关于人教新起点下Unit 1《Room》 Lesson 1 教案

关于人教新起点下Unit 1《Room》 Lesson 1 教案

教学目标：

1、听懂并说出10个有关房间的单词

2、学会用This is my my room, I‘ve got a…来表达自己房间里的`家具和物品。

重点难点：

1.10个有关房间的单词的读音和图形

2.要求学生能将读音和图形联系起来

3.掌握多音节单词的读法

教学准备：

单词卡、课件

教学过程：

一、导入

Greetings.

二、新授

1.按东西体积的大小来学习单词，可以出示一些图片和实物让学生看。同时要求学生听录音。教师念单词，学生举起图片。让学生将10张有关房间的图片摆放在桌子上，然后听录音，最后根据录音指出相应的图。让学生按听到的顺序摆放图片，然后画像检查。利用教学挂图，边巩固新词边复习句型Where is …？

2．用玩具模型，边出示边问：What is this？学习几个新词后，把句子用新词连起来。 This is my room. In my room I have got a bed，a table，a closet and an armchair

3．学生用Pair work形式进行以上活动。

三、巩固练习

学生请画自己家房间或未来房间的简图，然后鼓励学生介绍所画房间里的东西以及部分物品摆放的位置。

四、拓展延伸

1．做完巩固练习后，学生听录音学唱歌谣。

2、教学生用句子介绍自己的新房间。

如，This is my room. In my room I have got a bed，a table，a closet and an armchair…。

板书设计：

Unit2 Room Lesson 1

This is my room.

In my room I have got a