那年花开作文(汇编15篇)

在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的那年花开作文，欢迎大家分享。

那年花开作文1

高中开学那一天，遇到了初中的旧友。第一周他见我总是唧唧喳喳说个没完没了，第二周他见我会很开心过来问好，第三周再遇见只是淡淡两句话然后转身走掉，后来啊，相见我们只是彼此对视一眼便融入了拥挤的人潮，于是一段历时三年的感情就这样渐渐的淡了，忘了，消失了。

还记得妈妈给我讲的神话，有一个叫西西弗的人被众神惩罚。每天清晨开始从山脚下向山顶上推一块石头，可是当夜幕快要来临时，这块石头就会又滚落到山脚。于是西西弗就这样在苦痛于折磨中周而复始的推着那块永远无法到达山顶的石头。

我们在感情的世界里是否就像西西弗，用数年的朝夕相处懂得了一份情感的可贵，却在一夕离别间顷刻崩塌。黯然销魂者，唯别而已矣。年纪尚小的我们却竟已经经历了两场离别。第一个六年，那时的我们天真幼稚以为离别就是可以不再见到讨厌的某某某，就这样七分开心，三分留恋的走了。第二个三年，我们的情感渐渐丰富，离开的那一天都显得有一些多愁善感。就这样九年过去了，往日陪你嬉戏打闹的旧友还有几个尚在身旁。饮一壶水，叹一次往日离殇，看一场戏，说一句梨花雨凉。

静静闭上双眼，仿佛一切又都回到了从前。那是第一次初遇你们的早晨，阳光正好，花儿正艳。

搜寻记忆结点，全都在毕业那天，那是最后一次相见，鸟儿浅唱，花开那年。

聚散本非无意，奈何事事无唯美结句。还记得某年某月某天，一群人还在感叹时光太慢，回首间，太多人已从身边不见。又想起那些年一起奔跑过的操场，一起聊天的食堂，一起去过的网吧，一起坐过的教室。那时我们懂得还不多，却是那样的快乐。没有前途的束缚，可以随心的放声高歌。随着时光的流逝我们长大了，渐渐的都懂了。人不只为自己而活，都开始努力了，血汗夹杂着沉默。于是彼此之间渐行渐远，直到成了两个看不见的光点。你我之间就这样别离，甚至来不及说一声再见。但我希望你记住我的思念。在夜半无人时翻来看看，静静地点支烟，想想那年，想想我们为之骄傲落泪的青春。

走着走着就散了，回忆都淡了。看着看着就累了，星光也暗了。

听着听着就倦了，开始埋怨了。回头发现你不见了，突然我乱了。

那年花开作文2

母亲酷爱赏花。

难忘小时蹒跚学步、牙牙学语的童年。那时母亲带我到院子里赏花，每一片花瓣都傲然挺立着，任凭风吹雨打，终究不肯低下它那高傲的头颅。母亲总一朵一朵地指着，教我认花。院子里总回荡着我和母亲的声音，“桂花”先是母亲柔和的声音，“桂花”再是我牙牙学语的声音。

大一点儿了，开始有了一些自己的兴趣，便常常琢磨着自己喜欢的东西，但母亲对花的热爱却丝毫不减，她趁我好不容易空闲下来，就把我逮住，去院子里赏花。院子里的花大多我已经熟识了。只是还有些极个别的花，虽然见过，却叫不出名字。所以每次下来赏花时，我便询问母亲花的名字，母亲总是一遍又一遍告诉我，我却怎么也记不住，现在想起来，大概是不用心吧。满院的花儿竞相开放，从花的叶到花的瓣，花的瓣到花的蕊，没有一丝懈怠，但看着看着，我便失去了耐心。

长大后，有了学业的负担，有了自己的主见，敞开的房门渐渐紧闭，紧闭的房门渐渐又上了锁，母亲很难再带我去赏花，代替赏花的，则是无止境的争吵，我与母亲之间，似乎有了不可逾越的鸿沟，偶尔从阳台往院子里望下，只见了母亲孤独的背影，花儿也是不如以前旺盛，颜色也暗了许多，我便不再下去了。

记得那天，母亲问我去不去一起赏花，我想也没想：“不去！”看着她刚要开口，“您别再说了，我不想去”一句顶了回去，母亲好似要说些什么，却又将话憋在心里。她的神情黯了下来，楞了一会儿，她搓撵着衣角离开了，平时性情豪爽的母亲从来没有这么胆怯过，我意识到自己的做法有些过分，准备去楼下陪母亲赏一会儿花，来弥补刚才的错误行为，我走到楼下，看见了母亲的背影，以往高大的母亲忽然变得几分娇小，头发也没有那么整齐，留着几缕碎发在空中飘散。我走上前“妈，来了。”母亲暗淡的脸上平添了几分喜色，看着母亲眼角掩不住的皱纹，母亲老了啊。

眼前刚刚飓风吹得零碎不堪的花，似乎是因为我的到来，它们重振旗鼓，绽放出最美的模样，就像那年……

一阵暖风吹过，桂花满树摇曳，一股清香沁入鼻腔。院子里又回荡着那声音了，“妈妈，这是什么花？”成熟中透露着稚嫩，“桂花啊！你小时候都知道，现在怎么又忘了？”再是没有一丝责备与往常一样的柔和的声音。

