小学英语二上《Revision》第三课时教案

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面就是小编整理的小学英语二上《Revision》第三课时教案，一起来看一下吧。

小学英语二上《Revision》第三课时教案

教学内容：

1.复习物品的位置关系，风景名胜地的名称

2.交际用语：Where are you going? /I’m going to… Where is the…？ /It’s… Have you been to…？ /sure. /By…？ /Yes. /No.

教学目标：

1.认知目标

能在教材提供的语境下，选择恰当的`交际用语进行交流

能说出交通工具的颜色，并统计出男女生的数量和树木的数量

2.情感目标

能够保持对英语学习的兴趣，养成仔细观察、敢于实践的好习惯

3.学习策略目标

培养学生的注意力、观察力，激发学生积极思维。

通过小组活动，培养学生积极与他人合作，共同完成学习任务。

在任务中，引导学生积极运用所学英语进行表达与交流。

教学重点：

交际用语：Where are you going? /I’m going to… Where is the…？ /It’s… Have you been to…？ /sure. /By…？ /Yes. /No.

教学难点：

1.数清数目

2.根据语境，选择恰当的交际用语进行交流

教学准备：

教学挂图，教学录音磁带，单词卡片，交通工具模型或图片等

教学步骤：

step 1. warming up （热身活动）

report

a song （Unit 5 Street）

step 2. practicing （操练）

eive

T: What do you see in the picture?

Which unit did we learn this scenery?

What are they talking about?

What’s this?

What color is it?

p work “Ask and answer”或对图片进行描述

ew the words 出示单词卡片（抢答、接龙、看词表演动作、做动作猜词）

en and repeat

work 表演对话

分几大组，各组有各组的对话场景，展示后轮换

out together

T: How many…。are there?

S: …

指导学生在相应图标下填上数量词

work 统计人和物的数量，填结果

k

step 3. summary （小结）

1.复习了与街道有关的词汇、词组

2.会用英文表达描述图片中的场景

step 4. homework （家庭作业）

en to the tape and repeat

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