【精选】学生描写小学的作文400字9篇

在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的学生描写小学的作文400字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学生描写小学的作文400字 篇1

雨，虽是美丽的化身，也是淘气的化身。它晶莹剔透，在天空是一根根飘舞的银丝，在地面是一朵朵跳动的水花，在伞边是一串串唱歌的珍珠链，美丽无比。

老天爷不断发出号叫，轰隆隆的震耳欲聋，不知是老天爷伤心的泪水，还是它快乐得无法形容时，流出的眼泪。总之，雨水就像老天爷的催眠曲，悄然的把雨中的人们带入淘气的世界。

恩？地上怎么会平白无故冒出一条条雨丝般的小鱼儿呢？那边时高时低的雨棚上怎么会无缘无故流下一串串珍珠，不，是开心的泪水，不，是伤心的泪水。这时，你也许会想到，调皮的雨水是否在一旁偷着乐呢？呵，真聪明，瞧，它正在哈哈大笑呢，你没看见吗？不过没关系，瞧见地下那似金鱼吐水的小涟漪了吗，这是雨水开心的泪水……

“呜、呜，怕它们流到地上就变了样，变成了河水、海水……可小雨水却悄然不知，真令风伯伯伤心。风伯伯想挽救它们，可只能把它们吹斜，调皮的雨水依旧会落在地上。风伯伯为无法挽救小雨水而伤心呢！是呀，风伯伯可是个乐于帮助别人的好人。不过，你也不必难过，谁让小雨水这么淘气，就算给它个惩罚吧，呵呵！

淘气的小雨水以为自己长大了，便离开了云婆婆，来到地下找它的朋友们。哎，云婆婆也无可奈何啊……

雨水哗哗的下着，也许它们想要滋润田里的庄稼，而牺牲自己的……

学生描写小学的作文400字 篇2

小时候，我一直住在外婆家。那时，外婆家的院子里种了好多好多美丽的花儿。春天有迎春花、牡丹花；夏天有太阳花、蟹爪莲；秋天有菊花、一串红，夏天有腊梅花、水仙花。

其中我最喜欢水仙花，喜欢它的外表，更喜欢它的“内心”。它虽然没有牡丹花那样娇贵，没有太阳花那样红艳，没有菊花那样引人注意，也没有腊梅花那样清香醉人。可是水仙花亭亭玉立，水仙花玉洁冰清。还有一个更大的理由：“水仙花有着顽强的生命力。”

水仙花素有“凌波仙子”的美称。的确它那动人的身姿使人一见倾心。

外婆家的那几盆水仙花可美了。

一月，水仙花开了！它那翡翠般的碧叶翠绿翠绿，绿得发光，绿得鲜亮，纵横交错的绿叶间，错落有致地开着几朵洁白无瑕的小花，花中嵌着一属黄金般的花蕊，散出阵阵淡淡的幽香，显得格外高雅。水仙花与泥土无缘，雨花石是它的“土壤”。我想：我要像它那样在思想上纯粹洁白，没有一点污泥。水仙花的根部像只大洋葱，根下长着白色的根须，它们像一条条长长的蚯蚓绕着一块块坚硬的雨花石，又显得十分倔强。

一阵风拂过，小花摇晃着脑袋，摆动着它柔美的身躯，似乎穿着水晶衣裳在水石上翩翩起舞，使人见了心旷神怡。

冬天，很多花儿都经不住严寒的摧残，受不了命运的考验——枯萎了。而水仙花却毫不畏惧，当室外寒风凛冽、冰天雪地的时候，它傲然挺立着，还是那么精神抖擞、生机盎然，仿佛在与寒风搏斗，如此坚忍不拔，使人越来越喜爱它了。

我爱水仙！爱它的美丽芬芳，爱它的高尚纯洁，更爱它的顽强不屈！

学生描写小学的作文400字 篇3

在人生的道路上，微风轻轻的抚摸着我的头发，我跑呀跑呀，拼了命的跑，希望追回我曾经丢失的东西……

还记得那个暑假，我丢失了最重要的东西。那一天,我和我的一个伙伴约好了去他家里玩，因为他过生日叫我一起去庆祝。可是第二天，爸爸就对我说：“好不容易一起放假我们去水上乐园玩吧”。一听见“玩”我就把约定了要干什么都抛到九霄云外了。