还有紧跟着的一阵笑声，伴着花香，仿佛那年……

那年花开作文3

“爸，我回来了。”随着我的声音，我走进了家门。我看见爸爸一个人在那里搬东西，我上去帮忙，而爸爸却不让我帮，催促着我去屋写作业，我拗不过他，只好回屋写作业了。我在屋中看着在外面忙碌的父亲，心中有种想哭的感觉。我转过身去，看见屋后面那颗梨花树开满了花。梨花又开了，这是我不得不想起过去的种种。

那是，我们一家三口人快乐的生活在一个小山村里，尽管生活不富裕但是我们非常快乐，每天都有说有笑。父母也都很疼我。我还清楚的记得，那年，我刚四岁，母亲带我去城镇赶集，当时的我对什么都很新鲜，左看看右瞧瞧，十分高兴。我们很快买完了需要的东西，高高兴兴的回家。在回家的路上，我看见一个和我一样大小的孩子高兴的吃着手里的“大棉花”，我也很想吃，我对妈妈说：“妈妈，我想吃那个，我想吃。”可是，当时那个地方看不见一个卖那种“大棉花”的人。我被妈妈带回家了，但是我却在一直哭闹。到了晚上，妈妈端着一碗糖水来给我喝，说：“儿子，这就是那个“大棉花”的味道。”我高兴极了，一口气喝下去，那是甜甜的味道，我心中也出现了一种甜甜的滋味，我当时不知道那是什么滋味，现在我知道了，那是亲情的滋味。

可是，这一切被一个无情的事实打破了。那天，我被带到了一个大房子里，看见很多人，妈妈躺在一张床上，我快步的跑向妈妈，我看看妈妈笑了。妈妈笑着对我说：“儿子，妈妈要去一个很远的地方，你要乖乖的，要好好学习，照顾好爸爸，不要让爸爸他辛苦，要听爸爸的话。”我看见妈妈眼中有泪花。我说：“妈妈，你怎么哭啦，你要去哪里？什么时候回来啊？怎么不带上我啊。”妈妈说：“我要去很远的地方，不能带你去，嗯......，等到咱们家后面那棵梨花树开花的时候我就回来了。”我高兴地说：“妈妈，我等你，那你快点回来哦，我还要吃“大棉花。”我被带出去了。最后，我和爸爸回家了，妈妈没回来。梨花树开花了，我问爸爸：“妈妈怎么还不回来。”爸爸没有说话，只是拿着脸盆出去啦。我依然坐在树下等，我等了很多年。妈妈，你知道吗？我想你，我真想你。每天我在梦中都会梦到你对我笑，可是，醒来什么都没有了。渐渐的长大，我也明白了很多事，妈妈不会回来了。但是，在梨花开的时候，我依然在树下等，这算是我心灵上的寄托吧！

又是那年梨花开，妈妈没有离开我。我清楚地记的那“大棉花”的味道。那是妈妈的味道，那是亲情的味道。

那年花开作文4

记得法国著名作家雨果曾经说过：“生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，只好停止前行了。没有了目的的旅行，精力也就枯竭了。”对于“梦想”一词，我曾多次感到迷茫：“我的梦想是什么？”

但自从那一年，我路过飘着阵阵书香的“知识圣殿”——图书馆，一种神奇的力量驱使我走了进去，掀开那本在书架角落旧得有些发黄的《假如给我三天光明》。是的，这是一个任性无知、冷漠暴躁的盲聋孩子在她老师的耐心教导下，成为一位知书达理、才华横溢的人，一位影响着世界的伟大人物——海伦﹒凯勒。

我的心被这位身残志坚的女士所深深震撼。一个既盲又聋的孩子，因为梦想，因为渴望爱，因为渴望温暖，因为渴望光明，而顽强地克服人生中的重重困难，成长为一名博学、热爱生命、乐于助人的传奇女性。这种精神可说得上是一种奇迹啊！但成就这一奇迹的，也是知识，更是可敬的知识传授者——安妮﹒莎莉文老师。

此刻，我不禁想起了当今社会上，还有许许多多的残疾孩子和贫困山区里的儿童，因为没有受到过教育，长大后变得无所事事，自暴自弃，玩世不恭，甚至误入歧途，走上一条不归之路。我顿时体会到了老师对这个社会的贡献和重要性，他们默默无闻地奉献着，就如一支蜡烛，辛勤无悔地洒着汗，浇灌我们一棵棵年幼无知的小树，滋润着我们的心田，燃烧自己，照亮他人。啊，老师，多么神圣的职业！啊，老师，多么无私的职业！而这不正也是我希望能为社会付出所做的吗？

忽如一夜春风来，我种下了那棵甜蜜的“梦想种子”。而一个人，在许下了远大的理想和志愿，就要通过学习的努力和奋斗，去搭建起通往梦想彼岸的桥梁，向梦想的那一头不断前进，让梦想的翅膀载着对祖国的希望与期待，朝着远方，朝着太阳，朝着新的时代飞去！

