• 《南辕北辙》的教案设计 教学目标:1、认识13个字,能写好10个字。2、朗读课文,联系上下文理解词语。3、学会质疑读懂故事,体会成语的意义。教学建议:课文依照《战国策》体例,用对话形式叙述。正因为人物的对话形象性很强,所以学习本文应当引导学生抓......

  • 【教学目标】1、知识目标:⑴能够正确、流利、有感情地朗读课文,并能联系上下文及生活实际了解课文中的词句,读懂故事,体会成语的含义。⑵用虽然可是说句话。2、能力目标:⑴培养学生的质疑,理解能力。⑵能够表演,再现课文情境......

  • 南辕北辙的辕和辙是什么意思 魏王想攻打赵国,季梁劝他说:我在路上遇到一个赶车向北走的人,我告诉他:您的马虽然好,路费虽然充足,但这不是去楚国的路!方向错了,赶路的`条件越好,离楚国的距离就会越远。如果想称霸诸侯,就不应该依仗国家强大去攻打小国。......

  • 原文:魏王欲攻邯郸。季梁闻之,中道而反,衣焦不申,头尘不去,往见王曰:"今者臣来,见人于太行,方北面而持其驾,告臣曰:'我欲之楚。'臣曰:'君之楚,将奚为北面?'曰:'吾马良。'臣曰:'马虽良,此非楚之路也。&#3......

  • 南辕北辙近义词 南辕北辙是指如果采取的行动跟所要达到的目标相违背,尽管条件好,也不会有好的结果。下面我们来看看南辕北辙近义词,欢迎阅读借鉴。南辕北辙近义词背道而驰、南山有鸟、天南地北、各走各路、舍本逐末相背而行、救经引足、......

  • 南辕北辙优质说课稿 一、说教材《南辕北辙》是一则寓言故事,讲的是一个人想到南方去,而他所走的路却是朝向北方。别人提醒他走错了,他却满不在乎。人们用南辕北辙这句成语,来比喻行动与目的相反。学习这则寓言故事的目的主要是让学生了解寓言......

  • 小学生南辕北辙造句分享 南辕北辙是一个成语,意思是心想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。以下是小编为大家整理好的南辕北辙造句,欢迎大家阅读参考!(1)只有目标明确,才不会南辕北辙。(2)他俩的个性南辕北辙,根本谈不拢。(3)如今我的......

  • 小学二年级下册《南辕北辙》教学设计范文 小学二年级下册《南辕北辙》教学设计范文一、激发兴趣,导入新课。1.老师请一名学生向相反方向取黑板擦,学生们会立即发现老师所指方向有误取不到。老师追问为什么取不到?2.在古时候也有这样的一个人,他要去的地方在南方,......

  • 南辕北辙的意思及造句 导语:简单地说,假如图书馆在左边,可是你往右走,这就是南辕北辙哦,下面由小编为您整理出的南辕北辙的意思及造句内容,一起来看看吧。【南辕北辙的解释】:想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。近义词:背道而驰反义词......

  • 导语:战国时期,有一魏国人驾车向北走去,有路人问他要到那里去,魏人说想要去楚国。下面是小编整理的一些关于扩写的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!篇一:扩写南辕北辙的作文那个去楚国的人坐在马车上走了三四天,但还是没有到达楚国,他......

  • 阅读理解题及答案:南辕北辙 有人于太行之北面而持其驾,告臣曰:我欲之楚。臣日:君之楚,奚为北面?曰:吾马良。曰:马虽良,此非楚之路也。曰:吾用多。臣曰:用虽多,此非楚之路也。曰:吾御者善。此数者愈善,而离楚愈远耳。此所谓南其辕而北其辙也。(选自《战国策》......

  • 南辕北辙的续写作文朋友继续耐心地劝说他:“你既然往南去,为什么执意要往北走呢?”他依然固执地说:“没关系,我一定能到达的。”说完扬长而去。他走啊走,来到了大海边,但是他一点也不灰心,找了一艘大船,把马车放在上面,顺利地渡......

  • 用南辕北辙造句 导语:做事如果无视客观环境,只凭主观想法,结果往往与事实的需求南辕北辙。那么,你知道用南辕北辙怎么造句吗?下面由小编为您整理出的相关内容,一起来看看吧。【南辕北辙解释】:想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反......

  • 南辕北辙读后感150字 小学生作文 南辕北辙读后感150字_小学生作文在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的南辕北辙读后感150字_小学生作文,仅供参考......

  • 南辕北辙扩写作文怎么写,看看下面的范文吧,也许对你有帮助哦。南辕北辙扩写作文【篇一】南辕北辙的故事发生在很久很久以前。这是一个美丽的清晨。连续几天的雾霾天显得这段时间更加可爱。一个孩子在街上散步,欣赏着四周......

  • 《南辕北辙》的小升初阅读题及答案 《南辕北辙》魏王欲攻邯郸。季梁闻之,中道而反,衣焦不申,头尘不去,往见王曰:“今者臣来,见人于大行,方北面而持其驾,告臣曰:‘我欲之楚。’臣曰:‘君之楚,将奚为北面?’曰:‘吾马良。’曰:‘马虽良,此非楚之路也。’曰:‘吾用多。’臣......

  • 【成语】:南辕北辙【拼音】:nányuánběizhé【简拼】:nybz【解释】:想往南而车子却向北行。比喻行动和目的.正好相反。【出处】:《战国策?魏策四》:“犹至楚而北行也。”【示例】:你想这六条要求,与中央开出的六条款约,简直......

  • 《南辕北辙》教学反思范文(精选6篇) 身为一名人民教师,我们要在课堂教学中快速成长,对学到的教学技巧,我们可以记录在教学反思中,那么大家知道正规的教学反思怎么写吗?以下是小编为大家收集的《南辕北辙》教学反思范文(精选6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有......

  • 《南辕北辙》教学设计模板 教学目标1、认识13个生字,会写十个汉字。2、正确流利有感情地朗读课文。3、理解课文寓意,明白无论做什么事都必须先把方向搞正确,知道要听众朋友的提醒和忠告。教学重点1、认识十三年生字,会写十个生字。2、理解课文寓意......

  • 《南辕北辙》的课堂教学设计【精选】 作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常要写一份优秀的教学设计,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?以下是小编收......

  • 南辕北辙的阅读答案 阅读是一种主动的过程,是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操,提升自我修养。阅读是一种理解,领悟,吸收,鉴赏,评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变命运,但并不是一定改变命运。下面是小编为大家准备的......

  • 作为一名老师,通常需要准备好一份说课稿,说课稿可以帮助我们提高教学效果。怎样写说课稿才更能起到其作用呢?以下是小编精心整理的三年级语文《南辕北辙》说课稿范文,仅供参考,大家一起来看看吧。三年级语文《南辕北辙》说......

  • 南辕北辙的寓言小故事 从前有个人,住在太行山一带。有一回他打算到楚国去旅行。楚国在南方,按理说,他应该向南行,可是一坐上车,他不问青红皂白,就命令车夫向北赶路。车夫扬起鞭子“啪”地一声响,马儿撒开四蹄飞一般地狂奔,车后扬起一道道尘土。路上......

  • 南辕北辙改写作文 在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的南辕北辙改写作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。昨天,我正和朋友开黑时,一辆敞篷......

  • 南辕北辙是指想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。出自《战国策·魏策四》:犹至楚而北行也。一、词语释义【成语】:南辕北辙【拼音】:nányuánběizhé【解释】:想往南而车子却向北......