在玩了一天后的我们在晚上6：00回到了家。我迷迷糊糊的想起了我有什么事还没办，可又因为太困，又一次忘记了约定。

早晨，我起床去找朋友玩，但是他不理我。我感到十分懊恼，为什么他不理我呢？想到这里，我就去问他。我去问他可他什么都不说，只是瞪我一眼然后说：“哼！”我到底做错了什么了？我想了想，哦，原来我把我和他的约定给忘了。我后悔极了，我不应该和爸爸他们去玩的。唉，千不该万不该就是不应该忘了去同学家。可是有什么办法呢？错已经犯了，现在就只可以用行动去补偿了。于是我就去跟他道歉。他语重心长地对我说：“妈妈经常这样教育我‘一次不忠百次不用’，你失信于别人别人也不会相信你。我们是好朋友，这一次我原谅你啦！听了他的话，我感到如释重负。

从这件事中我明白了：失去了金钱可以再挣；失去了功名可以再奋斗；失去了权力可以两袖清风；失去了小人的甜言蜜语可以耳根清静；但失去了诚信我们便一无所有！

学生描写小学的作文400字 篇4

每个人都有自己的乐园，而我的乐园很特别，你一定猜不到，就是——卫生间。

咳咳，别笑！别把卫生间里那种味儿联系起来。其实，只要你有和我一样的体验和感受，就会理解我为什么称它是“乐园”了。

每天我一回家，先放下书包之后就冲进了卫生间。老爸每次都取笑我：“怎么，学校里面没有厕所吗？猴急成这样！”其实，爸妈还不知道，像我这种人看起书来就没完没了，所以总被他们限定了看书时间。要想多看一下书，就只能拜托卫生间了。呃—纸筒夹层的第二层，找到了！我拿着我心爱的书，躺在躺在床上—浴缸里头看。每次老爸扯着嗓子喊：“出来拉，吃饭拉！”我才依依不舍地出来。

还有，每当我拿着那装着倒霉分数的书包回家时，总是把书包往自己的房间里一扔，逃进卫生间。因为我清楚的知道，我那善于观察的妈妈不久以后就会发现那张“惊世骇俗”的考卷。随着一阵大呼小叫，妈妈就开始吼了：“给我出来！”“我在上厕所啊！”我慢条斯理地回答。“出来！”唉……现在哪怕能躲一秒钟也是我的乐园了。

在爸妈眼里，我或许是个大孩子了，可我还是做些幼稚的举动。每当爸妈一出家门，我就趴在浴缸前，装满水，放上充气鸭子，让他们比赛游泳。接下来我会计时，看看我能在水中憋气多久，每次多一秒钟我就开心得不得了，在忙碌的学习中玩耍，真是无穷的乐趣。

我喜欢卫生间，喜欢这个属于我的天地，喜欢这个属于我的乐园！

学生描写小学的作文400字 篇5

每年我们都会在清明节的时候给死去的亲人扫墓，以表示对已故亲人的思念。今年的清明节，我当然也是扫了墓的，是给我爸爸的爷爷。

俗话说，“清明时节雨纷纷”，但天公作美，那一天，天气还不错。我们很早就起床出发了，经过了1个多小时的车程，我们先是到了仙桃，在仙桃市吃了早餐，然后又出发往乡下，一路上的风景真是不错，路的两边都是金黄金黄的油菜花，就象是黄色的海洋，我开了车窗，远远的望着，深深的吸一口气，一下子就觉得沉醉在其中了。

到了目的地，在路边停了车。我走下车，观察了一下，不远处是一条小河，清清的小河慢慢的流淌着，河边青草嫩绿，青草中还开着白白的蒲公英和一些蓝色的不知名的野花，太爷爷的坟就躺在这绿草丛中。

