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《鲁提辖拳打镇关西》教案

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一、教学目标:

《鲁提辖拳打镇关西》教案

1、学习通过重要情节的语言动作描写来表现人物性格

2、了解在正义与邪恶斗争中鲁达的性格,学习其精神

3、初步认识封建社会的黑暗

二、教材分析:

1、重点:

(1)故事情节。

(2)性格分析。

2、难点:

从人物描写中分析人物性格特征

三、教学过程:

(一)预习指导。

1、结合课本注释扫除字词障碍,尤其是古今词语的含义的理解

2、粗读课文至少一次,了解大致情节

(二)导入新课。

1、请一学生谈电视剧《水浒传》,创设情境。

2、学生默读“预习提示”

3、简介《水浒传》及作者

《水浒传》是元末明初的小说家施耐庵写的长篇小说,它描写了北宋末年以宋江为首的农民起义,塑造了李逵、武松、林冲、鲁智深等众多的英雄人物,暴露了封建统治阶级的残暴和腐朽,揭露了当时的社会矛盾。

(三)解题。

1、教师明确。

鲁提辖,即鲁达,绰号花和尚鲁智深——正义的一方。

镇关西,卖肉的郑屠,恶霸,绰号镇关西——邪恶的一方。

解决矛盾的方法——打。

2、学生思考:

鲁达为什么要打?怎么打法?打的结果如何?

(四)检查预习。

1、请一人上黑板注音。

2、请三中等生朗读课文16段(与注音同时)。

3、师生共评注音及朗读(熟练、错字、音量、语气)。

(五)复述课文内容,理清故事情节。

1、教师提示:

按时间顺序和故事发展的'先后来复述,300字左右:

某一天下午:___________________________________________________________。

第二天一早:___________________________________________________________。

送走金氏父女后:_______________________________________________________。

打死郑屠后:___________________________________________________________。

2、学生独立思考,必要时可以交流意见,教师进行个别指导

3、抽二个较好表达能力的学生回答,其他学生有不同意见可补充

4、教师归纳、总结。

(五)划分层次,概括意思。

1、根据复述故事的情况,要求学生给课文分成四个部分,并简要归纳意思

2、学生独立思考后抽中等学生提问。

一(1——7)潘家酒楼上,鲁达倾听金老父女的控诉。(开端)

二(8——9)潘家客店里,鲁达亲自保护金老父女逃出虎口。(发展)

三(10——20)郑屠肉铺前,三拳打死镇关西。(高潮)

四(21)奔出南门,亡命出走(结局)

(五)分析人物形象。

1、按照以上层次划分的四个阶段,分别找出鲁达的语言、动作和心理活动描写的句子,并分析这些句子各体现了鲁达怎样的性格特点。(要求结合《孔乙己》和《范进中举》等以前学过的小说)

2、学生分小组进行交流讨论,教师巡视进行个别指导点拨,并调控

3、抽样检查,教师评价(其他学生有不同意见可自由发表,对的奖励)

(3)酒楼会友倾听控诉,。

①动作:丢在地上(粗鲁),摸出银子(爽利慷慨)。

②语言:大骂郑屠(伸张正义嫉恶如仇),说李忠不爽利(狭义豪爽慷慨)。

(2)客店送行。

动作:打店小二(勇武疾恶如仇)。

(3)拳打郑屠。

①语言:三次消遣郑屠(有勇有谋),打前骂郑屠(有正义感直爽)。

②动作:三拳打死镇关西(勇武嫉恶如仇)。

(4)智走他乡

心理活动和语言:(粗中有细,有勇有谋)。

4、归纳小结:

要求学生把以上分析归纳起来,口头。总结鲁达是一个什么样的人(问题5)

(六)教师。总结:

(七)布置作业。

1、A类:

(1)《掌握语文》P73——74一、1——5,三、1。

(2)熟读10——20段,记忆重点语句。

2、B类:

讲述故事《鲁提辖拳打镇关西》。

附:板书:

一(——7)潘家酒楼上,鲁达倾听金老父女的控诉。(开端)

二(8——9)潘家客店里,鲁达亲自保护金老父女逃出虎口。(发展)

三(10——20)郑屠肉铺前,三拳打死镇关西。(高潮)

四(21)奔出南门,亡命出走(结局)

鲁达:粗鲁豪爽嫉恶如仇见义勇为粗中有细

第二课时:

(一)检查复习:

提问:鲁提辖是一个什么样的人?作者用了哪些描写方法来写他的?

(要求中等学生回答)

(二)创设情境,导入新课:

在复习提问的基础上,引导学生思考:哪些片段最能体现鲁提辖的性格?〖问题1〗

(学生举手发言,允许百家争鸣,教师肯定“消遣郑屠”和“拳打郑屠”)

(三)学生自读课文10—20段,独立思考解决问题:

出示投影片,要求解决以下问题:

分析“三次消遣郑屠”(从鲁提辖的要求、郑屠的反应来分析)

第一次消遣:鲁达拳要求:________________,郑屠的反应:___________________。

第二次消遣:鲁达拳要求:________________,郑屠的反应:___________________。

第三次消遣:鲁达拳要求:________________,郑屠的反应:___________________。