课时的知识精选

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教材选自：《新目标英语》第二册(Goforit!Book2)一、简介本次任务型活动课的主题为：Whydoyoulikekoalabears?关键信息：任务型学习的教学模式(Task-basedLanguageLearning)是《英语课程标准》倡导的教学模式。其目的是让学......

月球之谜第一课时教学参考设计学习目标1、会认8个生字，会写14个生字。掌握“夜幕、降临、悬挂”等词语。2、理解课文内容，了解月面的基本情况，以及课文提到的和月球相关的未解之谜。3、培养学生就掌握的材料提出问题的能......

《秋天的雨》第二课时优秀教学设计【教学目标】１、正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋雨的喜爱和赞美之情。２、积累好词佳句，背诵自己喜欢的部分。３、在理解课文内容的基础上，感受秋天的美好，激发对大自然的热爱。【教学......

今天我说的《小镇的早晨》是义务教育六年制小学语文第七册第六单元的一篇课文。第六单元的阅读训练重点是学会用看课题推想课文内容的方法阅读课文。这篇课文描写了蚕乡小镇早晨的情景，反映了改革开放给小镇带来的勃勃......

语文第二课时《月亮姐姐的新伙伴》教学设计课时目标：1、学习课文2、3、4自然段，能有感情地朗读。2、能说出人造卫星的用途。3、会用“我会……我会……”说话。4、培养爱科学的思想感情。教学准备：课件教学过程：一、复习......

第一课时教学目标1．在具体生活情境中，认识质量单位克与千克，知道1千克＝1000克。2．通过掂一掂、估一估、称一称等活动，初步建立1克和1千克的质量观念，并学会以此为标准去估量物体的质量。3．了解克和千克在生活中的作用，体会到质......

《第二课从世界看中国》第一课时教学设计范文教学目标：1．让学生在了解中国国情概况的基础上，了解中国幅员辽阔，人口众多，资源丰富，自然环境丰富多样的特点。通过对不同区域地理特点的了解，加深对我国“地域辽阔，内部差异明显......

《北京的春节》第一课时导学案设计提要：教学本文主要遵循：首先让学生谈一谈自己过“春节”的感受入手，再通过自学了解老北京春节期间的活动，从而再品一品老北京过春节的年味，最后从整体上揣摩作者独特的写作方法。学生在教......

八年级（下）英语学案第29课时【课题】:unit5revision【励志小木屋】：timeismoney.时间就是金钱【学习目标】：（一）知识目标：masterwords、phasesandsentences.（二）能力目标：培养学生运用if引导的条件状语从句的能力。（三）情感目标：通......

找春天语文第二课时教学设计【教学目标】1、会认9个生字，会写9个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3、结合课文的学习，引导学生留心观察大自然，热爱大自然的情感。【教材说明】《找春天》是《义务教育......

【教学目标】1、有感情地朗读课文，品味感悟课文的优美语言。2、能抓住描写老人言行以及海鸥行动的句子自读自悟，感受人与动物真挚的感情，明白人与动物和谐的背后是关爱。【教学理念】本文对老人言行和海鸥行动的描写十分......

西平县权寨中学：晏连叶一．教材分析：本单元围绕“谈论过去经历和英语学习”这两个话题，设计了相关的语言情景。SectionA在复习巩固一般过去时用法的基础上学习使用现在完成时的用法以及二者的区别。SectionB主要谈论英语学......

《秋天的果园》第二课时教学设计一、教学目标：1．让学生体会秋天果园的美丽景色，知道收获来自于劳动。2．教学课文的第二、第三句话，理解一串串、劳动、欢笑的意思。3．有感情地朗读2、3句，书写笑。二、教学过程：（一）复习：1．开火车认......

作为一位杰出的老师，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编为大家收集的《美丽的丹顶鹤》第二课时教学设计，希望对大家有所......

《给予树》第一课时导学案【教材分析】人教版三年级上册第八单元的四篇课文写的都是发生在儿童之间的故事，都体现了“美的情感，爱的奉献”这一专题，都是从儿童的经验世界出发，让学生实实在在感受这种感情。《给予树》是本......

关于《观潮》的第二课时优秀教学设计【教学目标定位】了解钱塘江大潮壮丽奇特的自然景象，感受热爱大自然，热爱祖国河山的思想感情。【教学过程】一、导入新课同学们，通过上一节课的学习，我们知道了在农历八月十八那一天，无......

【设计理念】本设计以人为本，以读为本，引导学生进行个性化阅读，在阅读体验中感悟文本，使学生“在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断……说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往和同情等感受”。尝试运用读悟结合、......

Period1(SectionA1a-1c)主备人：________审核人：______________审核时间：_____________等级认定：______________学科组长签字：____________教科室签字：__________学习目标【Learningobjectives】1.熟练掌握下列单词：housework......

人教版《荷花》第二课时教学设计第二课时一、复习题要，转入主题。1．质疑，探讨。同学们，昨日学完叶圣陶爷爷的《荷花》之后，对我影响颇深。今天，谁能说说叶圣陶爷爷是从什么样的角度把荷花观察的透彻入微？学生A：“从高到低，由外......

教学目标：课文的研读，感受伟人鲁迅先日常生活中平易温和的一面;学习本文通过捕捉有灵性的生活细节表现人物性格的写作方法;引导学生学习鲁迅先生克己待人待客、关爱亲人、生命不息，战斗不止的精神。教学重点：理解伟人鲁迅......

《“红领巾”真好》第一课时教学设计1【教材分析】这篇课文是二年级上册第七单元中的一首小诗，课文有三个小节，第一节写小鸟的活泼可爱，第二节通过小鸟吃害虫的行为告诉孩子们，小鸟能保护树木，是人类的朋友，最后一节用“红......

第二课时：6和7的组成及其加减法教学内容：第45-46页做一做练习七，第4-8题。教学目标：1、使学生能够根据一副图写出两到有联系的加法算式和减法算式，并计算出得数。2、掌握6和7的加减法的计算方法。3、使学生能够提高计算能......

《童年的小花狗》两课时教学设计【教材简析】课文记叙了作者的一件童年往事：儿时因为太喜欢一个泥玩具而干了一件蠢事，事后摊主王大爷不但不追究责任，还坚持要将泥玩具送给我。通过这件事刻画了一个勤劳、善良、慈祥的老......

作为一位杰出的老师，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编精心整理的七年级政治下册《扬起自信的风......