啊，是书籍给了我追梦的力量！是知识给了我向前的动力！让那棵梦的种子在我的心田深深地扎根、成长！在人生的漫长道路上，我时常庆幸自己有不懈的动力，庆幸自己有知识的力量，更庆幸有书籍和梦想的陪伴！我本想收获一片绿叶，书籍却给了我整个春天，我本想感受一滴雨露，梦想却给了我整场春雨。

那年春天，因为阅读，我收获了梦想，因为梦想，我收获了一生都春暖花开的春天。

那年花开作文5

天，是泼了墨的山水画。星辰，是杂了希望的星耀石。月亮，是迷惘了朦胧的弯月刀。而花，是震撼了时光的迷迭香。

油料绽晕在画线上，来不及勾画出飞雁的模样，就笔走龙蛇般冲向山河的彷徨。那样的急不可待，那样的烦躁难安。“你要静下心来，用自己的思路去烘托落日的模子，青草的杂乱。哪怕是扛到凌晨一点，你也得给我扛下来！”老师的手放在了我的肩上，更放在了我的心上，一双莹白，抚平波漪。

看向了画纸上的脏乱颜料，收敛了心里的不安和狂躁，细瞧图案，虽狂野低俗，但却别有一种放飞自我的悠闲。细细研习，那一个个图案不仅给予了物体生命，也赋予了我新生。

窗外，月光照射进了谁的心房，花香飘入了谁无法归家的惆怅，画中的人儿捧起一壶山泉水，洗淡了忧伤，策马扬鞭之间是数不尽的放肆，眉目间是看不清的轻狂，好一个俊逸无双的少年！

放缓速度，不再与时间赛跑，一调子一明暗交界线，层次分明。抬头望向了逗弄花草的老师，目光交汇中，惊艳了时光。老师的眸子中是毫不掩饰的温暖，让我忘记了倦意，只剩下坚定的信念和二模上放手一搏的不悔。

手再次放在了我肩上，只是变得沉重极了，就像是在告诉我，不要忘了你的梦想，不要放弃你想要传递下去的艺术。余香袅袅，舍不掉的是今日的感悟，弃不得的是昔日的辉煌画技。

画过了清晨伴随着鸟鸣的露水，也画过了黄昏太阳落山的余晖，更画过傍晚的点点萤光，可是，藏于心底的永远是那日的月亮，那天的迷迭香，那一刻老师的柔和与画中的少年郎。

也许过了多年之后，我还能重操旧业，拾起今日的奋起与淡然，描出明日的朝阳与梦想。流光最易把人抛，风雨潇潇，淡去多少浓情，抹去多少旧梦，但始终也不会忘了，是什么抹去了我心头燥热的年少轻狂，是什么使我不再彷徨。

所谓遗世而独立，与世而无争，从不督促我们，只让我们自己领悟真谛的老师，把对我们的全部关爱融入了那双柔眸，留在了那一夜的时光深处。

那年花开月正圆，你用如水的温柔，把焦灼陈郁拭去，把最简单而炽热的难忘，轻轻绘就。

那年花开作文6

春风被窗棂剪成一缕又一缕，静谧之中传来几声鸟鸣。

“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？”一个小女孩反复朗读着一首《忆江南》，稚嫩的声音带着我的思绪飘向远方。

那年，我八岁，和父母一起来到了杭州。

杭州的春天，弥漫着墨香，馥郁而芬芳。我漫步在翠绿的柳林中，晶莹的露珠被暖风抚过，又从柳叶尖儿上落下，滴进了土壤里。忽然听到一句奶声奶气的“春来江水绿如蓝”，我抬起头，目光沿着青青的石板路望过去，只见一个老人与一个小女孩坐在长椅上，两人眉目之间洋溢着幸福的温暖。听着孩子结结巴巴地背着诗，我忍不住走上前去，说道：“你背错了！应该是。”我还没说完，老先生轻轻地拍了拍我的肩，微笑着示意我不要出声，我讪讪地闭了口。等到孩子断断续续地背完了，我忿忿地问老先生：“为什么不让我告诉他？我背得可流利了！”或许是因为我当时太幼稚，我竟咽不下这口气。

一缕阳光从柳叶之间穿过，洒在漾着碧波的湖水上，湖面泛着铜钱大小的金光。老先生微笑着问我：“孩子，你会背这诗？”“那当然了！”我毫不犹豫地点了点头。老先生又问：“那你理解这首诗的意思吗？”我摆了摆手，满不在乎地说：“不就是说江南美吗！”老先生的神色开始凝重起来，他和蔼地说：“对啊，这首诗就是赞美江南风景的美好啊，你看，晨光映照着岸边的红花，使它比熊熊烈火还要红。春风吹拂着满江的绿水，就像。”老先生低沉的声音在簌簌的风声下显得庄重肃穆，给我留下了特别深刻的印象。

老先生站起来摸摸我的头，说：“孩子，读书，要读得细，还要学会品赏，这样才能更好地领悟字里行间的风景和情感。”春风拂起他花白的头发，他拉着小女孩回家去了。望着他远去的背影，我陷入了沉思。