我们从一条小路下去，来到墓前，墓前立着一块碑，碑上刻的字我有的不认识。爸爸和爷爷先清理了一下墓周围的杂草，然后将杂草堆放到一起，把折好的“假钱”堆在杂草上，起了火，一边烧着纸钱，一边又点燃了几柱香插到坟前，烧得浓烟直冒，熏得我的眼都快睁不开了，我赶紧在墓前给太爷爷磕了几个头，求他保佑我们，就溜到边上去了。

太爷爷我从来就没见过，好象也不觉得很悲伤，见大人们都还在忙着，我就在边上悠闲自在地玩起来。一会儿追着蝴蝶，一会儿吹着蒲公英，让一把把小伞带着我的愿望去远方航行。正在我玩的不亦乐乎的时候，爸爸叫我，说要放鞭了，让我先上去，在路上等着，我依依不舍地离开了。

放完鞭炮，我们往乡下的'亲戚家走去，在亲戚家吃完午饭，我们就回武汉了，我希望明年还来。

学生描写小学的作文400字 篇6

在我十二年的时光中，我看见过许多使我敬佩的人，但是最让我敬佩的人却是一个清洁工。 为什么我会对这满身脏兮兮的清洁工产生敬佩之意呢？原因是我看见的清洁工不怕脏，为了保护环境牺牲了自己宝贵的时间。 有一次我去补习，在途中看见了一名清洁工，她正在掏阴沟里的垃圾，那时艳阳高照，气温高达 三十四摄氏度 ，不仅是过路人不敢往那边走，连一些清洁工也不敢在那儿打扫。因为连续好几天没下雨，那些垃圾发了臭，每个人都选择避开，没有人去清理，于是垃圾就发了臭。 每个人都远离那条街，我不知道掏出的是什么，便怀着满怀的好奇心去看了看，刚走到那里，一股酸臭味扑鼻而来，我捂着嘴看了看。天啊！我都要吐了，那些垃圾上爬满了蛆虫，难怪那些人会退避三舍。 我马上离开了，中午放学时，我向家走去，又看见了那位清洁工，她已经清理了好多的阴沟，自带的垃圾桶都装不下了。 我又忍不住凑过去看了一眼，那位清洁工大概三十多岁，脸上的汗差不多都可以装一个瓶子了。那位清洁工转过身来，我看见了情不自禁的笑了起来——那位清洁工的脸都成了花脸。清洁工问：“小朋友，你在笑什么呀？”我笑着说：“你的脸都成了花脸，谁看了不会笑呀？”说着清洁工也笑了起来。 清洁工啊，清洁工。你们为什么不辞辛苦，天天为大家保护环境呀？你们这是为了什么呀？如果你们是为了钱，就不会去掏阴沟了，你们一定是为了给社会做奉献，我们这是太感谢你们了。 清洁工，我真是打心底里敬佩你们。

学生描写小学的作文400字 篇7

从三年级起,我就有坚持每天写日记的习惯。把每天开心的、不开心的事都写下来。它是我的“开心果”，是我的“五味瓶”,记录了我的酸甜苦辣,我的心路历程。可是这几天，我发现我的日记好象有被翻动的痕迹，过了几天，我的日记本又移位了！……怎么回事？是谁在偷窥我的日记？我决定来个“现场捉賊”。

这天一放学，我就奔回家。只见我的房门虚掩着，我蹑手蹑脚的走过去，透过门缝，我看见妈妈坐在我的床头，正如获至宝地翻看我的日记。顿时，一股热血直冲我的头顶，我一个箭步冲过去，夺过妈妈手中的日记，冲她吼道：“你怎么能偷看我的日记？”“不就一篇日记吗？有什么？”妈妈若无其事地回答。“这是我的隐私，你应该尊重我的隐私权！”我气呼呼地把书包扔在床上。“你一个小屁孩能有什么隐我的？”说完就走出了房间，留下满腹委屈与伤心的我。

