人教版小学二上《Revision》第六课时教案
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面就是小编整理的人教版小学二上《Revision》第六课时教案,一起来看一下吧。
人教版小学二上《Revision》第六课时教案
教学内容:
1.复习本册6个单元的词汇
2.复习本册6个单元的交际用语
教学目标:
1.认知目标
能熟练掌握本册6个单元的词汇及交际用语
2.情感目标
能够保持对英语学习的兴趣,养成仔细观察、敢于实践的好习惯
3.学习策略目标
培养学生的注意力、观察力,激发学生积极思维。
通过小组活动,培养学生积极与他人合作,共同完成学习任务。
在任务中,引导学生积极运用所学英语进行表达与交流。
教学重点:
通过游戏的方式进行全册内容的`复习巩固
教学难点:
游戏规则的掌握
教学准备:
教学组合挂图,教学录音磁带,与故事有关的物品等
教学步骤:
step 1. warming up (热身活动)
report
a song
step 2. practicing (操练)
eive
T: What can you see in the picture? (from up to down)
游戏说明:游戏板上共有30个方格,其中的24个方格中呈现了6个单元的部分单词。6中不同颜色表示回答问题需要使用的不同的交际用语。游戏从左下脚的箭头处开始,按捻捻转上标明的数字在格中前进,一直前进到第30格为胜利。游戏板里还有6个箭头,分别表示前进或后退的位置。
3.4人一组,共用一个捻捻转
4.用“”的方法决定顺序
5.第一人先转捻捻转,按停靠时着地一边上指示的数字进入方格,回答格中的问题。回答正确继续转捻捻转;回答不正确,停在原格中暂停一次,由第二人进行游戏。学生依次轮换,直至4人全部走完,然后决定出名次。
6.如果进入棕色的格中,便按格中的指示前进或后退到指定的位置,并暂停一次,轮到下一次才有资格进行游戏。
7.在格中走的人应按格中内容回答问题,其他3人按先后顺序依次提问题。
8.教师先带一组学生做游戏,为全班示范
p work
分组开始游戏,并作下得分记录
the result of each group
step 3. summary (小结)
1.复习了本册6个单元的词汇及交际用语
2.掌握了今天所学的这个游戏
step 4. homework (家庭作业)
the game with your parents
se one topic that you like and make a dialogue with your partner.