时光荏苒，春风又吹绿了江南岸，如今我再一次回味着老先生的话，似乎看到了别样的风景，这是江南岸一位老者给予一个孩子温暖的教诲。想到此，我仿佛看到了馥郁芬芳的花儿从笔尖绽放。

我想我明白了老先生说的话。文字，或记载着古代的英雄传奇，或记录着田野乡间的琐碎小事，或凝聚着哲人智者的深刻思索。它们在向我们勾勒着别样的风景。我想感受更多文字间神秘的景色，我想用笔道出春暖花开的世界。于是，在一个又一个的春天里，我不断地在书中游历；在一个又一个的春天里，我用数不尽的文字，去描绘心中那个美好的世界。

那年花开作文7

春儿的奶奶去世了，家中几个舅舅就为了奶奶留下的一点家产而争论不休…

春儿默默的退了出去，因为她没有说话的权力，春儿是奶奶下地干活时捡来的孩子，那是烈日炎炎的中午，奶奶扛着锄头，拎着筐子来到了自家的地里，一边锄地一边把筐子里的花生米播种下去，四周一片寂静，偶尔有风吹过来的声音，奶奶弯着腰认真的干着活，干了一个上午，累了，放下锄头往树底下走去，想要乘凉，远远的就看到有个筐子，走近了才发现里边放了个娃娃，奶奶心头一紧，说来也奇怪，那个娃娃不哭不闹，就伸着胖嘟嘟的小手四周挥舞，奶奶赶忙把小娃娃抱起来，嘴上说道:“这是哪家父母，娃娃儿扔在这就不管了，也是心狠”。

奶奶把小娃娃儿抱回了家，村子里的人指指点点，隔壁的婶子问奶奶说:“凤，这是谁家的娃娃？”奶奶回答道：“下地干活时捡来的娃娃，父母也真是心狠，把孩子撂那儿就不管了”。那个娃娃就是春儿，那时的春儿是个哑巴，奶奶给春儿找了许多医生，都没能治好春儿，后来听说大城市里可以做手术，一咬牙把丈夫几十年来存的钱，全部拿了出来供春儿手术，终于春儿的嗓子好了，治好了嗓子的春儿，像在树林里歌唱的百灵鸟，围着奶奶歌唱。

在春儿15岁时，村里有许多人来说亲，想要给春儿定下亲，奶奶问春儿愿意吗？春儿摇了摇头，奶奶就把那些人都哄走了，奶奶摸着春儿的头说道：“不愿意好，那些人都配不上我的春儿。”

春儿在自家的油菜花地边，眼神惆怅，回想起奶奶，眼角湿润了起来，看着大片的油菜花，仿佛又见到了奶奶那慈祥的笑脸，油菜花金灿灿的，开的很艳，春儿摘下了一朵油菜花，别在了发上，拍了拍身上的尘土，回到了家中，大舅和二舅还在争吵，春儿说道：“舅舅们，我要定亲”…

现在的春儿已经是两个孩子的娘了，丈夫名叫大壮，干活毫不拖拉，十分疼爱春儿，从来不让春儿干粗活，累活，知道春儿喜欢油菜花，就把自家菜地里种满了油菜花。

春儿站在窗前，看着自家菜地里盛开的油菜花，仿佛又回到了那年，那年的花，很美。

那年花开作文8

一个人静静地坐在窗前，手捧一本书，品一杯香茗，抬头望望窗外，满身是绿的春，她绿了江南，绿了西北，也绿了我的心情。我喜欢这种冬去春来的返璞归真、妙不可言的感觉。

湛蓝的天空中闲逛着几朵白云，白云下是一望无际的草原，多美的一幅画卷啊！画卷中，树下，一个小女孩正依偎在妈妈的怀里，津津有味地听着妈妈念的故事。她会为海的女儿的遭遇而伤心不已，会为白雪公主最终找到了幸福而手舞足蹈，会为小王子最终的离开而伤心……于是，春的种子在那一刻落下，发芽。

书香细雨的滋润下，童年的春天充满了快乐！童年的春天织满了梦想！

书香的童年时代，是快乐的。书香的童年时代，是多梦的。我可以在梦中，与李白、杜甫谈论唐诗；又可以与海明威笔下的老人一起出海；甚至可以陪伴鲁滨孙一起在孤岛生活；再携手英雄观看三国的赤壁之战……

梦醒时，我又和鲁迅先生一起经历吃人风波，一起怀念藤野先生，一起看清封建社会；又跟着林黛玉一起体验红楼之梦，随着海伦·凯勒走进残疾人的内心；又伴随秦始皇统一六国……童年的书香，其乐何及？

书香阳光沐浴下，少年的春天丰富了情感！少年的春天放飞了梦想！

书，犹如我的良师。当我因失败而灰心丧气时，她告诉我“失败是成功之母”。于是，我一次次重拾信心，再次努力；书，犹如益友。在与朋友依依惜别时，她的一句“海内存知己，天涯若比邻”令我泪流满面。于是，我擦干了不舍的泪水，仰望蓝天；当我想放下手中的书籍，放纵自己时，她又对我说“天下兴亡，匹夫有责”。于是，我又重新审视自己，整装待发。感谢有良师益友的陪伴，感谢她一次又一次的告诫，感谢她一次次的鼓舞。