第二天，我向同学们提及此事，他们也说自己有过相同的经历，已经由刚开始的愤怒转变到习以为常了，只是不再在日记里写心事了。后来，我查阅资料，知道根据《未成年保护法》规定，未成年人的人格尊严权受到法律的特殊保护，人格尊严权又包括姓名权、荣誉权、隐私权等。妈妈未经我同意私自看我的日记就侵犯了我的隐私权。我把这些下载给妈妈看，她终于同意不再偷看我的日记了。

“不以规矩，不成方圆。”法就在我们身边，以法来约束我们的行为，以法来捍卫我们的尊严。相信，社会会因为与法同行而更加和谐。

学生描写小学的作文400字 篇8

从前，有一只熊猫，当上了董事长，在各地分别找了一个经理来帮他开店。

马经理一进店，就飞快地跑了几圈，想：什么东西最受欢迎呢？当然是我最爱吃的草了！我要把店子变成草店。于是就对手下说：“快去给我收集些草来！什么黄草、青草、枯草都统统给我送来！”大家依照做了。但是，商店并不红火，来买东西的客人只有牛、羊、马们了，其它的动物都摇摇头走了。熊猫董事长知道了这件事，十分生气，就把马经理开除了。

猴经理翻着跟头进了店，想：什么东西最爱欢迎呢？一定是桃子，桃子那么好吃的。就吩咐道：“去给我摘些桃子来！什么毛桃、水蜜桃，连王母娘娘蟠桃会上的仙桃也给我摘些来！”桃子送到了，可只有猴子来购买了，其它动物也摇摇头走了。熊猫见了，也非常生气，把猴经理也开除了。

鸡经理却什么也不知道，一上台就“喔喔”地叫了起来，大声宣布道：“去给我运些虫来！长虫、青虫、毛毛虫都运些来！”可是，只有一些小鸡、小鸟来买，其它的动物都走开了。公鸡也被开除了。

熊猫董事长感到十分奇怪，就去调查。原来，它们卖的都是自己喜爱的东西。他把三个经理重新找来，严肃地说：“你们不能只卖自己喜爱的东西，要多为别人着想。”经理们点点头，到各地去办事了。他们按熊猫董事长说的，要多为别人着想。于量，每人赚了一大笔钱，熊猫董事长看了，脸上露出了满意的笑容。

这个故事告诉我们：要多为别人着想。

学生描写小学的作文400字 篇9

暑假，我参加了由中国少年报组织的北京奥运采风夏令营。其中，使我印象最深的就是游故宫。

那天，我们三点钟就起了床。看完升国旗，采访完国旗班后，我们一行人就进了故宫。

北京市中心，也称紫禁城。这里曾居住过24个皇帝，是明清两代(公元1368～1911年)的皇宫，现辟为故宫博物院。故宫的整个建筑金碧辉煌，庄严绚丽，被誉为世界五大宫之一(北京故宫、法国凡尔赛宫、英国白金汉宫、美国白宫、俄罗斯克里姆林宫)，并被联合国科教文组织列为世界文化遗产。

一进太和门，一个大大的金殿映入眼中。那就是皇上上朝的太和殿。据说，太和殿内所有砖都是金砖,辉煌极了。我们手上的相机正准备按下快门时，导游告诉我们照不同的建筑物有不同意义，而照太和殿有不好的意义。看来，故宫还有许多神秘之处。

完太和殿，就来到中和殿。中和殿有一特色：就是它四个角上各有十二只脊兽。这十二只兽由小到大排列着，十分有趣。我们一看里面，哇!好漂亮。一把龙椅放在正中间，左右各一个大花瓶，真是庄严而辉煌。

和殿后，我们还去了保和殿、乾清宫、坤宁宫等多个景点，但是我最感兴趣的是御花园。御花园里的花五颜六色，那里的叶绿如碧水。那里的假山十分逼真，走进去里面，无论是山的形状，还是山上的装饰，都足以让人觉得自己处身于大山之中。

御花园，便从神武门出来了。游完故宫，我感觉到了中华民族的伟大，他们在科技这么落后的情况下把故宫修建得那么漂亮，我们一定要学习他们这种精神。