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  • 《最苦与最乐》[教学目标]1、理解本文论证严密的特点,仔细体会作者凝练流畅的语言风格2、树立学生的责任感,注重品德修养的提升。[教学过程]一、导语设计今天我们来学习一篇来自梁启超的《最苦与最乐》,首先问同学们一个......

  • 最苦与最乐阅读答案 最苦与最乐的作者是梁启超,这篇文章讲述了,人生在世的苦与乐是同在的。以下是专门为你收集整理的最苦与最乐阅读答案,供参考阅读!《最苦与最乐》阅读原文人生什么事最苦呢?贫吗?不是。失意吗?不是。老吗?死吗?都不是。我......

  • 我捧着《繁星春水》,闲散地晃悠着。不自觉来到一株桂花树下,仰头一望,桂花开了。一朵朵虽小而不起眼,却灿若天星,又香飘十里的桂花就这么绽开了。它们躲着,藏着,只有拨开那浓密的枝桠方才可见。没有向世人刻意地去炫耀什么,可......

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  • (语文版八年级上册第11课)授课:覃玉知识目标1、在掌握议论文知识的基础上理解文章内容。2、学习作者凝重轻灵、简洁流畅的语言风格。能力目标1、明确作者观点,理清文章脉络。2、使学生把握作者展开论点的论证过程,学习本文......

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