就是少年时，就是那年，春来了，我上了中学，正是风华正茂时。

那年春天，花开了，开得很盛，一树繁花，一树梦想。

宁静的小屋中弥漫着橘黄色的灯光，在靠近窗前的地方有一张书桌，书桌上尽是琳琅满目的书籍。静静的月光下，我从书架中抽出一本书，无声地思索着书中的情节，也思考着人生……窗外时不时传来几声蛙声，伴着淡淡的油墨味，我走进了梦乡……

人生的春天因书香而精彩！人生的春天因书香而绽放！

书，给我带来快乐，给予我梦想的光亮，为我点起了人生的明灯。我的童年、少年、未来乃至整个人生，都会因为书而开满鲜花，因为有了书，谱写人生的篇章。

书，给了我春的种子，书给了我整个春天。

那年春天，春暖花开。那年春天，莺歌燕舞。那年春天，青春飞扬……

那年花开作文9

季节一次一次更迭过往，那花依旧开得绚烂。

题记

我那时还住在村里，家里条件普普通通。房是两层的砖房，房门前是一个长方形的花坛，里面栽了一些我所认识和不认识的花花草草，我特别喜欢那一簇一簇的三叶草，美丽清新。房后，是四堵墙围成的小院，一颗橘树，两棵柚子树，还有两棵桂花树，在不起眼的小角落里，有着一小簇分布松散的三叶草。

小时候我就喜欢在房前屋后到处玩，还带着邻居家和我差不多岁数的朋友们玩一些幼稚的游戏。

我们一起在雨后捉蜗牛，那时候的蜗牛总在雨后成群结队的出现。花坛边缘的一侧上就有十多只，我们也就把这些小家伙一只一只的抓起来，用一个没用的盒子装着，在里面放一层薄薄的树叶，然后将它们一只一只放进去。我们就盯着这些小蜗牛看，些许是受到了惊吓，他们一个个都缩在壳中。我们决定埋伏在附近过一会儿再说话，它们便个个都探出了头，然后我们好奇的伸出手去摸他的头，刚一接触，他们又回到当初的状态。我们甚至忘却了时间，直到家里人喊着我们吃午饭，才发现早就到了太阳下山的时候了。我们才作罢，把它们一只一只放回到那个满是三叶草的花坛。

也有我们将三叶草收集起来开一个所谓的厨神大赛日子，我们用几块小石头和几片宽大厚实的树叶将它们放在水泥地上，展平，以石为刀，以叶为碗，用刀三叶草切碎，再用刀将他们捣碎，将美食放在碗里，我们所需要的食材也就只有三叶草，大量三叶草被我们摧残。花坛上，只剩几株细小的三叶草在风中凌乱曼舞。风过之后，这仅剩的幸运儿，个个伏在土地上。旁边的绣球花却开得烂漫，大朵大朵拥抱在一起，淡黄色、白色、蓝色一股淡淡的幽香，蔓延在房前。引着那蜂儿和蝶儿围着它转。

有一天，我无意间发现三叶草不仅是青翠欲滴，而且还开了花。淡蓝色的花瓣拥护着花蕾，晶莹的露珠在阳光下是那么的耀眼明亮，就如同一颗颗珍珠。它没有散发香味，也许是我没有闻到。我努力凑进去闻，一抹特别的香味――泥土的芬芳，还有他自己独特的沁人心脾。

后来因为某些原因，我要离开村子。在离别之际，那些朋友采来三叶草给我，他们说：三叶草代表着健康、财富、友谊、幸运，希望你以后能记得我们。

现在每每看见校园里的三叶草，我就会想起我儿时的伙伴，你们现在还好吗？那年花开，是那么美。

有一个梦粒，我梦见了三叶草，梦中的三叶草在夏日阳光的照耀下流光溢彩，就像那年花开不知愁何味，快乐就是那样简单纯粹。

那年花开作文10

那年凤凰花开，我们彼此相伴。

开学那天，我们初识相见，彼此身为同桌的故事就此隐于那绽放的凤凰花中，慢慢展开。

模糊间，远处飘来扰人心烦的暴雨声，凤凰花在暴雨的击打中，摇摇欲坠。目光不时瞟动，不敢直视自己面前的卷子。他坐在我的旁边，凝视我无神的双眼，深邃的目光中竟有些讽刺，好奇地瞟了一眼我的试卷，挑起了嘴角。他怎么能这样！就在那一刻，这位新同桌的形象在我心中就此崩塌。趴在桌子上的我无力听他的冷言嘲笑。

轻靠在桌边，隐约间，极目所处，一抹淡红忽隐忽现，仿佛是一朵凤凰花片轻轻掉落，在狂风暴雨中无声枯萎。

不知不觉中已步入了五月，一年的初中生活已瞬即离逝。那天他被急哭了——因为被人质疑是否留下来扫地，而被老师惩罚。犹然回想，当他被老师叫站起来时对我瞟来无助的目光。不再是犀利与寒心，而是无助而伤心，鼻子像个草莓似得，嘴中不时传来小声地抽泣。透过窗，他的侧庞显现在眼帘中，那一层薄薄的泪光湿濡着我的心。我心软地红着脸站起身，为他辩解了一番。事后的他，对我投向的目光竟有些柔和，傻傻地向我一笑——原来他的笑那么甜啊！忘不了当我站起为他辩解时他眼神中无声的感激。迷茫中，那温暖的目光竟如含苞待放的凤凰花，悄然生长在我们之间的记忆长河。

