荡漾着我们的心海。（男）今天，我们欢聚一堂，热情奔放；（女）今天，我们朝气蓬勃，豪情满怀！（男）今天，（合）我们迎来了自己的节日---------六一儿童......

《东方之珠》教学设计1学习内容分析:《东方之珠》是苏教版第五单元中的一篇课文。课文描绘了香港的的秀丽风光，赞美了香港的美丽、迷人。．表达了作者热爱祖国的思想感情。课文按照“总——分——总”的顺序分为5个自然......

《东方之珠》是1981年香港电视剧《前路》主题曲。东方之珠音乐课件是小编想跟大家分享的，欢迎大家浏览。教学目标：1.学会本课生字，理解生字组成的词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵课文。3.掌握课文内容，了解......

教材：苏教版小语第五册第19课教学目标：1、有感情地朗读课文，试背课文。2、通过对课文的诵读品味，知道课文是从三方面介绍香港的。3、了解香港的美丽和繁华，激发学生热爱香港、热爱祖国的思想感情。教时：三课时教学过程：一、......

第一课时【教学要求】1、正确、流利，有感情地朗读，背诵课文第一，第二自然段。2、学习本课生字，学写倾、舒两字。【教具准备】1、录音带。2、投影片。【教学重点】指导朗读、背诵（第一、二自然段）。【教学时间】两课时。【教......

东方之珠1一、说教材《东方之珠》是苏教版第五册的一篇课文。全文共六个自然段，采用“总—分—总”的结构方式介绍了香港这繁华的都市。文中语言简洁、优美、对香港的介绍层次清晰。先交代了香港的地理位置与三大景观，......

小学语文《东方之珠》教学设计（一）复习1、导入：今天这节课，我们继续到美丽的香港去游览一番（假想旅行，进行情境）2、复习生字词。帮助正音、解词。3、通过昨天的学习，我们知道了香港是我国通向世界的南大门，那里有什么？（生答：迷人......