六月的天，阳光在丝缕间变得炽热而又灼痛着我的心，我害怕在阳光烈烈之下顶着燥热的空气奔跑于跑道中央。远处只听见知了在枝头重复着扰人心烦的经书，我对这次八百米比赛极为紧张，内心砰砰砰狂跳，长跑一直是我的弱项。果不其然，不到一半，我便喘不过气来，空气中的压力让我窒息。隐隐约约之中，突然感觉有个人跟着我跑步，不时轻声细语地鼓励着我：“加油，快到了！”虽然阳光的刺亮，让我睁不开眼，但在此时此刻我竟也燃起了内心的火焰，他的声音让我感到温暖。就这样，他在我旁边陪伴着我，不知不觉，他絮絮叨叨的声音中传来阵小声欢呼——我冲到了终点！

望着头顶上已盛然绽放的凤凰花，感谢这温暖的鼓励，就让这件事慢慢珍藏在我们彼此的心中吧。

那年的凤凰花中，有太多太多我们的秘密了，感谢在过去的一年中，他能陪伴着我成长。回想起咱们的一点一滴，他的身影就此浮现于我的脑海，轻挑嘴角，谢谢你的相伴。

任花开花落，我们永相伴。

那年花开作文11

请允许我拾起你的当年，一切被时光冲淡了滋味之后，那幽幽的凤凰花香，仍在；我对你的思念，依然……

——题记

九月的凤凰花，一如继往开得红艳。空气中漫着淡淡的花香，牵动着心跳。树下的孩童玩的欢快，激起一阵阵欢笑。树上偶尔飘落下一两朵凤凰花，指尖轻触，荡开一层涟漪，泪水朦胧了一段岁月，忆起了一段芳华……

儿时的.我，总是孤独地坐在角落，看其他人欢乐的玩耍，听着周围充斥的欢笑……我只能把脸深深地埋进手臂，任黑暗慢慢将我包裹，渐渐陷入失望的深渊。

忽有一天，阳光格外晴朗。花瓣在阳光的亲吻下艳丽，鲜红，如同一颗跳动的心。

原来，是你来了。

你注意到了缩在角落的我，轻轻的向我走来，小心翼翼的喃喃问道：“一起玩吗？”

那一刻，空气中弥漫着凤凰花浓郁的香气。你身旁阳光照在身上，暖暖的，驱散了周围的黑暗；你伸出友好的双手，将我从无尽的孤独中拉出……你脸上带着六月的暖阳，嘴角扬起一个无声的弧度，眼中，闪烁着灿烂星光。

我轻轻一愣，脸上掠过一丝不可思议，半晌，嘴角露出淡淡的微笑：“好啊……谢谢你……”

是你，点亮了我的世界，带来光明，让时光无遗憾。

五六年级，我俩意外成了同桌。学期伊始的一场大考，让我俩从无边的快乐中惊醒。

我的数学试卷满是红叉；你的语文阅读皆为空白。相视，你我决定一起奋斗。于是，白炽灯下我们伏案苦学的身影成了最常见的画面。有时，你带微笑，看着满脸疑问的我，在卷子上圈圈画画；抑或是你拿出阅读题，我向你指点着语文的采分点……你我考试成功时，欢呼的场景还历历在目……

窗外，凤凰花开，撒下一片粉雨，将这一刻定格，藏入记忆。

回神，天色已晚，扬起一片红霞。树下玩耍的孩童手拉着手，牵出两道长长的影子，嬉笑着、蹦跳着，慢慢远去。

起身离去，凤凰树叶裁剪着零零碎碎的光影。一朵凤凰花轻轻飘落，停在记忆中，散发着芬芳。

忽感到一个身影在凤凰树下停留，回首，他悄悄地、静静地望着，眼里尽是笑意。闪过一抹惊喜，却不言语，就这样静静的注视着对方，用心阐释着美好……

忆起那凤凰花开的毕业季，同学们相互交换着回忆录。你我都在对方的回忆录上，记录下六年的美好时光。不知为何，纸页的下方，心有灵犀的，留着淡淡的笔痕：

“三年之后，我们在厦门一中相遇”。

再回首，相视一笑。珍藏着凤凰树下的约定。那年花开，包裹一个美好的三年之约……

那年花开作文12

彼岸花，恶魔的温柔。传说中自愿投入地狱的花朵，被众魔遣回，但仍徘徊于黄泉路上，众魔不忍，遂同意让她开在此路上，给离开人界的魂们一个指引与安慰。

“彼岸花，开一千年，落一千年，花叶永不相见。情不为因果，缘注定生死。”—————————<佛经>

你素来喜欢彼岸花，只因花无叶，当灵魂度过忘川，便忘却生前的种种，曾经的一切留在了彼岸，开成妖艳的花。曾经的你很悲伤，陪伴你的唯有那数不尽的黑夜。偶然间，你看见了彼岸花的传说。

彼岸花，花开彼岸。花开时看不到叶，有叶时看不到花，花叶两不相见，生生相错。相传此花只开于黄泉，是黄泉路上唯一的风景。彼岸花是开在黄泉之路的花朵，在那儿大批大批的开着。远远看上去，就像是血所铺成的地毯，，又因其红的似火而被喻为火照之路。也是这长长黄泉路上唯一的风景与色彩。人就踏着这花的指引通向幽冥之狱。花开，在生与死的彼岸。佛家语，荼蘼是花季最后盛开的花，开到荼蘼花事了，只剩下开在遗忘前生的彼岸的花。花开开彼岸，花开时看不到叶子，有叶子时看不到花，花叶两不相见，生生相错。

很美的传说，看到这儿，你哭了。总让你害怕的黑夜已让你无畏，你用微笑面对生活。那时，我结识了最坚强的你，也是最美好的你。你说：“感谢彼岸花，让我学会微笑，让我在最悲伤的时候遇见了最美的你。”

我们都喜欢彼岸花，秋，我们一起彼岸花。花下，我们许下约定，“花开花落，永生相伴”我们开怀大笑。可我们忘了，彼岸花，花叶两不相见，生生相错。

天阴蒙着，我们相别。你说：“悦，来年再约，彼岸花下相见。”我微笑点头。

一年，彼岸花的承诺，我还记得，你呢？彼岸花下，花开依旧，但，没你。我们的友谊是否破碎了呢，我们的约定是否被你遗忘了呢？泪划过，滴落在手心。

忽然想起彼岸花的花语：悲伤回忆。原来，我们的友谊不过一场梦罢了。我们终究只是一朵彼岸花，一千年的等待，一千年的守候，花叶两不相见，生生相错。

某一天，忽然明白了，原来，不是所有的等待都有结果，不是所有的人都能不离不散。只要心在，便足矣，甚胜过山盟海誓。

那年花开，彼岸相离，心息相依。

那年花开作文13

夏天悄无声息的来了，扑面而来的热风，夹杂着汗水的苦涩。树下的浓荫便成了避暑之地。

中考就在眼前，每天都有忙不完的事情，母亲为了帮我放松便叫我去公园里转转。偶尔间路过公园花坛，在骄阳之下，只是一恍惚看见了一抹淡淡的嫩白，栀子花高雅的身姿躲藏在一片片绿叶之下，还有着淡淡的幽香。沁人心脾的香让我仿佛回到了三年前那个毕业的季节，遇见了一个如此美好的她。三年前，也是毕业的时候，大家也都忙的不可开交。班主任承受不住一次次打击终于要求学校辞职了。我们班在学校的“口碑”也一直不好，没有老师愿意自动站出来拉我们一把。我们过了一个星期没有数学课的日子，最终，学校调来了一位年轻的女老师，听说这个女老师才刚大学毕业，资历尚浅，也不知道能不能管教好这个在众人眼里“烂到透顶”的班级。反正让她试试吧！还记得吗？第一次遇见你并不是在你的第一堂课，而是在学校花坛边。你静静地走着，手里捧着一本六年级数学还有一本《福尔摩斯侦探集》。我们几个疯跑的撞倒了你，你默默的捡起书，拍拍身上的灰尘。我以为你会斥责我们，结果你淡淡的笑了：“以后别跑那么快了”还记得你的第一堂课吗？当你踏入教室的那一刻，我惊讶了，原来你就是学校口中的那个刚毕业不久的女老师！那天你穿着洁白的连衣裙，头发上插着一朵盛开的栀子花。看你高高瘦瘦的样子显得羸弱了，以为你肯定会被一群皮小子整的头痛，谁知你简单的自我介绍后，露出一个带有“威胁”的微笑：“别看我这么瘦弱，我可是练过跆拳道的！”有你在的班级同学们总是安安静静的。夏天愈来愈热，栀子花都开了。我记得你最爱的就是在发见插着一朵栀子花，整个教室都充满了淡淡的清香。让本来烦躁的心情都平静了下来。你常常坐在学校花坛的长椅上，读着那本《福尔摩斯集》，远远的看着，视角恰巧就落在你置身花海中的模样。终于，六月了，我们都分开了。我记得你给我们每人都送了一朵栀子花：“遇到任何困难，心情烦躁是不能好好解决的，你们要学会静心。在你烦躁的时候，就想想栀子花吧。她的幽香会让你平静下来。”

是啊，一颗烦躁的心平静下来了，看着花坛的栀子花，就像当年的你一样。你不是我们的老师，更像是一位大姐姐。教会了我们的不只是知识，还有很多学不来的感情。我决定了，以后路过花店一定要买上一盆栀子花，种下来。若是那天遇见你，一定亲手交给你：“老师，我学会了！”一定要！

那年花开作文14

下班回家，正在等车的她仰头看见玉兰正开着茂盛，一个个像娇羞的小姑娘，红着个脸，可爱又俏皮。车还没来，她靠在树下仰头望着一树的玉兰，思绪早已飞远……

“喂，慢点。”一个高个子女生喊道，“哎呀，这玉兰花开的可真好看”矮胖胖的女孩说，“是啊，这都三月中旬了，也该开花了。”两个身影边走边说，进了教学楼。

终于等到了中午休息的时间，刚刚吃完饭许许多多的学生都在操场上奔跑，挥洒着属于青春的汗水。也有一些同学趁这个时间出来赏花和散步。两个女孩坐在操场的台阶上，评点着男生的球技……一阵玉兰的香气袭来，春日的阳光照在脸上，她们不约而同昂起了头，享受这时光的恩赐。

校园里的玉兰花粉粉的，像一个小公主，天真烂漫，活泼可爱。微微一笑的时候，如天使降临一般，能融化人的心。

“倦倚玉兰看月晕，容易语低香近。”高个子女孩念出纳兰性德写的一首关于玉兰的词。另一个说“美哉，美哉。”女生又说“玉兰虽不像梅花那样‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’般顽强，又不像牡丹那样华贵又娇艳，但却有她的别样风味。平平淡淡过完一次花开花落，虽然只是开在学校里面，但她也给了同学们别样的温暖。”作为好朋友的她，连忙应道“是啊，就这样开着不也是很好吗？”

不一会儿，她们哼起了一首小曲，那声音升腾，绕着玉兰转啊转……两个女孩慢步跳下台阶，嘴里儿依旧哼着小曲，脚又开始跳了起来，像小仙女一般，即使穿着普普通通的校服，也掩盖不住她们纤细的身姿，像蝴蝶飞舞，像玉兰花嬉闹，灵巧又可爱。

不远处的玉兰，因为她们的歌声和舞姿，变得更加生机勃勃，容光焕发，就这样，她们一起徜徉在玉兰花的世界里。

玉兰与她，玉兰与她。

“苹果园中学站到了……954路的乘客抓紧上车了。”她突然回过神，是母校！转头望去，学校里安静极了，只有当年那一排玉兰树，一如既往地挺立在那里，她抬脚上车，一缕玉兰的香气追上了她，她开心的笑了，毕业这么多年了，这玉兰还是原来的味道。

“我们好像在哪见过，你记得吗？那好像是个春天，你刚发芽……”

那年花开作文15

初至华二，我惊喜地发现华二竟种植着桂花树。桂花，是我最热爱的花，在我眼中它是那样的与众不同。在我心中，它不只是颜色怡人、气味香甜，它更是我童年的那一段记忆。

我一直等待着，等待花开，终于它绽放了，四瓣花瓣朝着阳光盛开，花瓣似透明的了。在那清香环绕的桂花树旁，我隐隐约约看到一个模糊却又熟悉的身影，是外公！

因为，外公的名字中也有个“桂”字，所以总觉得桂花就是外公的化身。虽然，外公已过世多年，但他的那串串歌谣却被我铭记于心。记得那是幼儿园小班，个子小小的我总是站在电瓶车的前踏板上，由外公载着去上学。不知从何时开始，当过兵的外公开始教我唱歌，唱“红军”，唱“革命”，唱“祖国”，唱“友谊”，唱“离别”……总之，无所不唱，外公就是我的音乐启蒙老师。其中，最喜欢的一首曲子，名字早已忘记，可那句“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，我至今清晰地记得。当我不开心时，外公一眼就能看出来了，唱“离别”来逗笑我；当我感觉累了，外公就会唱轻柔的小调，让我放松愉悦；哪天我特别开心，我们两个人就会一起唱“红歌”，歌唱祖国。我们唱得响彻云霄，好像整个蓝天都属于我们似的。我经常唱得忘乎所以，摇头晃脑，活像一个“小疯子”。由此，我和外公就成了音乐上的“知音”了。

说起“知音”，外公还是我忠实的“粉丝”，他会为我骄傲、自豪。当我二年级在烈士陵园主持入队仪式，站在主席台上时，看到下面黑压压的一片。突然，在队伍的最后，我看到了视力不好的外公，他踮起脚，伸长脖子，正拼命地鼓掌，他的嘴唇似动非动，好像在说：“呦，小奇奇！真棒！她就是我的孙女啊！”当时，我已经很懂事了，十分感动，也由此下定决心，一定要好好学习，让外公为我而骄傲。

只是可惜，那个每天接送我上学、放学，并承诺一定会接送我直至初中毕业的外公在红领巾仪式后，没多久就永远离开了我们。我倍感伤痛，倍感遗憾，“我还没长大，您怎么就没有了呢？”我也更加下定决心要变得更优秀，相信外公会为我骄傲的，他一直都在冥冥之中守护着我。

每一年，我都留意桂花的盛开与凋零，总想着能再一次听外公唱歌谣，和外公一起开电瓶车去兜风，或者让外公再次看到我的成长……可那样的日子一去不复返了。那一晚，桂花谢了，铺在地上，却依旧散发出清香。踏在那条小径上，我觉得花香就像那割舍不去的爱，那个模糊却又熟悉的身影，留给我的是怀恋、不舍和信念……